Діти також вчаться на навколишньому середовищі та формують на ньому стереотипи та звички. Вони навчаються трьома способами: наслідуючи батькам та владі, навчаючи та виховуючи у дитячому садку та школі, нарешті, постійно повторюючи певні ритуали. Все це, поки це не стане для них звичкою. Вони створюють автоматичну поведінку, що полегшує функціонування нервової системи. Звички, які дитина виробляє з навколишнього середовища в дитячому садку, школі, а також у дитячій кімнаті, будуть супроводжувати її протягом усього життя.
Як працює дитячий світ
Навколишнє середовище впливає на те, чи навчиться дитина сидіти здорово, чи може використовувати все своє тіло, свої грубі та дрібні моторики. Це також впливає на його поведінку, цінності, мову тіла тощо. Дитяча кімната є для нього притулком із зовнішнього світу. З іншого боку, навіть найкрасивіша кімната не замінить батьківської любові та уваги чи щирого інтересу оточення. Перш ніж ми почнемо створювати дитячу кімнату, ми повинні знати, як працює бачення та сприйняття дітей. Просто - як виглядає дитячий світ. З раннього віку діти ловлять, дегустують і розбирають речі. Для них абсолютно природно знати всіма своїми почуттями, як фізично працює світ. Однак дорослі вчать їх триматися на відстані, щоб вони не бруднилися, не руйнували речі тощо. Первісні нації природно використовують усі органи чуття в зрілому віці. Навпаки, наша західна культура дуже візуальна. Речі створені для ефекту, щоб виглядати добре. Дітям потрібно набагато більше. Їм потрібен досвід.
Суть здорової дитячої кімнати
Дітям важливо мати кілька джерел інформації, тобто подразники з навколишнього середовища. Не тільки візуально, але і сприймається на дотик, слух і навіть смак. Ми можемо забезпечити ці задоволення, наприклад, оточивши їх приємними, особливо справжніми, природними матеріалами. Це стосується, зокрема, елементів, з якими дитина постійно контактує, таких як підлога, письмовий стіл, двері або висувні ящики шаф та оббивки. Домінуючим матеріалом має бути тверда деревина або матеріали на її основі, такі як біодошка або рейка. Навіть такі природні матеріали, як глина, пробка, бавовна, льон, надзвичайно підходять для дітей. Якщо вони не мають агресивної обробки поверхні, вони мають переважно антимікробні та антистатичні властивості та нейтралізують електросмог від електричних приладів. Крім того, на їх поверхнях затримуються негативно заряджені іони. Вони розташовані біля водоспадів, у лісі та після дощу. На металах, склі та пластиці ці іони зникають, і ми втрачаємо природний мікроклімат. Це матеріали, які дорожчі за поліпропілен, ПВХ, ламінати тощо, але здоровіші для розвитку дитини.
Вініл і ПВХ можуть бути?
І ПВХ, і вініл мають свої переваги, вони мають відмінні фізико-хімічні властивості, вони добре підтримуються, вони можуть бути різного кольору, що має великі переваги при створенні приміщень для дітей, особливо громадських. Однак умовою є те, що вони повинні продовжувати фактичну доставку, а не прикидатися будь-яким іншим матеріалом. Дітям дуже заплутано бачити «пластикове дерево», яке обманює їхні почуття. Коли дитина оточує її, вона не має смаку дерева, коли торкається її, у неї немає температури деревини, коли вона йде по ній, вона не видає м’якого звуку при ходьбі. Дітям потрібно вірити тому, що вони бачать і відчувають. Повірте, що їхній світ справжній. Це основа, наприклад, в їх довірі не лише до світу, а й до людей.
Дитячий світ грайливий і круглий
Які форми ми оточені, впливає на нашу психіку. Круглі речі призводять до м’якшої поведінки, ніж жорстка. Живі організми круглі, тіло людини кругле, діти та жінки окремі. Ось чому в дитячій кімнаті доцільно грати з круглими формами. Те саме стосується поверхонь. Загалом, нас приваблюють речі, приємні на дотик. Чоловіків оточують більш тверді та холодні матеріали та форми. Це тому, що наша культура пригнічує надмірне вираження емоцій, бо старі знайомі платять: хлопці не плачуть. Навіть маючи такі деталі, ми можемо впливати на поведінку нашої дитини. Для розвитку уяви має вирішальне значення, оточувати ми дітей абстрактними речами чи наочно ілюстративними речами, такими як "Дісней" (ліжко у стилі Барбі, Міккі Мус ...). Такі конкретні мотиви актуальні лише для дуже короткого періоду дитячого життя. Конкретні речі точно визначені і не створюють додаткового простору для фантазії.
