Центр педагогічно - психологічного консультування та профілактики в Дольному Кубіні

  • Поточний
  • Форми, згоди.
  • План дій 2020/2021
  • Дитячий садок - План групової діяльності
  • Зрілість школи
  • СДУГ
  • Проекти розвитку
  • Діти із затримкою ПШД
  • Нагляд
  • Неправильна вимова
  • Для батьків
  • Фотогалерея
  • Звіти про діяльність
  • Праці
  • Рахунки-фактури, контракти.
  • Пошук
  • Контактний формуляр
  • Зв'язок
  • Професійне консультування

Пошук

Бізнес картка

20202021

Ти тут

План заходів CPPPaP на навчальний рік 2020/2021

План підготовлених заходів CPPPaP Dolný Kubín на навчальний рік 2020/2021

Групові заходи та програми для старшокласників

1. Підготовка та реалізація програми"Моя група в класі": Цикл програм, реалізованих у груповій формі з використанням експериментального навчання для студентів на 1 курсі. Вчителі середньої школи та класу з фокусом керувати адаптацією до нового соціального середовища, підтримувати нові позитивні стосунки з однолітками,сприяння позитивному спілкуванню між студентами, між студентами та вчителями.

Термін:постійно відповідальний: З. Мачайова

2. Групова робота з класними групами: Групуйте профілактичні заходи, спрямовані на поліпшення стосунків у класі та зменшення агресивності, або вирішення стресових ситуацій(знущання, прогули тощо). Програма розрахована на учнів усіх класів середніх шкіл та класних керівників. Він реалізується в приміщенні CPPPaP, або школи. Використовується робота з динамічною групою, форми експериментального навчання, інтерактивні та групові ігри відповідно до конкретності справи та характеристик групи.

Термін:постійно відповідальний: З. Мачайова

3.Запобігання торгівлі людьми:Програма, призначена для студентів 3 - 4 курсів середньої школи. Програма включає учасники дізнаються основну інформацію у галузі законодавства про торгівлю людьми, практичну інформацію про те, як не стати жертвою торгівлі людьми під час пошуку роботи, роботи за кордоном або подорожі, або де шукати допомогу та як реагувати на деякі ситуації. Інформаційні блоки поєднуються в рамках програми з практикумами та досвідом.

Термін:постійно відповідальний: З. Мачайова

4. Запобігання кібербулінгу:Програма в першу чергу призначена для студентів 1 - 2 курсів. SŠ з акцентом на кібер-знущання, запобігання Інтернет-залежності, соціальні мережі. Діяльність здійснюється завдяки поєднанню експериментального навчання та інформаційних блоків із використанням новітніх знань у цій галузі. Учасники мають можливість ознайомитись з основними поняттями та законодавством у зв’язку з використанням віртуального простору, кібер-знущаннями та можливостями шукати допомогу, як боротися із ситуаціями та запобігати їм.

Термін:постійно Відповідальний: А. Зелінова Шувадова

5. Запобігання расизму та екстремізму:Програма в першу чергу призначена для старшокласників з акцентом на обізнаності з основними правами свобод людини, ознайомлення з основною інформацією про расизм, екстремізм, нетерпимість, ксенофобію. Заходи проводяться з використанням експериментального навчання, дискусії та короткого лекційного блоку.

Термін:постійно Відповідальний: А. Зелінова Шувадова

6. ПрограмаРозвиток комунікативних навичок та управління стресовими ситуаціями " для старшокласників та старшокласників.

Термін:постійно Відповідальний: А. Сойчак

7.Програма"Як навчитися краще та ефективніше":Програма призначена для старшокласників, які закінчують вищі школи. Умовою успішної підготовки до іспиту на матурі є також здатність зорієнтуватися в обсязі інформації різного типу та якості. Студенти повинні вміти аналізувати, синтезувати та оцінювати цю інформацію. Самій програмі передує діагностика т.зв. навички читання та дозволяють учням знати свої навички читання (як вони можуть зорієнтуватися в прочитаному тексті, наскільки ефективно вони можуть працювати з інформацією, що виходить із тексту). Учні знайомляться з результатами та у формі семінару-практикуму інформуються про можливості того, як розвивати, використовувати та працювати з інформацією у навчанні.

Термін: Вересень 2020 р. - березень 2021 р. Відповідальний: З. Мачайова

Групові заходи та програми для учнів початкової школи

1. Програма"Наш клас": Цикл програм, реалізованих у груповій формі з використанням експериментального навчання для студентів 5-й курс. Вчителі початкових класів та класів спрямований на створення позитивного клімату, сприяння позитивним відносинам з однолітками та розвиток позитивних соціальних взаємодій.

