Домашнє навчання (індивідуальна освіта) - це форма відвідування школи, визначена Законом № 245/2008 Coll. про виховання та освіту (Закон про школу), зокрема §24.

Цей закон допускає індивідуальну освіту особою, яка має педагогічну кваліфікацію 1-го рівня початкової школи. Якщо ви хочете навчати свою дитину вдома, вам потрібно зв’язатися зі школою, яка відповідає цій формі навчання, і знайти вчителя, який працюватиме з вами. Спеціальна кваліфікація батьків не потрібна.

індивідуальну освіту

Хто, коли і як може подавати документи на індивідуальну освіту

Ви можете навчити учня початкової школи вдома; учень, який за станом здоров'я не може відвідувати шкільну освіту.

Заяву про дозвіл навчати свою дитину вдома повинен подати законний представник неповнолітнього учня до школи, яку дитина відвідує або до якої вона прийнята. Директор школи приймає рішення про його прийняття чи відхилення.

Що повинна містити заявка

  • ім'я, прізвище, дата народження, номер народження та місце постійного проживання учня,
  • рік або півріччя та період, протягом якого має бути дозволено індивідуальне навчання,
  • причини дозволу на індивідуальне навчання,
  • індивідуальна освітня програма, принципи та цілі навчання якої повинні відповідати принципам і цілям освіти та підготовки відповідно до цього Закону,
  • опис просторового та матеріально-технічного забезпечення та умов охорони здоров’я індивідуально освіченого учня,
  • ім'я та прізвище фізичної особи, яка здійснюватиме індивідуальну освіту учня, якому передбачається індивідуальне навчання, та його/її документи про виконання кваліфікаційних передумов,

перелік підручників та підручників, які будуть використовуватися в індивідуальній освіті студента,
інші факти, що впливають на індивідуальну освіту учня.

  • Якщо батько подає заяву на індивідуальну освіту через стан здоров’я учня, він/вона повинен додати заяву педіатра до заяви. (абзац 3)

Хто здійснює навчання студента

  • Якщо батьки подають заяву на індивідуальне навчання через стан здоров’я учня, племінною школою школяра надає школяр не менше 2 годин на тиждень.
  • Якщо батько подає заяву на індивідуальну освіту з інших причин, крім здоров'я, він або вона повинні знайти кваліфікованого вчителя для своєї дитини - тобто вчителя, який має вищу освіту в початковій школі.

Моніторинг та оцінка

Контроль за освітою учня здійснюється племінною школою у формі комісійного іспиту з відповідної навчальної програми кожного обов’язкового предмета для кожного семестру. За результатами комісійного іспиту школа видасть сертифікат.
Якщо вихованець отримує індивідуальну освіту через інвалідність, він або вона юридично звільняються від доручення іспитів і класифікуються на підставі письмового звіту, щоквартально подається директору родової школи вчителем, який виховує індивідуально освіченого учня. Здоров’я учнів також враховується при класифікації.

Приклад запиту

Тема: Заява на отримання індивідуального дозволу на навчання.

Шановний режисере,

ми б хотіли попросити у вас дозволу на індивідуальну освіту відповідно до Закону № 245/2008 Coll., §24, пункт 2, лист ... для нашого сина/доньки ..., учня ... року, народився ... V…, r.č. …, ПМЖ…, у навчальному році….

Причиною вибору індивідуальної освіти є зацікавленість батьків та дітей у цій формі навчання та можливе перебування сім’ї за кордоном/рекомендація психолога/відстань від школи.
Індивідуальне навчання учня здійснюватиме мол. ....

До заяви додаємо:

  • індивідуальна освітня програма
  • опис просторового та матеріально-технічного забезпечення та умов охорони здоров’я індивідуально освіченого учня є частиною додатку до цієї заявки
  • документи про виконання кваліфікаційних передумов Mgr. ... Хто проводитиме індивідуальне навчання
  • перелік підручників та підручників, які будуть використовуватися в індивідуальній освіті студента

Заздалегідь дякую за вашу позитивну відповідь.

Методи індивідуального навчання

  1. Традиційний метод - якась "школа вдома", підручники, робочі аркуші, тести ... (напевно, всі починають так)
  2. “Одиничне дослідження” - кілька об’єктів разом, напр. ми дізнаємось про ... літературу, письмо, читання, історію, науку, мистецьку освіту ...
  3. Метод Шарлотти Мейсон - вивчайте природу, короткі години, не хваліть, живіть з дітьми, читайте "живі" книги, а не підручники, прагніть вибудувати хороші звички, характер.
  4. Класична освіта - Сьюзен Уайз Бауер, TRIVIUM, три етапи навчання - граматичний (перший етап початкової школи), логічний (другий етап початкової школи) та риторичний (середня школа)
  5. “Невиховання” - розвиваючи власні інтереси, дитина веде свою освіту, стихійне, неорганізоване навчання. Блогер Лео Бабаута (дзен-звички) пише, як вчитися так: захоплюйтесь темою, залучайтесь до неї, вивчайте все можливе по темі, починайте робити це, невеликими кроками, власне навчання - починайте з найпростішого, грайте - навчання - це не робота, це весело, не бійтеся залишати тему, починати щось нове, потім повертатися до неї, не бійтеся впадати в тупик, куди вас веде навчання, пам’ятайте, що глибоке навчання потрібні місяці, роки, два тижні, коли ти не вчишся, перевіряй себе, заповнюй прогалини, перевіряй себе ще раз, не погоджуйся, ти багато чому вчишся, або ти придумуєш нову теорію, ідею, або ти краще розумієш оригінал, ви переконаєтесь, що це справді працює, ви починаєте вчитися цьому, пишете про це і залишаєте розум, дозволяєте йому працювати і підсвідомо вбираєте знання та наступність. Альберт Ейнштейн прокоментував цю тему: "Єдине, що заважає мені вчитися, - це освіта".
  6. Метод "робочий ящик" - кожна дитина має систему з декількох шухлядок, кожна має завдання, яке дитина має відпрацювати, серед завдань - ігри, веселе завдання, перекус (яблуко чи щось інше, щоб вкусити) або запрошення на кухню спекти пиріг з мамою ... Дитина поступово переробляє з верхньої шухляди до нижньої.

та багато інших та всі можливі їх поєднання

Переваги домашньої освіти

  • домашнє навчання зазвичай проводиться вдома в сімейному колі. Сім'ї приписується віддане і неповторне позитивне ставлення батьків до дитини. Крім того, кожен батько найкраще знає свою дитину;
  • індивідуальний підхід до дитини;
  • не втрачено часу з точки зору організації, наприклад у класі - запис у класну книжку, фронтальні перевірки домашніх завдань тощо;
  • відсутність точного розкладу - напр. якщо у дитини на даний момент немає «бажання» до математики, предмет перекладається і дитина сама вибирає предмет;
  • контекстуалізація змісту освіти - зручність використання знань на практиці;
  • відсутність стресових ситуацій (наприклад, тестування).