Мартіну Гажі з Нової Бани тринадцять років, він є одним із постійних переможців математичних олімпіад та Піфагора.
Однак він також має музичний талант, грає на фортепіано та співає. Він навіть не сумує за спортом, регулярно тренує карате.
Мартін Гажі любить змагатися з іншими у вирішенні логічних головоломок. Він отримав нагороду Genius logicus і двічі став головним експертом Словаччини у вирішенні логічних задач. Він також досяг успіху в конкурсі «Таланти Нової Європи». "Мене математика привабила своєю суттю - логічними зв'язками та зв'язками з іншими дисциплінами, наприклад, її зв'язком з фізикою. Я успадкував від брата книги з головоломками і намагався їх розгадати", - каже Мартін. У четвертому класі він обрав Альберта Ейнштейна темою роботи свого року і за чотири години розгадав свою загадку.
«Я був зачарований головоломкою Ейнштейна, - згадує Мартін. У п’яти будинках різного кольору є п’ять різних людей різних національностей, кожен з них тримає різну тварину, курить щось інше, п’є щось інше, і за допомогою цих підказок потрібно було з’ясувати, хто тримав риба в домашніх умовах. Мартіну довелося встановити логічні зв’язки між підказками. Пізніше він почав брати участь у різних змаганнях з логіки і виграв багато.
"У нього з раннього дитинства було багато запитань до всього, і він не був задоволений простою відповіддю", - згадує мати Мартіна Карін Гажова. Ймовірно, він успадкував більше логічного мислення, ніж його однолітки, від свого технічно освіченого батька. З раннього дитинства він цікавився іграшками та іграми, орієнтованими на математику та логіку. У дитинстві він складав головоломки для більш вимогливих, призначених для старших дітей, розв’язував кросворди та логічні завдання, обирав іграшки та книги, орієнтовані на розвиток логіки. Він не любив машину, щоб їздити на ній, це повинно бути технічно цікавим, і він повинен був будувати його сам.
Звичайної школи йому було недостатньо
Батькам було зрозуміло, що навіть у віці до шести років він міг пройти перший клас у школі, але оскільки він народився у вересні, закон передбачає здавати тести. І тут було підтверджено, що він не тільки зрілий до школи, але і є одним з найбільш обдарованих інтелектуальних дітей. Він починав із звичайного класу, але, незважаючи на те, що вчитель давав йому додаткові завдання, цього йому було недостатньо дуже скоро.
Мати вчителька, і хоча вона навчає дітей-інвалідів у спеціальній школі, вона знає, що її син потребує іншої, більш вимогливої освіти. Тож вони вирішили щодня їздити з ним на тридцять кілометрів від Нової Бани до Левиці, щоб він міг навчатися у спеціальному класі для інтелектуально обдарованих учнів. "Він досягає успіхів у кількох сферах, але, зокрема, в логічному мисленні. Він може тут розвиватися, вирішує спеціальні завдання, тут він задоволений", - каже Карін Гажова. Хоча він відвідує школу, у нього є ширше коло друзів - одні вдома, а інші в школі.
Батьки надихнули його
Мартін зосереджений не лише на одній області. Окрім математики та логіки, він також любить мистецтво та спорт. Але в якості подальшого вивчення наука математика та фізика, ймовірно, переможе його.
"Він також обдарований музикою", - виявляє мати Мартіна. Він відвідує початкову художню школу на фортепіано, а пізніше додав співи і, щоб відпочити, у вільний час регулярно відвідує карате, плаває та катається на лижах. Як ти можеш це все зробити? "Це досить напружено, але це можливо. У мене також є час лише на себе, я люблю читати книги", - каже талановитий студент.
Жодне із захоплень не примушує, ні математика, ні музика, ні спорт. "Я з дитинства насолоджувався музикою", - каже він. Він також самостійно знайшов шлях до спорту, дізнався про клуб карате, пішов спробувати і сподобався. "Батьки надихнули мене, і я був зачарований. А коли я не дуже добре справився, вони закликали мене наполегливо". пояснює Мартін.
Текст: Зора Хандзова для журналу „Правди”
Фото: архів Мартіна Гажі