Музика може змінити наше сприйняття та настрій за лічені хвилини. Його вплив на душу більш чутливої ​​дитини ще вищий і може впливати на фізичні функції - від дихання, кров’яного тиску, частоти серцевих скорочень до постави або метаболізму. Дивується, як музика може впливати на згадані фізичні функції тіла. Вчені кажуть, що все пов’язано в організмі людини. Залежно від тону, ритму, гармонії музика може заспокоїтись, а в деяких випадках викликати страх.

підходяща

Вплив на людину

Вплив музики на дітей та дорослих найчастіше реалізується наступними способами: вібрації, що діють на тіло, емоції, які допомагають нам мати кращий розумовий підхід до людської душі, та гармонія, яка може погіршити блокування на ментальному рівні та створити внутрішню рівновагу. За допомогою музики ми можемо ще краще пізнати своїх дітей, а точніше, впливати на їх розвиток з точки зору фізіології. З досліджень мозку стає ясно, що прослуховування музики посилює зв'язок і активність між двома півкулями мозку, які керуються масивними нейронними мережами. Мелодія більше обробляється в правій, а ритм - у лівій півкулі мозку. Отже, сприйняття музики завжди реалізується з обох боків мозку, що призводить до оптимального балансу обох півкуль.

Музика у розвитку дитини

Якщо задуматися про розвиток сучасного суспільства та врахувати вплив усіх технічних зручностей на дітей, можна зробити висновок, що музика є кращою альтернативою підтримці розвитку наших дітей. У літературі йдеться про розширення навичок спілкування, співпрацю, гнучкість, креативність, контекстне мислення, самостійність та багато інших якостей, які підходять нашим дітям для їх подальшого розвитку.

Чому сьогодні дітям потрібна музика?

Музика потрібна для самореалізації людини. Особливо молоді люди потребують певної символічної цінності та невербальної форми спілкування із зовнішнім середовищем. Найбільш придатною альтернативою для розвитку дитини є розвиток його музичного таланту, якщо у нього є такі схильності. Це ідеальна підтримка для його творчості, крім того, у музичних школах він соціально інтегрований в іншу групу. Він контактує з однолітками, з якими має однакові інтереси. У цьому відношенні необхідно залишити вибір музичної спрямованості на дитину. Не так важливо, на чому він буде грати, тому що кожен окремий музичний інструмент важливий і сприяє складному художньому дозріванню та гарантує дитині більш придатний розвиток, ніж комп’ютерна гра чи Інтернет.