Термін:постійно відповідальний: З. Мачайова

2.Групова робота з класними групами:Діяльність спрямований на поліпшення відносин у класі та зменшення агресивності, або вирішення стресових ситуацій (знущання, прогули тощо). Програма розроблена для учнів усіх класів початкових шкіл та класних керівників. Він реалізований в приміщенні CPPPaP або школи. Ми використовуємо роботу з груповою динамікою, формами експериментального навчання, інтерактивними та груповими іграми відповідно до конкретності справи та особливостей групи.

Термін:постійно відповідальний: З. Мачайова

3. Запобігання кібербулінгу: Програма в першу чергу призначена для студентів 7 - 9 рік. ZŠ так зосередження уваги на запобіганні кібербулінгу, запобігання Інтернет-залежності, соціальним мережам та безпека у використанні соціальних мереж та віртуального простору.

За необхідності програма також адаптована для потреб молодших школярів.

Діяльність реалізується у формі експериментального навчання, студенти також ознайомлюються з основними поняттями та законодавством у зв'язку з використанням віртуального простору, кібер-знущаннями та можливостями шукати допомогу, як вирішити ситуацію та запобігти їй.

Термін:постійно Відповідальний: А. Зелінова Шувадова

4. Запобігання расизму та екстремізму: Програма, адаптована переважно для студентів 8 - 9 рокиз акцентом на обізнаності з основними правами свобод людини, ознайомлення з основною інформацією про расизм, екстремізм, нетерпимість, ксенофобію. Заходи проводяться з використанням експериментального навчання, дискусії та короткого лекційного блоку.

Термін:постійно Відповідальний: А. Зелінова Шувадова

5. Програма"Здоровий спосіб життя": Групова діяльність для учнів початкової школи (другий етап ZŠ) з акцентом на пропаганду здорового способу життя, усвідомлення ризиків, пов’язаних з недоїданням та відсутністю фізичних вправ (оптимальні дієтичні принципи, запобігання курінню, вживання алкогольних та енергетичних напоїв тощо), пошук альтернатив для більш ефективного проведення та планування дозвілля.

Термін:Постійно відповідальний:. Зелінова Шувадова

6. Програма „Rрозвиток навичок спілкування та подолання стресових ситуацій ":для учнів 2 класу початкової школи.

Термін:постійно Відповідальний: А. Сойчак

7. Програма"Запобігання труднощам читання та письма":Програма розроблена для студентів 1. курсу. ZŠ, складається з діагностики читання та навичок читання а згодом консультування вчителів та батьків для підтримки практики належних технік читання.

Термін:Листопад 2020 - січень 2021 Відповідальний: А. Зелінова Шувадова

8.Клуб"Цікаве читання": Систематична професійна групова робота з учнями з труднощами у навчанні та їх батьками. Частиною роботи є співпраця з класними керівниками. Програма розроблена для студентів 2. -3. рік з порушеннями розвитку у навчанні, труднощами адаптації в школі, для учнів зі зниженою самооцінкою, труднощами у спілкуванні з однолітками.

Термін:постійно Відповідальний: А. Зелінова Шувадова

9. Клуб"Спритні заголовки": Систематична професійна групова робота зі студентами 5 - 6-й рік. ZŠ. Програма розроблена для студентів з вищим інтелектуальним потенціалом і воно є орієнтований головним чином на оптимізацію соціальної регуляції в поведінці, розвиток самоприйняття, пропагування позитивного образу себе та позитивної самооцінки, навчання навичкам, необхідним для належного вирішення різних стресових ситуацій.

Термін:постійно відповідальний: З. Мачайова

10. Програма"Співавтор":Для студентів 5 - 6-й рік. Початкова школа з вадами розвитку у навчанні. Метою програми є розвиток розуміння читання.

Термін:постійно Відповідальний: А. Зелінова Шувадова

Групові заходи та програми для дитячих садків

1. Програма "Дошкільник": Мета така розвиток умінь та навичок дітей дошкільного віку та систематична підготовка до роботи в шкільному середовищі. Частина роботи - співпраця з батьками та вчителями. Заходи проводяться в ігровій формі в малих групах, щоб навчання було цікавим для дітей і приносило їм радість.

Термін:Квітень - червень 2021 р. Відповідальний: З. Мачайова

2. Програма"Дошкільник":Мета така розвиток навичок, важливих для вступу до школи, в інтенсивній співпраці з батьками.

Термін:Квітень - червень 2021 р. Відповідальні: В. Мартишова, І. Куріллова

3. Програма"Ми також з нетерпінням чекаємо на школу": Діяльність спрямовані на створення умов для гарного початку навчання. При роботі з дітьми в малих групах, цілеспрямовано ми розвиваємо графікомоторику, комунікативні та соціальні навички (ми вчимося виконувати правила, слухати, говорити перед іншими, підтримуємо дружбу).

