Як ми можемо допомогти запобігти кібер-знущанням, підготувавши своїх дітей до небезпек Інтернет-світу? У Всесвітній день безпечного Інтернету ми шукали відповідь.

Діти можуть зазнати знущань не лише в школі, серед однолітків, а й в Інтернеті. Домагання в Інтернеті, також відоме як кібербулінг жертва може бути соромна, принижена, залякана кривдником, який, як правило, виходить із оточення жорстокого поводження. Але, на жаль, із розповсюдженням Інтернет-світу незнайомці починають переслідувати наших дітей. Анна Сара Ковач, експерт з прав дитини ЮНІСЕФ в Угорщині каже, що навіть якщо ми не можемо захистити дітей від усього, ми можемо багато зробити проти кібер-знущань, навчивши наших саджанців безпечному користуванню Інтернетом.

просто

"На жаль, переслідування в Інтернеті може початися в ранньому віці, навіть у дітей нижчого класу", - говорить Анна Сара. - Найпоширенішим прикладом цього є виключення, коли вони створюють групу в онлайновому інтерфейсі, з якої виключений залишається або створений лише для співбесіди. Сюди також входить один, зроблений з іншого ділитися несприятливою фотографією для закінчення терміну дії. Тут пов’язане безпечне використання Інтернету та переслідування в Інтернеті. Коли 9-10-річна дитина, яка щойно навчилася читати, отримує смартфон, це призводить до свого роду прикордонного пошуку. Дитина вчиться фотографувати, робити відео, записувати голосові повідомлення та починати досліджувати різні сайти соціальних мереж. Однак у цьому віці ваша дитина може не знати, що робити, якщо ви завантажите зображення в Інтернет або поділитесь незручними речами про когось іншого.

Який приклад ми показуємо?

- Варто було б батькам на власні очі побачити те, що бачить їхня дитина вдома. Якщо з народження маленької дитини він бачить, як мати, батько повідомляють про їхнє повсякденне життя в дорозі та на півдорозі, він дізнається, що скаржитися ні на що, як це роблять його батьки. Батьки також не можуть продовжувати користуватися розумними пристроями самостійно, а заборонити їхній дитині, кажучи, що вони будуть чекати, поки дитина для цього дозріє. Завдяки цьому ми дістаємось лише до смартфона, планшета він стає забороненим, бажаним об’єктом у своєму маленькому житті. Набагато корисніше починати говорити з самого раннього віку про те, що це за телефон, як, для чого його можна використовувати. Ці бесіди можуть також включати те, для чого ми одночасно не використовуємо інтелектуальні пристрої, а чому ні. ми можемо пояснити йому, як безпечно користуватися веб-інтерфейсами.

Як підготувати наших дітей?

1. Важливо знати, щоб запобігти кібер-знущанням, яка інформація, картинки ми можемо розповісти про себе в Інтернеті.

2. Ніколи не будь із незнайомцем, але навіть не знайомим персональна інформація, такі як обмін адресами та паролями в Інтернеті. Не включайте дату свого народження, місце проживання чи хобі у свій загальнодоступний профіль, створений у соціальних мережах!

3. Дітей слід вчити не стояти з незнайомцями розмовляйте в Інтернеті, не відкривайте повідомлень незнайомців. Вони повинні знати, які налаштування використовувати, щоб не дозволити стороннім контактувати з ними та не допускати потрапляння приватної інформації в несанкціоновані руки.

4. Не випадково організуйте нашу дитину особиста зустріч з "друзями", зробленими в Інтернеті.

5. Малюкові важливо вчитися, не пишіть вниз, не діліться про себе чимось, чого не хочете бачити знову пізніше. Все більше людей спілкуються між собою за допомогою голосового повідомлення. Однак ці повідомлення можна передавати та завантажувати. Описаний текст також можна сфотографувати та зберегти.

6. А фейкові сторінки освоєння його фільтрації також важливо, коли йдеться про свідоме використання Інтернету. Дитина також повинна знати, як розпізнати фальшиві поверхні, що поширюють новини, які подорожують лише за кліками.

7. Якщо дитина кривдить, ти злий отримати загрозливе повідомлення, не відповідайте, натомість повідомте нам своїх батьків, щоб ми могли допомогти.

Давайте встановимо межі!

- Як і у всіх сферах життя, при використанні розумних пристроїв батькові важливо встановити межі. Що стосується мережевого використання, це означає встановлення програм фільтрів та введення обмеження за часом. Я б порадив навіть дорослим не брати зі собою мобільні телефони, це особливо важливо для дітей. Не лише щоб уникнути непотрібної обтяженості та спокійного сну, але й не бути постійно доступними. Повідомлення можуть надходити ввечері та вночі. Можливо, це не переслідування, це можуть бути дружні розмови, але це, безумовно, стимулює дитину дивитись на телефон поруч, щоб дізнатися, чи щось прийшло.

Давайте поговоримо про досвід в Інтернеті!

«Ми не можемо захистити своїх дітей від залякування в мережі, заборонивши їм користуватися Інтернетом. Також не доцільно заглядати у свій телефон і таким чином перевіряти, чи все гаразд із світлом у наших очах. Зрештою, якщо виявиться, що щось не так, а також те, що ми дізналися з його телефону, дитина повинна мати справу не тільки з можливим знущанням в Інтернеті, але і з відчуттям, що його довіра до батьків похитнулась. Ми робимо для них набагато більше, якщо з’ясовуємо самі - навіть від власної дитини - що молоде покоління дивиться в мережі, які ліки від грипу вони дотримуються. Давайте включимо ці теми у наші повсякденні розмови. Ми не лише повинні запитати у своєї дитини, що було в школі, але й хто поділився тим, чим поділився в соціальних мережах того дня, давайте разом переглянемо „круті” відео, відчуємо, що дитина щиро цікавиться усім, що стосується його вікової групи. Відносини батьків та дитини, засновані на любові та довірі, є найкращою основою для захисту наших дітей, оскільки вони знають, що можуть звернутися до нас із будь-якими проблемами.