нашої

Пандемія, бум онлайн-курсів та нашої асоціації ... Як ми і що робимо?

Пандемія:

Пандемія дала нам усім відп. дає чудовий урок. Освіта є однією з багатьох сфер, яким було надано "СТОП", але лише до тих пір, поки онлайн-освіта не переживе "свого відродження". Ми також модні, ми адаптувались до ситуації та навчали в Інтернеті в дусі дарвінізму.

Онлайн або денна освіта?

Наша практика показує нам, що денна освіта є більш затребуваною та ефективнішою, ніж онлайн-освіта. Ми знаємо це, тому що провели власне опитування:), яке показало це

  • обидві форми навчання (денна та онлайн-освіта) мають свої переваги та недоліки, але більше респондентів відповіли, що віддають перевагу денній освіті перед онлайн-освітою.

Незважаючи на те, що онлайн-освіта є гнучкою в часі та в комфорті вашого будинку, іноді навіть у піжамі ви економите на витратах на проїзд або проживання. Ви можете зустріти онлайн-курси іноземних прибуткових шкіл. Однак в онлайн-освіті ви не можете довго концентруватися, ви можете легко втратити увагу чи мотивацію, а спина може боліти від того, що ви цілими днями сиділи в кріслі за ПК (саме про це говорить досвід нашого міні-опитування).

У денній освіті найважливішим і неоціненним є безпосередній людський контакт, який відіграє певну роль у набутті професійних знань. Ви спілкуєтесь і обговорюєте безпосередньо. Безперервна освіта необхідна там, де практика важливіша за теорію.

Якій освіті ви віддаєте перевагу?

Іноді від особистості залежить, хто буде більше схильний до цього. У будь-якому випадку, незалежно від того, віддаєте перевагу навчанню в Інтернеті чи особисто, важливо навчитися та розвивати свою особистість.

Як ми живемо в АЛКП під час пандемії? Ми використаємо слова нашого Президента з інтерв'ю, яке вона зробила для неї у відповідь www.nocka.sk.

1. Яка сьогодні роль вашого об’єднання під час поточної пандемії?

Жоден суп не їдять так гаряче, як його готують. Нашим головним завданням було пройти базові акредитовані курси викладача та кар'єрного консультування. Оскільки акредитовані освітні програми мають свої суворі правила, яким повинні дотримуватися освітні організації, ми чекали на рекомендації Міністерства освіти…. Ми із задоволенням пройшли курси і запитали не лише реакцію учасників, а й лекторів, і моя відповідь продовжується у другому питанні .

2. Які нові можливості пропонує ця криза для вашої асоціації - куди піде її напрямок, місія?

Ніщо не зміниться в освіті в ALKP, школі за принципом Коменського через гру, більш сучасної, що називається експериментальною освітою, все ще застосовуватиметься до нас. Під час пандемії ми провели кілька онлайн-курсів із успішною оцінкою учасників. Однак ми також контролювали ефективність та "гуманність". Яким би прогресивним не був особистий контакт, пов’язаний із фізичною присутністю в групі, ніщо не замінить.

3. Як ваша асоціація реагує на вірус корони - пандемія COVID-19?

Ми закінчили те, що мали, знову готуємось до «нормального стану» і даємо відпочити не тільки собі, але і викладачам. Окрім втрати доходу, ніхто з найманих викладачів не скаржився на перерви. Напевно вам відома історія заточення Стівена Кові:

Уявіть, що по дорозі через ліс ви бачите, як людина з великими зусиллями обрізає дерево.

«Що ти робиш?» - питаєш ти його.

«Це зрозуміло, чи не так?», - відповідає він трохи не обтяжений і поспішаючи.

"Ви виглядаєте дуже втомленими! Як довго це було з морем? "

"Через п’ять годин. З мене досить. Це страшна важка робота ".

"Тоді чому б вам не впасти на кілька хвилин? Ви могли б принаймні загострити пилку. Я впевнений, що ваша робота була б кращою ".

"У мене немає часу на це. У мене багато роботи ".

Остання з семи його звичок - знайти час для такого регулярного «загострення пилок» у нашому житті.