Термін: постійно Відповідальний: А. Зелінова Шувадова

4. ПрограмаТренінг фонематичної обізнаності Ельконін “: Програма призначена для дошкільнят та дітей із затримкою відвідування школи. Мета така розвиток слухового сприйняття, що є гарним початком школи для всіх майбутніх першокурсників.

Термін:постійно Відповідальний: А. Зелінова Шувадова

5. Програма розвитку"Мірабіліс для дітей із затримкою навчання":Програма, розроблена для дітей із затримкою відвідування школи.

Термін:постійно Відповідальний: А. Зелінова Шувадова

6.Програма"Розвиток соціальних, комунікативних, навичок та компетентностей, необхідних для вступу до школи":Програма, призначена для дітей дошкільного віку. Впроваджується в дитячих садках за погодженням з CPPPaP та вихователями дитячих садків.

Термін:постійно Відповідальний: А. Зелінова Шувадова

7. ПрограмаКУПОЗ: орієнтована на всебічний розвиток дітей з акцентом на розвиток уваги (ADHD, ADD).

Термін:постійно Відповідальний: В. Мартишова

8. ПрограмаКУПРЕВ: насамперед профілактична програма, що враховує специфіку періоду розвитку дитини. Призначений для дітей від 4 років до початку навчання.

Термін:постійно Відповідальний: В. Мартишова

Інші заходи для дітей/учнів, батьків та вчителів

1. Методично - інструктивний зустрічі координаторів профілактики.

Термін:постійний Відповідальний: З. Мачайова

2. Методично - інструктивний наради освітніх та кар’єрних консультантів.

Термін:постійний Відповідальний: А. Сойчак, Б. Клоптова

3. Професійне консультування студентів 9 курсу. ZŠ(групова діагностика, індивідуальне консультування).

Термін:Жовтень - грудень 2020 р. Відповідальні: А. Сойчак, Б. Клоптова

4. Професійне консультування студентів 8 курсу. ZŠ (групова діагностика, індивідуальне консультування).

Термін:Травень - червень 2021 р. Відповідальні: А. Сойчак, Б. Клоптова

5. Професійне консультування студентів 7 курсу. ZŠ (реалізується тестом - Тест карти професійної орієнтації (групова діагностика, консультування).

Термін:Січень - квітень 2021 р. Відповідальні: А. Сойчак, Б. Клоптова

6. Професійне консультування студентів 2 та 3 курсів. Середня школа та гімназія (групова діагностика, індивідуальне консультування).

Термін:Жовтень - грудень 2020 (гімназії)

безперервно (SOŠ) Відповідальні: А. Сойчак, Б. Клоптова

7. Тест на скринінг зрілості школиу дитячому садку району Дольні Кубін, консультація для батьків та вчителів дитячого садка.

Термін:Березень - квітень 2021 р. Відповідальні: А. Синакова, А. Лацкова, А. Сойчак

8. Психологічна діагностика для оцінка спортивного таланту учнів.

Термін: Травень 2021 р. Відповідальні: З. Мачайова, Д. Кунова

9. Нагляд для вчителів та професійних працівників дитячих садків, початкових шкіл, загальноосвітніх шкіл та гімназій.

Термін:постійно відповідальний: З. Мачайова, А. Сойчак

10. Дискусії, спрямовані на усунення дискримінації, ксенофобії та створення передумов для взаєморозуміннядля учнів 2 класу початкових шкіл, загальноосвітніх шкіл та гімназій.

Термін:постійно Відповідальний: А. Сойчак

11. Програма: «Розвиток навичок спілкування та подолання стресових ситуацій“: Для вчителів дитячих садків, початкових шкіл, загальноосвітніх шкіл та гімназій.

Термін:постійно Відповідальний: А. Сойчак

12. Індивідуальна діагностика, консультування, перевиховання, психотерапія.

Термін:Постійно відповідальний: усі професіонали CPPPaP

Поради студентам з таких тем:

  • Як вчитися краще та ефективніше, як легше запам’ятовувати матеріал
  • Адаптація до нової школи, нових однокласників
  • Як боротися зі стресом та напругою
  • Як краще розпоряджатися своїм часом

Поради для батьків на такі теми:

  • Моя дитина не любить вчитися (труднощі з читанням, письмом, математикою)
  • Моя дитина не хоче ходити до школи, дитячого садка, вона не звикла до нової групи дітей
  • Складні ситуації у вихованні дітей
  • Як працювати вдома з обдарованою дитиною, як її розвивати та стимулювати
  • Як зрозуміти дітей, як підтримати їх та спонукати до навчання

Консультації для вчителів, шкільних психологів.

Після консультації з працівниками CPPPaP це можливо узгоджувати конкретні заходи та програми відповідно до індивідуальних вимог шкіл та потреб учнів та вчителів.

Підготував: к.т.н. Власта Мартішова, директор CPPPaP Дольний Кубін