- Принцип демократії
це дозволяє робити вибір, тим самим даючи дітям можливість приймати рішення в певних межах і одночасно нести наслідки своїх рішень. Це розвиває у дітей дисципліну та відповідальність . - Принцип соціальної рівності батьків та дітей
З точки зору рівності людської цінності та гідності, визнаючи, що кожен із нас має право бути коханим і висловлювати свої потреби. Однак слід мати на увазі, що рівність не означає рівність. Між дитиною та батьком існують великі відмінності з точки зору фізичного, досвідченого досвіду та відповідальності, яку вони несуть до свого оточення. - Взаємна повага та повага
між батьками та дітьми, батьки один з одним, брати та сестри між собою, з іншими та з самими собою. Взаємна повага - це спосіб формування почуття самооцінки у дитини, як основної передумови успішного подолання життєвих ситуацій. Це означає, що ми віримо і поводимось таким чином, що обидві сторони, дитина та батько, є цінними. - Багато розваг для батьків та дітей
посилює зв’язок між батьками та дітьми. Під час розваг діти отримують підтвердження того, що їхні батьки піклуються, і це поглиблює їхню впевненість і почуття належності. - Заохочення
виділенням досягнень, прогресу, здібностей та навичок дітей, що забезпечує основу для здобуття впевненості у собі та власної гідності - Вирази та вираження любові та радості щоб діти почувались у безпеці і мали можливість навчитися не тільки приймати любов і не тільки добро, а й дарувати і ділитися нею
- Перетворення негативного на позитивне він базується на довірі до здібностей дітей, будує на силах дитячої природи та навичок, зосереджує увагу на дитині такою, яка вона є, поступово вдосконалюючись, підтримуючи самостійність дитини, щоб вона могла робити для себе те, що є достатньо.
Рекомендації випускників курсів:
"Дуже корисний курс, я ціную надання місця та гнучкості в аналізі тем та запитань батьків, навіть у тих випадках, коли вони безпосередньо не пов'язані з висвітленою темою" (мама Яна)
"Приблизно через два тижні, відразу після початку курсу, я здобув безпрецедентний внутрішній спокій, ніщо мене просто не збудило, я набагато волів проводити час з дітьми, я почав цим насолоджуватися" (Петро з курсу)
"Це була можливість дізнатися і почути щось нове, інше. Бути в спільноті людей з подібним життєвим досвідом та подібними «проблемами». Можливість поговорити про власний досвід та почути ідеї та думки ззовні ... »(Катка)
"Я, мабуть, найбільше дізнався з того, що визнав почуття та правду дитини з курсу. Вже під час і відразу після курсу я зміг оцінити, чи зміг я це зробити. Сьогодні я також можу бачити причини того, що це викликає, я це розумію. Це помітно покращує стосунки ...;-). У старшої дитини це відображається на більшій спільності та проявах любові. У молодшого, а не плакати і кричати. Я дуже пишаюся цим, і ми дуже чекаємо цього "(Отецько Іван)