Знання цієї освітньої пропозиції, без сумніву, відкриє можливості розвитку найменших та розширить освітні стратегії.
Написано Мервіс Ромеро, 10 квітня 2018 р
Останнє оновлення: 09 травня 2020 р
Ефективне навчання у дітей турбує переважна більшість батьків та вчителів, які належать до освітньої системи. Підхід Реджо-Емілії представлений як філософія, яка максимізує можливості викладання, орієнтуючись насамперед на мале. Педагогічні стратегії варті аналізу.
Різним етапам навчання у немовляти повинна передувати підготовка відповідно до кожного віку. Тут народжується підхід Реджо-Емілії; філософія, яка спонукає до творчості та уяви на цьому етапі життя дитини.
Що таке підхід Реджо-Емілії?
Він відомий як підхід Реджо-Емілії до освітнього досвіду, спрямованого на дітей дошкільного або раннього дитинства.
Вважається однією з моделей навчання, яка інтегрує роль дитини, вихователя та представника. Все це для того, щоб гарантувати освіту, взаємодію та знання, поважаючи інтереси дитини.
Це підхід, заснований Лорісом Малагуцці в місті Реджо-Емілія в Італії наприкінці шістдесятих. В основному він базувався на впровадженні мистецтва на дошкільному етапі. Ця філософія захищає право дитини вчитися в середовищі, де вона може жити, співіснувати, спілкуватися та вчитися.
Роль учителя в основному є продуцентом динамічного, спокійного та приємного навчального середовища для створення, гри та навчання.
Характеристика підходу Реджо-Емілії
Не існує методології з унікальним підходом Реджо-Емілії, кожна школа пристосовує її до потреб своєї громади. Це важливо, оскільки кожен елемент, який бере участь у навчальній системі, відрізняється.
Враховуючи це, можна встановити, що характеристиками підходу Реджо-Емілії є:
- Діти повинні мати позитивний контроль над тим, як вони проводять своє навчання.
- Діти повинні знаходитись на природі, щоб грати, вчитися та експериментувати.
- Вчителі, батьки та представники, якими керується ця філософія, повинні слугувати керівництвом для сприяння та вдосконалення навчання.
- Творчість, проникливі навички та мистецтва заохочуються як засіб самовираження.
- Це слідує персоналізованій модальності, заснованій на знаннях, що набуваються про інтереси та можливості дитини.
- Зверніть особливу увагу на групові проекти та соціальні заходи, які дозволяють немовляті обмінюватися або ділитися ідеями разом.
Це дуже приваблива стратегія викладання, ідеальна не лише для занять, але й для навчання дітей та членів сім'ї. З підходом Реджо-Емілії розвиваються здатні, проникливі, незалежні діти розглядати навчання як природну частину життя.
Основні цілі підходу Реджо-Емілії
Ця методика викладання прагне сприяти існуючим та загальним навчальним ситуаціям для переживання дітьми. Це також прагне інтегрувати дорослого, батьків та вчителів, щоб вони могли диференціювати різні стосунки, в яких вони грають. Виходячи з цього, цілями підходу Реджо-Емілії є:
Ідеал цієї філософії полягає у використанні можливостей дорослих, щоб з’явилися здібності дітей. Це для того, щоб гарантувати власне навчання, автономна, в якій дитина знаходить мотивацію в кожній із видів діяльності, яку вона здійснює.
Педагогічна діяльність, рекомендована підходом Реджо-Емілії
Педагогічна діяльність підходу Реджо-Емілії базується на потребах дитини. У них ви можете знайти:
Композиції
Мистецтво є головним героєм цієї філософії. Для цього використовуються різні елементи природи, де можна створити уявлення про реальне життя. Ідея цієї діяльності полягає у створенні для навчання.
Ательє
Це одна з основних видів діяльності підходу Реджо-Емілії. Він заснований на невеликих групах дітей, які розвивають свої навички за допомогою живопису або ручного мистецтва. Для цього їм представляють реальний об’єкт, а експериментуючи з ним, вони продовжують представляти те, що вони дізналися.
Час готувати і їсти
Ці заходи спрямовані на допомогу дітям на кухні в рамках їхнього навчання. Потім поділіться з викладачами у місцях, відповідних їх розмірам для ефективного співіснування.
Це лише деякі з найбільш рекомендованих видів діяльності. Підхід Реджо-Емілії - це дуже широка техніка з різними формами адаптації до навколишніх обставин. Без сумніву, ідея, яка спонукає до роздумів та аналізу.