Кімната для братів і сестер
У випадку братів і сестер різної статі, які проживають в одній кімнаті, доцільно створити куточок для дівчат та хлопців. Унісекс не є правильним, оскільки природно розвивати у них чоловічу та жіночу сторону. Важливо створити власний куточок для дітей однієї статі. У кожного має бути свій простір. Все, що вам потрібно - це куточок, в якому дитина ідентифікує себе і усвідомлює себе. Таку, в якій він матиме свої особисті речі, улюблені предмети. Важливими є дошки оголошень, на яких діти можуть розміщувати важливі для них речі, сувеніри, фотографії друзів тощо. Їм потрібно залишити місце, де, наприклад, будучи підлітком, вони можуть розклеювати плакати. Дитина, яка має власну територію, таким чином дізнається, що їй належить тверде місце в житті, місце, яке вона має під контролем, і в той же час
відповідає за свій стан. Що стосується кольору, то бажано не ділити дитячу кімнату строго на рожеву та блакитну, як ми звикли. Краще вибирати універсальні пастельні кольори для великих площ, наприклад, жовтого чи зеленого, а кольорів та грайливості досягати за допомогою барвистих аксесуарів.
Ваша дитина екстравертна? Інтроверт?
Створюючи дитячий простір, ми також повинні дивитись на тип особистості нашої дитини. Екстраверт та інший інтроверт мають інші потреби. Інтровертній дитині подобається простір із закутками, камери, маленькі кімнати, в яких він може більше ховатися, керувати ними і підтягуватися всередині. Навпаки, екстраверт воліє відкритий простір, в якому він менше контролює власну територію, але
надає йому багато можливостей для розвитку соціальних навичок. При поєднанні братів і сестер - екстраверта та інтроверта - я рекомендую створити для інтроверта куточок, який буде відокремлений від нього, наприклад, маленьким екраном у вигляді штори або предмета меблів. Незважаючи на це, мало що допомагає йому знайти місце, де він може підтягнутись і де він може "копати". Він також підходить дітям-екстравертам, адже їм це теж потрібно
простір і час, щоб бути собою. Це один з найважливіших моментів розвитку особистості. Тому створення кімнати з поєднанням відкритого простору та невеликих куточків є оптимальним.
Кімната, яка змушує вас рухатися
Пріоритет - залишити дітям вільний простір. Не будемо розраховувати, що діти будуть організовано тренуватися в ньому, а природно вставати на коліна чи стрибати. Важливо створювати стимули для чергування позицій як під час гри, так і під час навчання. Неправильно, якщо у них є можливість лише сісти за стіл або лягти на ліжко в кімнаті. Це вимагає набагато більше. Наприклад, нижній простий стіл, за яким діти можуть сидіти в турецькому сидінні або на підборах, стати на коліна і робити домашнє завдання на землі. Якщо дозволяє місце, дуже гарні різні підняті зони, щось на зразок подіумів, які також можна використовувати для зберігання речей або для випадкового сну. Правильно мати можливість спокійно відпочивати на підлозі і заспокоюватися, або, навпаки, грати на землі. Основна помилка, яку часто допускають батьки, полягає в тому, що вони вибирають для дитячої кімнати холодну ламіновану підлогу, яка неприємна на дотик, має статичний заряд, в результаті чого дитині з часом не потрібно залишатися на землі. Навпаки, природно грати на килимі або дерев’яній підлозі. Відмінна м’яка деревина, яку збирають і руйнують, але на відміну від ламінату, її можна відшліфувати та оновити в будь-який час. Це тепла, приємна і природна поверхня.
Порядок і алергія
Згадані килими, з одного боку, дискусійні щодо алергії, але з іншого боку - чим більше ми вилучаємо алергенів зі світу дітей та створюємо для них чисте та стерильне середовище, тим більше вони будуть сприйнятливі до алергії. Здоровим чином для дітей позитивно спостерігається «безлад» або пил, які підтримують природний захист, що запобігає розвитку алергії. Тканини та килими виправдані в інтер’єрі також акустичним комфортом та його затишком. Що не приносить користі здоров’ю, це леткі речовини, які виділяються з клеїв, що використовуються на клеєних плитах, таких як різні ДСП матеріали. Це формальдегід, який також міститься в нещодавно придбаних килимах. Це типовий для нас "запах для новизни". Викликає подразнення слизової, головний біль тощо. Його можна розібрати за допомогою спеціального гіпсокартону Activ´Air. Порядок у дитячій кімнаті - це камінь спотикання для кожного домогосподарства. Діти дошкільного та молодшого віку природно проводять речі своїх дітей по всій квартирі, особливо в зоні загального користування, де вони проводять найбільше часу.
