Щорічно в листопаді у багатьох європейських країнах один тиждень присвячується глобальній освіті. Це ініціатива Центру Північ-Південь Ради Європи, яка спрямована на поширення глобальних проблем серед студентів та викладачів та підвищення обізнаності про те, як люди можуть зробити свій внесок у більш справедливий та стійкий світ.

Наш відділ глобальної освіти також долучився до цієї ініціативи. У співпраці з однією з шкіл-партнерів - Середньою професійною школою готельного обслуговування та торгівлі в Братиславі ми підготували для студентів дискусію про Кенію, семінар із споживання, і до нас приєднались деякі вчителі, які підготували заходи для цього ранку. теми.

вони

Де Кенія?

Бенсон Аламбасі Тімон, який вивчав соціальну роботу в Найробі, працював з вуличними хлопцями в одній з найбільших нетрі в місті і вже кілька років живе в Словаччині, відкрив свою дискусію цим питанням і сліпою картою Африки на екран. Він розповів про свою країну, про освіту і про те, якими є школи в Кенії, про мови, що там використовуються, він представив кухню, а також про деякі традиційні етнічні групи чи великі міста в Кенії. Метою було наблизити Кенію до однієї з 54 країн африканського континенту та допомогти зруйнувати стереотипи щодо Африки. Дискусія велася в рамках проекту «Африка без міфів», який підтримується словацькою офіційною програмою сприяння розвитку SlovakAid.

Інтерактивна майстерня: реклама, покупки, споживання

Під час семінару ми зі студентами думали про те, скільки часу вони витрачають на покупки, розглядали рекламу, яка спонукає людей робити все більше і більше, і які впливи (екологічні чи соціальні) на нашу поведінку споживача. Ви коли-небудь чули, що існує Міжнародний день покупки Нойхінга? Учні відвідуваної школи це вже роблять. Якщо ви хочете дізнатись більше, натисніть ТУТ і приєднайтеся до цієї ініціативи наприкінці листопада наступного року або зробіть день відмови від покупок у будь-який час (навіть кілька разів) на рік. Це може бути для вас можливістю усвідомити щось зовсім інше в колі друзів чи (сусідській) громаді, наприклад обмін речами та одягом.