by UPN · Опубліковано 29 квітня 2015 р. · Оновлено 1 грудня 2016 р

Часто багато людей, які розвиваються в аудіовізуальному полі, перші зустрічі з репортажами та документальними фільмами не можуть їх визначити або принаймні розрізнити, оскільки ці жанри мають багато елементів у своїх структурах.

документальним

Незважаючи на те, що репортаж - це жанр, який став візуально присутнім у середині Другої світової війни, його усний та письмовий розвиток відбувався з моменту зародження журналістики. Візуально він народився на екранах великих кінотеатрів, а пізніше пройшов власний шлях на малому екрані з настанням 50-х.

Зі свого боку, документальний фільм є кінематографічним жанром, який почали визнавати і запам'ятовувати завдяки творчості Роберта Флаерті, який вважається першим виробником документальних фільмів, після створення "Нанука" в 1922 році. Хоча ми могли б сказати, що брати Люм'єр, які презентував кінематографіста в 1895 році, вони були старанними документалістами, оскільки експериментально робили записи щоденних подій у різних частинах Європи.

Насамперед. Неможливо ігнорувати деякі характеристики, якими поділяються репортаж та документальне кіно, перш ніж їх диференціювати. Вони використовують однаковий масштаб знімків, обидва вимагають досліджень та підготовки, які зазвичай приваблюють співбесіду, і обидва шукають спосіб розповісти або повідомити про подію за допомогою матеріалів відпочинку та архіву.

Чітко зрозумівши точки, які їх пов’язують, давайте визначимо особливості, які роблять їх унікальними та особливими.

Почнемо з цього репортаж вважається журналістським жанром. Його мета - повідомити про факт чи подію максимально об’єктивно, на основі новинної події, що має значення, але перш за все актуальну та цікаву. Спосіб розказування фактів є дуже динамічним, але очевидно, що, незважаючи на розслідування та підготовку, які він вимагає, він все ще є, по суті, поверхневим, оскільки йдеться про відповідь на одну лінію або одну ціль.

Тим часом в іншому кутку документальний фільм є кінематографічним жанром par excellence. Ось чому його кінцевою метою є не лише інформування, а й пізнавальна функція: документальний фільм може виховувати. Ви не зобов’язані повідомляти щось поточне або об’єктивно несхоже на вашого кузена. Документальний фільм може бути абсолютно суб’єктивним та використовувати художні ресурси, стаючи фіктивним, незважаючи на використання елементів, людей та реальних подій. Документальний фільм є більш особистим та близьким як для режисера, так і для персонажів, котрі спостерігаються з приватного життя.

* Цей допис - співпраця Майкла Хелфера, професора факультету комунікацій Університету Привада-дель-Норте.