Я пам’ятаю ту сценку дитинства і донині, коли на Різдво найзвичайніша дитяча іграшка стягує одну дурну іграшку («дай мені». «Ні, це моє, я тобі її не позичу, ти маєш свою». «Але Я хочу.").
Батькові набридло слухати, робити поліровку між моїми молодшими сестрами. Набравши номер, він взяв предмет сварки і всією силою струсив його на землю. Іграшку розбили на купол-кемпер, різдвяно-неріздвяний.
"Ось, ти не хочеш їй позичити", - крикнув він на "середину", яка, за його словами, мала би поступитися місцем нашим наймолодшим (бо "ти старший, у тебе більше розуму"). І там це був би мир, іграшка, якби це точно не потрапило в смітник.
Довгий час це було для мене демонстрацією того, як цього не робити. Але сьогодні, дві жаби багатші, я вже знаю, що ці та інші стають "навіть у кращих сім'ях".
Візьміть предмет суперечки, вони його вигадають
Я досить глибоко знаю, як мало батькам достатньо потрапити в спіраль. Мої нерви смикаються кожну мить Бога. Минулого разу двоє сперечалися за уявні машини ("ні, у мене буде відбійний молоток, ти ні. Мій - це бульдозер, у тебе немає бульдозера"). Якби мені довелося щось кинути на землю, за прикладом мого батька, мені, мабуть, довелося б кинути їх двох.
Я багато дихаю, дихаю, поки не починаю гіпервентиляцію. І тоді я вибухаю (тато, ти все-таки повинен чогось у мене чомусь навчитися, мені всі схожі на пару дієт).
І дихати і дихати.
Іноді, звичайно, я починаю думати, що вже світають кращі часи - коли я приїжджаю до села з хлопцями, я п’ю каву, вони беруть свою випічку в руки і вони грають „приємно”, а я просто переконуюсь, що моя кава не пищить. на футболці. Мої п’ять хвилин.
Це подобається моєму другові німцеві, у якого є не менш стара дочка. Її п’ять хвилин і мої п’ять хвилин, це загалом десять прекрасних хвилин у дитячому садку, тоді як наші діти грають поруч із нами «гарно».
Хіба що це виявляється потягуванням кави після швидких ковтків, між якими все ще існує потреба гасити конфлікти "з третьою стороною".
Найбільша проблема - це, як зазвичай, іграшки.
Сара візьме вантажівку Міша, це погано. Сара сідає в машину Міша, знову погано. Навіть його старший брат "штовхає" його і тікає зі своєю іграшкою. Кілька разів Мішо безуспішно намагається сказати своє "ні", але кожного разу він підходить із плачем.
Я навіть не можу переконати його дозволити йому позичити його за мак, тому я кажу Сарі повернути машину Міша. Це розлючує мою німецьку подругу, виводить Сару з машини і каже їй:
"Знаєш що, навіть ти не будеш позичати Мішу іграшки наступного разу, коли він прийде до нас у гості. "
Але він повинен вчитися.
Син сидить у своїй машині, вантажівка в руці, все ще плаче від плачу. Я кажу йому - тепер ти один. У вас тут є всі ваші іграшки, але ви тут самі. З вами ніхто не грається. Вам подобається так? - Тихо. - І наступного разу, коли ти прийдеш до Сари, вони теж не позичать тобі своїх іграшок, ти це чув. - Нічого. Подих:)
Коли я йду до німецької подруги, вона вільно переходить до своїх емоцій, і всі чують, що я не поводився належним чином:
«Але він повинен навчитися позичати іграшки, - каже він незручним тоном, - Сара перша сіла в цю машину. "
Вона завжди вимагає, щоб дочка ділилася своїми іграшками. Бо так повинно бути, саме так. І тому вона наполягала б, як би там не було.
Я навіть не знаю, в середині якого речення я їй заздрю, бо ідеали та теорії, про які вона говорить, як мати, не повинні щодня мати справу з хірургічним втручанням.
Теорія без практики, риба без води
У Сари немає братів і сестер. Усі іграшки Сара завжди має лише для себе. Сарі не потрібно в будь-який момент протистояти з кимось. І її мама не повинна бути арбітром (розумієте, я збираюся судити мене) або кидати предмети на землю.
Просто сперечаючись про те, у кого була іграшка «першою», ми можемо приємно вбивати цілий день. І якби Господь Бог дав мені ще два очі в спину, я б не втримався, бо такі невинні конфлікти перевернуться, що я не пукну, і тоді вже пізно.
І тому я нескінченно кажу їм, що у нас є деякі правила: спочатку запитайте, чи можете ви його позичити, а ви, навіть якщо він забрав це у вас, не виривайте з його руки. Ви можете обмінятись іграшками, ви можете вибрати це, вам.
І знову. І знову. І дихати:)
"Вона ніколи не запитувала Сару. Але ми маємо справу з тим, у кого була іграшка першою ». Це перебиває її подругу, погляд праведного гніву на її обличчі починає розчинятися.
Я завжди їду в село, завішене іграшками, як вантажівка, для чого деякі люди люблять показувати мені на голову, що це мене добре смокче. Вона, до речі, теж.
Але коли я беру з собою цілу гірету, я думаю про це - а що, якщо ми випадково зустрінемо когось, хто хоче з нами пограти? Хто також захоче обійти бордюр із іграшковим автомобілем? Хто захоче малювати з нами крейдою?
Простіше домовитись, коли є чим обмінятися між собою, коли є вибір, коли жодна дитина не «страждає» з порожніми руками.
Порожні руки
Сара не має при собі іграшок, їй нема чого позичати, їй нічого змінити, ні сьогодні, ні вчора. Сара не в змозі позичити комусь свої іграшки, тому їй не потрібно нічого "вчитися". Вона нічого не повинна робити, досить, щоб вона щось спочатку мала.
"Я не повинен був тобі це говорити", - каже він нарешті, і ми деякий час обговорюємо "принципи" кожної партії. Тим часом кавова піна висохла у склянці. Приїжджає Мішо, щасливий, вказуючи на колишнього предмета суперечки, машину, яку він позичив іншій дівчинці:
"Він може, він може отримати мою".
Ідемо із села додому, минуло п’ять хвилин слави. У мене ще довгий день, мені доведеться кілька разів робити арбітра (розумієте, я буду судити мене) і контролювати своє сильне бажання кидати предмети суперечки на землю (але мої очі, принаймні ви мене розумієте).
- О ти м; що; знати про дітей, коли їх м; лише два; Батьківська; sk; сеність; Життя
- Так як m; м діти, це не я; Батьківська; sk; сеність; Життя
- О по; яйце; на; та дітей; Батьківська; sk; сеність; Життя
- Ваша дитина не хоче позичати свої іграшки, так ви її вчите - мама
- Навчіть своїх дітей або програмуйте себе Telekom має геніальне рішення