Методи дослідження в антропомоторіці
АНТ має свій набір методів, методологію Це методи, які дозволяють нам: проникнути в суть рухів; отримувати нові факти, дані; тлумачити належним чином; розкрити закономірності; формулювати закони, принципи, категорії Визначає їх предмет та гіпотези
Емпіричні методи - 1 ступінь, конкретні дані, факти Теоретико - емпірична надбудова; пояснення, узагальнення даних
Емпіричні методи Спостереження - я з’ясовую якість та хід руху Експеримент - ми навмисно змінюємо умови фізичних навантажень Інтерв’ю, анкетування, опитування - з’ясовуємо взаємозв’язки, ставлення, інтереси, вимірювання знань, професійну оцінку - з’ясовую якісні та кількісні особливості; згода та розбіжності в рухах
Теоретичні методи Ідеалізація - створення думки ідеальних об’єктів (або ідеалізованих об’єктів) як різновид абстракції Формалізація - сувора синтаксично-семантична конструкція, напр. формалізація мови. Це уточнення змісту знань шляхом присвоєння досліджуваним суб’єктам певним чином певних матеріальних конструкцій, що мають відносно постійний характер, а отже, дозволяють виявляти та фіксувати сторінки досліджуваних об’єктів. Аксіомалізація - аксіома або постулат є основною теоремою системи теорій; терміни, введені в аксіоми, називаються основними
Теоретичні методи Аналіз - поділ цілого на частини Синтез - процес об’єднання двох або більше частин в одне ціле Індукція - процес мислення від індивідуального до загального Дедукція - міркування, виведення особливого, менш загального із загального. Абстракція - полягає у нехтуванні думкою багатьох властивостей предметів та їх взаємозв’язків, а також у відокремленні, розділенні деякої властивості. Один елемент, важливий для даної операції, виділяється, а всі інші виключаються, абстрагуючись від них. При цьому найчастіше виключаються змінні, випадкові деталі конкретних речей і явищ; звідси протилежний абстракт - конкретний. Абстракція - мисленнєва діяльність, за допомогою якої загальні поняття формуються з конкретних сенсорних умов, крім конкретних унікальних та спеціальних визначень. Вони також використовуються в емпіричному пізнанні
Інші засоби дослідження Мотоскопічний - ми описуємо хід руху, ритм Мотометричний - я описую розмірність руху; кутові, часові та просторові параметри Фотографічні - ми реєструємо та реєструємо з ними рух та рухову активність; фотографія, кіно, відео, фільм
Рухові тести Специфічні засоби в АНТ Стандартизовані рухові тести, які вимірюють та оцінюють прояви рухів, рівень рухових здібностей, навичок, фізичної підготовленості та рухових характеристик
Групи рухових тестів Тести оцінки рухових здібностей - рівень передумов руху, відповідно. зміни Тести оцінки рухових (рухових) звичок і навичок - конкретні передумови виконання рухів, техніка руху Тести оцінки рухових (рухових) працездатності - складний рівень рухів людини; тест-батареї - набори тестових предметів; неоднорідні - більш різноманітні предмети - одна загальна риса (наприклад, бали); однорідний - одна специфічна ознака Методи та засоби - порівняння результатів, стандартів.
Методи оцінки фізичного розвитку Різні темпи фізичного розвитку - різний вік Метод визначення віку кісток Метод визначення зубного віку Метод визначення вторинних статевих ознак Метод визначення віку зростання за допомогою індексів - Кветле, Каупс, Рорер, Шелдонс
Індекси Індекс Рорера (RI) - індекс наповненості тіла Грудний індекс - виражає залежність між глибиною та шириною грудної клітки (сагітальний та поперечний діаметр грудної клітки). Це співвідношення між колом пояса і колом стегон
ІМТ, індекс Кетле (кг м2) Значення ІМТ ІМТ категорія Ризик для здоров'я до 16,5 тяжке недоїдання дуже високе 16,5-18,5 Недостатня вага висока 18,5-25 ідеальна вага щонайменше 25-30 надмірна вага 30-35 легке ожиріння 35-40 середнє ожиріння старше 40 важке ожиріння
Зростання тіла, маса тіла,% жиру спортсменів деяких спортивних спеціалізацій
Методи оцінки постави Якісні відмінності постави Правильна, неправильна постава Ми оцінюємо поставу з морфологічного, біомеханічного, естетичного аспекту
Методи оцінки постави Метод Крука - дошкільний вік, 13 типів, оцінка в діапазоні 0 - 100 балів Коричневий - 4 типи персонажів: дуже хороший, хороший, поганий поганий Воланскі - 9 типів персонажів відповідно до кривизни лордозу та кіфозу та баланс між ними Ярош-Ломнічек - частини тіла та їх взаємне положення оцінюються окремо: голова, шия, грудна клітка, живіт, спина на 4 градуси - ідеально, добре, неправильно і дуже неправильно
Оцінка за Лабудою З точки зору шкільної фізкультури, найбільш підходящими є ті, що гарантують швидкість, а також точність оцінки Тест "обличчя до стіни" Студент стоїть обличчям до обличчя так, щоб пальці ніг торкалися стіна. При правильній позі грудна клітка торкається стіни, ніс віддалений від стіни приблизно на 5 см. Перевірка на стіну Студент стає спиною до стіни. При правильній поставі він торкається стіни п’ятами, сідничними м’язами, кіфозом грудини та потиличним горбом
