Що повинна вміти робити 3-річна дитина до приходу в садок
(Посібник для батьків майбутнього дитячого садка)
- Інтернат - їжте поодинці (хоча б ложкою), пийте з чашки (не використовуйте дитячу пляшечку), не бігайте зі столу під час їжі та не розмовляйте під час їжі.
Найпоширеніші помилки та шкідливі звички:
- дитина не звикла до різноманітного (= різноманітного) харчування;
- не хоче отримувати їжу від члена сім'ї, який не є матір'ю, або не хоче їсти в іншому середовищі, крім будинку;
- їсть під час перегляду телевізора, у дитячій кімнаті тощо, а не у звичному для цього місці (за обіднім столом);
- не звик дякувати за їжу.
- Підгузники/туалет - діти з памперсами не приймаються до дитячого садка. Дитина повинна вміти користуватися унітазом (не горщиком), не боятися сідати на нього. Він повинен мати змогу вчасно оголосити, що йому потрібно сходити в туалет, він повинен мати можливість зняти штани і сісти на нього самостійно (у дитячих садках розмір унітазів пристосовується до зросту дітей, вдома це вирішується шляхом вставки меншого сидіння або додавання стійкого столу).
- Переодягання/роздягання - дитина повинна мати можливість самостійно одягнутись і зняти простий одяг, наклеїти липучки на взуття. Ви повинні мати можливість одягнути взуття на правильні ноги. Вам слід потренуватися вмикати і вимикати кнопки на светрі.
- 4.Соска-пустушка - у цьому віці це дійсно дуже недоречно. Це також може негативно позначитися на розвитку мовлення. Найпоширеніші помилки та шкідливі звички:
- дитина розмовляє з соскою в роті, що перешкоджає правильній артикуляції (те саме викликано цукерками або жуйкою);
- Соска при тривалому та частому використанні може деформувати зуби, що розвиваються, і клімат.
- Гігієнічні звички - знати, як мити руки автоматично з милом після відвідування туалету. Вмійте користуватися носовими хустками і правильно дути ніс (кожна ніздря окремо).
- Слово - дитина повинна вміти чітко формулювати прості ідеї та їх потреби. Мова повинна бути більш плавною, дитина повинна використовувати правильні форми слів.
Найпоширеніші помилки та шкідливі звички:
- приємно розмовляючи з дитиною, повторюючи помилкові вимови за дитиною із захопленням, наскільки «чарівні»;
- байдужість родичів - їм байдуже, що дитина погано говорить (неправильна вимова, форми слів та невідповідні вирази не повинні залишатися непоміченими батьками - правильний вираз завжди повинен повторюватися після дитини, чого дитина може, а може і не повторити - досить, щоб він почув це у правильній формі);
- відкладення логопедичної допомоги - якщо мовні дефіцити зберігаються довше, бажано звернутися за допомогою до логопеда. Застосовується правило "чим швидше, тим краще". Сигналом того, що з мовою вашої дитини щось не так, є просте порівняння з кількома іншими дітьми його віку.
- Особисті речі - дитина повинна знати свої особисті речі (знати, що це його капці, вітровка.).
- Чарівні слова - дитина повинна вміти вітатися, зцілювати, просити і дякувати.
- Соціалізація - це передумова успішного та безпроблемного вступу до дитячого садка. Дитина повинна мати можливість відірватися від батьків. Вона повинна вміти формувати дружні зв’язки з іншими дітьми та дорослими (необхідно вчасно відокремити його від матері, залучити до догляду за дитиною інших членів сім’ї, відвідувати інші сім’ї та спільні заклади з дитиною). Розвивати та підтримувати його інтерес до інших людей або заохочувати його. Дитина повинна мати можливість поділитися іграшкою з іншою дитиною, вона не повинна "відмовляти" від уваги та поступки з боку дорослих (період непокори у віці близько 3 років може бути проблематичним - він триває кілька місяців, це буде звучати само собою).
Найпоширеніші помилки та шкідливі звички:
- батьки піддаються дитині, коли вони щось «натрапляють» - батько - це той, хто знає, що може і що може належати. Дитина ще вчиться. У разі такої «наполегливості» найкраще привернути увагу дитини чимось іншим, діяти спокійно, але рішуче або, здається, ігнорувати його під час «амоку». Крики, битви, погрози рідко допомагають, а навпаки, посилюють і ускладнюють ситуацію.
- дитина нездорово пов'язана з постійною присутністю матері - це підходить, якщо дитина має власну кімнату або спить з братами та сестрами (дуже недоречно, щоб дитина в цьому віці спала в ліжку з батьками або в спальні).
- Підтримка уваги - дитина в цьому віці вже здатна утримувати свою увагу на одному занятті протягом декількох хвилин, вона може зосередитися під час творення (різні ручні заходи), слухати прочитаний текст (казка) і під.
В кінці
Те, як дитині вдасться відірватися від сім'ї та вступити до дитячого садка, залежить від батьків та їх батьківських цінностей. Необхідно співпрацювати з учителем та отримати поради щодо виховання дитини. Окрім догляду за дитиною, вихователь дитячого садка також має роль керівництва та консультування щодо проблем виховання та навчання.
Любов батьків до дитини є дуже важливою, але вона повинна бути чутливо збалансованою. Дитина не повинна маніпулювати батьками. Батько - це той, хто допомагає, піклується, пестить, але коли ситуація цього вимагає, він докоряє, дорікає, направляє, пояснює, чому так не може бути. Лібералізм і надмірне захоплення дитиною вихованням не дають результатів. Це часто призводить його до егоїстичної поведінки і пізніше до серйозних проблем у навчанні.
Обов'язок батьків - інформувати вчителів про особливості дитини або про проблеми її розвитку та здоров'я, які можуть вплинути на перебування дитини в дитячому садку.
Виховуючи дитину, ми бажаємо батькам багато терпіння, доброти та об’єктивності при погляді на свою дитину. Це треба пам’ятати дитина - це копія людей та середовища, яка виховує та впливає на нього.