Дитинство триває від 1 місяця до 1 року після народження дитини. Немовля, коли воно здорове, має рожеве обличчя і серцебиття швидше, ніж у дорослих.
Далі ми представляємо різні стадії розвитку дитинства, також згадуючи про харчування.
Немовлята мають інші пропорції тіла, ніж дорослі. Обличчя здорової дитини рожеве, голова порівняно велика, і на черепі промацуються дві криниці: передня велика криниця (закривається між 7 і 19 місяцями) і задня цуценя (закрита у віці 4 місяців).
Тулуб відносно довгий, а кінцівки короткі. Серце б'ється швидше, ніж у дорослих (частота 94-175/хв), дихання прискорене (40-60/хв).
Годування дитини
Ідеальною їжею для новонародженого та немовляти є грудне молоко, яке в перші місяці життя забезпечує правильний ріст дитини як кількісно, так і якісно, дозрівання кишкової системи, імунної та нервової систем та психічного розвитку.
Недостатньо лише вітаміну К і D, їх потрібно доповнювати. Спочатку грудне вигодовування рекомендується кожні 2-3 години за потребою, а потім, відповідно до спорожнення шлунка, дитина зазвичай «тримає» це самостійно. В Угорщині рекомендується виключне грудне вигодовування до 6-місячного віку. За відсутності грудного молока немовлят годують (також) сумішами.
Є діти, яким потрібна спеціальна суміш, напр. у разі алергічного анамнезу т. зв. гіпоалергенний (HA), у разі сильного падіння, скарги на рефлюкс т. зв антирефлюкс (AR) або спеціальні дієтичні продукти для хворих на метаболічні захворювання. Залежно від розвитку калорійних потреб дитини, 80-120 Ккал/кг/день, рідини потрібно 120-150 мл/кг/день.
Відповідно до зрілості дитини, ми можемо почати давати тверду їжу, відповідно до сьогоднішньої позиції, ми пробуємо нові аромати (фрукти, овочі, приготовані на бульйоні, білкова доліва) у віці 4-6 місяців. Введення коров’ячого молока не рекомендується немовлятам і не додавати борошняну їжу до 8-місячного віку.!
Новонароджений випорожнюється практично після кожного годування, кількість яких зменшується з місяця в місяць, але типова добова регулярність.
Розвиток немовлят
При правильному харчуванні дитина a вага тіла очікується, що вона збільшиться вдвічі протягом перших 6 місяців, а до кінця року - втричі. Темп набору ваги може становити 500-800 грамів на місяць до шестимісячного віку, що уповільнюється у другій половині: можна спостерігати щомісячне збільшення на 300-500 грамів. THE збільшення довжини темп у перший рік становить 2 см на місяць, в середньому 75 см за рік.
THE молочні зуби дата його публікації коливається в широких межах. Зазвичай це починається з 5-місячного віку, а 20-зубний молочний протез становить 26-30. він повністю ховається близько місяців. Середні, а потім різці (спочатку на нижньому та верхньому різцях), спочатку шліфувальні машини, ікла та, нарешті, задні різці (майже одночасно на двох зубах) відповідно.
Рух розвитку немовляти
Поряд із фізичним ростом дитини a тонкі та великі рухи, когнітивні, лінгвістичні особливості також того варті, психосоціально розвивається.
Розвиток тонких рухів: у віці 1-4 місяців він поступово розкриває долоню, хапає предмет, поміщений у долоню, дивиться на руки в 3-5 місяців, тягнеться до предметів, 5-7. місяць, він бере предмети з однієї руки в іншу, беручи все в рот як досвід. У віці 8-12 місяців він відпускає предмети, використовує вказівний палець, стискає, їсть вручну, потім намагається ложкою, б'є в кулю, знімає шматок одягу.
Розвиток великих рухів: у віці від 1 до 4 місяців він спочатку згинає кінцівки, рухається невпорядковано, потім поступово все більше піднімає голову, спирається на передпліччя, рухи кінцівками стають симетричними, нарешті, він тримає голову стійкою . У 5-7 місяців: він бере пальці ніг у рот, повертається спиною назад і спиною до живота, лежачи на животі з витягнутими руками, тиснеться, сидить без допомоги. У 8-12 місяців він стоїть на четвереньках, лазить, сидить стійко, стоїть, ходить.
Розвиток пізнавальних функцій: у віці 1-3 місяців він спочатку фіксує людське обличчя з відстані 20 см, імітує імітацію, пізнає голос матері, запах і вміє розрізняти смаки. Це знову викликає відчуття у тіла приємного для нього (він знову засовує палець у рот), знову викликає випадкові реакції (дзвін). Пізніше він стежить за рухомими предметами на 180 градусів, натискаючи на них. До шестимісячного віку для дитини те, чого вона не бачить, навіть не існує. У віці 7-12 місяців він дізнається, що предмети існують навіть тоді, коли їх не видно, поява «вічка» говорить про це: він відверто щасливий, коли кохана людина з’являється знову. Він уже шукає впалі предмети. Він імітує жест. Він грає двома предметами. У віці одного року він використовує предмети функціонально, ставить кругову форму на місце і знаходить охоплену гру.
Мовний розвиток: 1.-3. місяці здригатися від звуків, плачучи недиференційовано. У 2 місяці починається блювотна реакція, яка в основному є тривалими голосними (чч, чч, ха-ха), іноді поєднуються із звуками горла (гіі). На 4-му місяці він голосно сміється під час гри, починається інтенсивне світіння із все більшою кількістю звуків. У віці 6-10 місяців він повторює послідовності (да-да-да), які поступово скорочуються до двох членів (мама, тато, дитина), помічає його ім'я, розуміє кілька слів, заборон, простих інструкцій з за допомогою жесту. У віці одного року він вимовляє перші свідомі слова, тупіть, розуміє багато слів.
Розвиток психосоціального розвитку: 1-3. За місяць він виправляє обличчя, слідкує, заспокоює голос матері, встановлює з ним зоровий контакт, посміхається у відповідь, «розмовляє», відповідає голосом. У віці шести місяців вона вибірково пов'язується з матір'ю, у віці 7-9 місяців вона боїться незнайомців, у неї виникає тривога при розлуці (вона помічає різницю між присутністю та відсутністю матері). А 9-12. він щомісяця грає у "піп-ігри", любить, щоб з ним постійно мали справу.