Стратегії в порядку
Це допоможе, коли навколо квартири та особливо в дитячій кімнаті, де можна розмістити маленькі іграшки, є коробки, кошики та невеликі контейнери. Якщо вони привабливі та веселі для дитини, і ми більше хвалимо його за прибирання, ніж занадто критикуємо, є шанс зробити прибирання приємним ритуалом після кожного дня. Старші школярі мають рацію дати вільні руки при виборі системи зберігання особистих речей, зокрема одягу. Коли дитина відчуває власну відповідальність та авторитет у своїй кімнаті, є шанс, що вона подбає про порядок і сприйме кімнату як свою особисту справу. Система і порядок у просторі також представляє порядок в особистому житті.
Досить місця для зберігання = замовлення
Окрім шаф, в дитячій кімнаті необхідно враховувати полички, полички, висувні ящики та контейнери. Більше того, дітям явно потрібно виставляти свої особисті та доброзичливі для серця речі, а тому їм потрібно тримати свої місця зберігання відкритими, незважаючи на пил, який в них осідає. Ідеальною у цьому відношенні є змінна модульна система, яку можна змінювати з часом залежно від мінливих потреб у сховищі. Сумнівно, чи вирішувати зберігання одягу в дитячій кімнаті з вбудованими шафами, як у випадку з нашими дорослими. Зрештою, це скоріше «дорослий» дизайн та світ. Це потрібно не принаймні до 15 років, але в підлітковому віці
це вже можна розглянути. Незважаючи на це, насправді після 15 років приміщення заслуговує на певне покращення.
Сонна дитина - щаслива дитина
Хороший сон - це альфа та омега здорового фізичного та психічного розвитку дітей. Ми не повинні нікого переконувати в цьому. Тому після народження має сенс інвестувати в хорошу дитяче ліжечко, яке зі своїми стандартними розмірами 60 х 120 або 70 х 140 см може прослужити дитині до 3 років. Хороші засоби в основному виготовляються з масиву дерева, в ідеалі без обробки поверхні або модифікованих
стільки, скільки чистого лляної олії або бджолиного воску, щоб воно не виділяло зайвих викидів і не було смаку. Стандартний розмір ліжка для дорослого (ширина 80 або 90 см і довжина 200 см) підходить для дитини від 3 років, коли вона закінчується
ера ліжечка. Одне ліжко, відп. місце для випадкового сну прямо в дитячій кімнаті завжди доступне, адже дитина плекає дружбу ще з дитячого садка, а «шпали» друзів у вашому домі - це гарне супутнє явище, завдяки якому ваша дитина може спілкуватися. Дитина, яка вас відвідує, точно не захоче спати у вітальні, тому краще в дитячій
принаймні розраховуйте на простір, де можна розмістити додатковий матрац.
Стіл і стілець, щоб вони не присідали
Добре вирішити стіл і стілець для дітей як "зростаючі", тобто принаймні з регулюванням висоти. Однак, якщо це вимагає фінансових витрат, достатньо фіксованого столу висотою близько 74 см та якісного крісла з регулюванням висоти з підставою для розвантаження ніг. «Стіл для вирощування» оснащений електронним, пневматичним або найпростішим механічним регулюванням висоти (за допомогою різних штифтів, упорів тощо). Добре, якщо робочу поверхню можна нахилити на неї, щоб дитина менше присідала над зошитами та підручниками
і менше навантаження на шийний відділ хребта та зір. Перевага полягає в тому, що стільниця має упор, щоб ручки та олівці не падали вниз при нахилі вниз.
Дитяча кімната повинна бути дитячою
Щоб діти відчули, що дитяча кімната насправді їхня, правильно влаштувати її з ними. Маленьким дітям слід виділити місце для оформлення кімнати. Принаймні з більш старшого шкільного віку, приблизно з 11 років, має сенс залишати дітям вільне користування загальним обстановкою, переміщенням меблів та оздобленням всього простору. Це також важливо у створенні їхньої нової ідентичності дорослого, яка зростає разом із їхнім розумовим та фізичним підлітком. Крім того, це навчить їх приймати рішення, доводити щось для їх виконання та нести за це всю відповідальність та наслідки. У підлітковому віці дитяча кімната - це також половинчаста і представницька справа перед друзями. Дуже добре, якщо в ній є щось на зразок частини «вітальні». Якщо діти самі внесли свій вклад у дизайн дитячої кімнати, у них буде більше бажання подбати про це. Загалом, дитяча кімната повинна бути гнучкою, легко адаптуватися до сучасних фізичних та розумових потреб.
СТАТТЯ була опублікована в журналі INSPIRATION, який я пишу для компанії DÉMOS TRADE.
ТЕКСТ: Док. Інж. Вероніка Котрадьова, к.т.н. автор здорового інтер’єру нашого мобільного будинку та ZMG