Здорова дитина в 15 місяців

  • Він кусає шматочки хліба і бісквіт, відриває укус і з’їдає його, жуючи.
  • За допомогою методу прийому їжі, що складається з двох ложок, ви вже можете споживати кілька укусів ложкою.
  • Випиваючи, все менше стає на її бік, намагаючись поставити склянку після випитого.
  • Що стосується одягання, вони часто працюють разом без запиту.
  • Намагатися роздягнутися наодинці (зняти шкарпетки, шапки, взуття чи рукавички).
  • При спробі вмиватися він намагається вмитися і розчісується, також виконує рухи, подібні до чищення зубів щіткою.

У віці від 15 до 18 місяців

Ймовірно, що до цього часу кожна дитина отримуватиме шматочок їжі принаймні раз на день як вегетаріанську добавку. Кілька маленьких втамовують голод овочами, пюре, закусками та рідиною під час кожного прийому їжі. Є діти, яким цікаво їсти, їсти вручну чи користуватися інструментами, а є і ті, хто не так прив’язаний до цього, вони вважають за краще отримувати їжу якомога швидше, швидше та ефективніше. Однак варто запропонувати можливість усім дітям, тобто мати можливість спробувати ложку, перекусити вручну, випивши зі склянки. Це залежить від спритності та витривалості найменших, а також від нашої віри в те, наскільки ефективно вони вчаться їсти самостійно.

раннього

Метод з двома ложками дуже хороший для навчання самообслуговуванню, але це непросто зробити добре. Це проходить найбільш гладко, коли тарілка ще недоступна для малечі, але на ложці є залишки їжі, які з неї не падають і не капають. Годуйте дитину у своєму власному темпі, і, коли він насичує крихітний шлунок, між стінкою, безумовно, знадобиться більше часу. Найчастіше вони виявляють, що беруть у рот власні ложки. Її намагаються також покласти в тарілку, але поки не закінчиться принаймні дві третини тарілки, варто тримати її подалі, тримаючи тарілку подалі. Коли в ньому менше, він також може торкатися і лизати ложку. Ваші рухи стануть розумнішими. Після того, як він практично поклав його на тарілку і підніс ложку до рота, йому можна дозволити потрапити в ложку раніше.

Їжу, яку дитина більше не отримує у вигляді рідини або у вигляді рідкого, коктейльного, пастоподібного стану, слід ковтати по-іншому. Ковтання може варіюватися від невеликих ковтанок через кашель до задухи. Якщо дитина часто переживає та переживає таку ситуацію із кремезної їжі, вона може відкинути її, але може прийняти, але ковтання збільшиться. У таких випадках батьки зазвичай повертаються до пастоподібних овочів, хоча було б краще, якщо б вони домовилися споживати шматок їжі безпечно. Наприклад, при введенні або поверненні не ховайте інші шматочки їжі в овочі! Малеча хапає з ложки овочі, які, мабуть, йому легко їсти, і раптом він також відчуває в роті твердий шматок їжі. Тоді блювотні затиски майже гарантовані.

Ми починаємо пропонувати шматочок їжі найменшим із видимими, цілими закусками, щоб закусити їх, щоб підготувати до жування. Не кладіть маленький шматочок у рот, але нехай маленький вкусить! Якщо ви хочете стати занадто великим, ви можете контролювати розмір укусу за допомогою улову. Якщо дитина хоче тримати їжу в спокої, дайте її так, щоб вона не виступала занадто довго з ручки (наприклад, з кінця круасана), або покладіть на обгортку (наприклад, оберніть алюмінієвою фольгою та розкладіть край їжі, щоб до тих пір ви могли її зловити).

Ніколи не давайте дитині шматочок їжі та не кусайте, займаючись іншими справами. Малеча повинна сидіти і спостерігати за тим, що робить (не грати, не ходити до телевізора тощо).

Келих з дзьобом - це тимчасове рішення на час поїздки в інше місце для відвідування, щоб не спричинити нещасний випадок для дитини. Заради дитини варто з самого початку вчити пити зі склянки. Скло має бути товстостінним, щоб витримувати використання, прозорим для малих, ми можемо бачити вміст. Більшості маленьких дітей подобається мати можливість робити те, що роблять великі. Спочатку ви можете пити лише за допомогою, а після того, як ви набули рутини, ви зможете здобувати все більшу і більшу незалежність, але це розвинеться навіть пізніше.

З кожним самообслуговуванням ваш малюк відчуватиме, як стане самостійним. Сукня нікому з дітей не подобається, але вони намагаються співпрацювати в процесі. Вони люблять роздягатися тим більше! Те, що дитина може витягнути з себе, це, мабуть, спробує зробити.

Він також має великий досвід про себе та своє тіло в ситуаціях догляду, і до того часу він вже намагається стати незалежним і в цьому. Він використовує інструмент, щоб припасувати гребінець до волосся, поклав зубну щітку до рота і сплюнув животик губкою. Звичайно, наша робота - робити справжнє розчісування та чищення щіткою протягом тривалого часу.