Методи оцінки конститутивних типів Соматотип - конститутивний тип; сукупність анатомо-фізіологічних, функціональних та психологічних передумов та рис, які генетично зумовлені або можуть змінити навколишнє середовище Гіпократ та Галенос - додані властивості, рідини тіла та темперамент стихіям - 4 типи: сангвінік, холерик, меланхолік, флегматик
Методи оцінки типових типів Павлов м'язово - м'язовий мозковий - психічний травний - травний дихальний - дихальний Kretschmer Pyknický - жирний атлетичний - м'язовий астенічний - бідний
Метод Шелдона Соматотип відповідно до стадії розвитку зародкових листків, який він оцінив за позначками 1 - 9: ендоморфний - жир мезоморфний - м'язовий ектоморфний - кістка, загальна дихальна експресія розмірів тіла та склад тіла людини спадкова обумовленість до 70% найвпливовішого мезоморфного компонент
Соматотипи чеських спортсменів
Приклади типових соматотипів у деяких видах спорту - чоловіки
Конкретні методи АНТ Процес дослідження: підготовка - збір, отримання матеріалів, результати - оцінка Підготовка: всього проекту; теоретична довідка; підготовка екзаменаторів - інструкції для вимірювання, оцінки; мета вимірювання, спосіб здійснення Збір фактів: індивідуальний, груповий, підготовка приладів, приміщень, допоміжних засобів; Збір фактів - особливості: статевий, віковий, біологічний вік, календарний вік, стан здоров'я, психічний стан, мотивація Оцінка: матеріально-статистична класифікація матеріалу; інтерпретація - таблиці, картинки (графіки), усно - щодо цілей, гіпотез, завдань
Вимірювання Основний метод отримання фактів в АНТ Процес присвоєння чисел об’єктам, явищам Оцінка та порівняння суттєвих характеристик Визначальне присвоєння - за однакових умов Властивості номера: Ідентичність - можливість ідентифікації Послідовність - порядкові номери за порядком Аддитивність - здатність розкладати числа
Вимірювання Типи вимірювань: Прямі - ми вимірюємо одним і тим же приладом Непрямі - ми порівнюємо певну величину з кількістю певного типу; процеси в організмі Шкала: стандартна, стабільна, нульова точка
Номінальна шкала - числа, присвоєні об’єктам, явищам; однакові явища - однаковий номер Порядковий - порядковий - присвоєння від найменшого до найбільшого числа Інтервал - однаковий Відстань вимірюваних об'єктів Еквівалентний інтервал - як інтервал, але нульова точка не визначається; визначає, що таке вимірюваний об'єкт, явище краще, гірше
Похибки вимірювань Кожне вимірювання обтяжене певною помилкою, яку ми повинні усунути, виявити Систематичні - вони регулярні, однакового розміру; джерело неправильно встановлений пристрій, інший час реакції людини, але все той же; можна усунути; принципово не впливають на результати Випадкові - вони мають неоднаковий розмір; коли він знайдений, неможливо гарантувати справжнє, справжнє значення; ми можемо лише оцінити це - обчисливши середнє з кількістю щонайменше 10 повторень брутто - неправильна методологія, незнання правил, неправильно підключений пристрій, неправильно перерахований результат; істотно впливають на комплексний результат
Тестування Найбільш часто використовуваним інструментом у спортивних науках є рухові тести - стандартизовані, науково обґрунтовані, точно сформульовані тести, що визначають кількісне вираження явища, ознаки, об’єкта. Ми визначаємо поточний стан або зміни стану. Вони повинні застосовуватися в в інший час, в іншому місці, іншими екзаменаторами, в інших файлах У спорті: Письмові тести Рухові тести
Тестування Письмові тести - отримання інформації про обсяг та якість набутих знань; правила, сп. підготовка, інтереси, установки Рухові тести - фізична працездатність, фізична підготовленість, моторика; це завжди тести продуктивності Моторні тести Стандартизовані Нестандартизовані одновимірні багатовимірні діагностичні прогностичні Отримані дані повинні бути практично придатними для використання
Оцінка Оцінка певного явища, предмета, ознаки Оцінка точно незмірених якісних ознак руху Конкретні шкали - фігурне катання, гімнастика Професійна оцінка - важливий діагностичний інструмент для збору фактів; оцінюються точність, хід руху, складність, ритм; у спорті правила, шкали, стандарти встановлені саме для суддів
Процес експертної оцінки Спостереження - реєстрація, реєстрація руху Експертна оцінка - класифікація на основі шкали, критеріїв; порівняння із зразком руху Прийняття рішення - остаточне рішення, оцінка; залежить від обсягу інформації, знань, досвіду оцінювачів; короткочасна оцінка - негайна, довгострокова Різниця між оцінкою та випробуванням полягає в оцінці якості (оцінка) та кількості (випробування)
Помилки в оцінці Помилка щедрості - експерти уникають використання негативних оцінок (наприклад, відома особа) Помилка жорсткості - протилежне спотворення оцінюваного об'єкта, явища, ознаки Помилка центральної тенденції - оцінювачі не використовують екстремальні, екстремальні значення; результати зосереджені навколо середнього арифметичного Це, по суті, систематичні помилки; можна виправити