Дев'ять місяців очікування, коли дитина прийде, пройшли як вода. Яким би неймовірним не здавалось, перший рік життя вашої дитини може глибоко вплинути на її майбутнє.

протягом

Жодного іншого року свого життя дитина не зазнає такої кількості змін, як у перший. З однієї дуже вразливої ​​і повністю залежної істоти за один рік дитина перетворюється на людину, яка рухається, спілкується, впливає на своє оточення і має свій «план». Саме цього року дитина дізнається більшість речей, які будуть формувати та супроводжувати її у подальшому житті.

Спілкування

Розвиток здібностей дитини переплітається, він утворює цілий комплекс, і жодна з навичок не виникає окремо, сама по собі. Це обумовлено багатьма обставинами. Хоча дитина ще не використовує інтелектуальну мову як дорослий, вона спілкується з нами своїми засобами з народження.

Передмовний період

Дитина починає осмислено використовувати свою промову здебільшого приблизно під час свого першого дня народження. Тому ми називаємо період перед цими першими спробами попереднім виступом. Здатність говорити буде набута не чітко, а завдяки чесним і наполегливим тренуванням за нашої щедрої підтримки та допомоги.

Кричати і плакати

Перший звук дитини дуже простий. Це крик, який дитина випромінює з різною інтенсивністю, і таким чином нагадує нам про свою присутність. Однак поступово ми виявляємо, що цей крик чи крик має багато форм, і сприйнятлива мати вчиться розпізнавати, за чим спостерігає дитина. Важкі голосові початку, сильний пронизливий крик, пов’язаний з плачем, однозначно сигналізує про біль, страх, дискомфорт. Коли дитина щаслива, вона видає звуки, які ми називаємо, моргаючи, починаючи з м’якого голосового початку, і вони можуть нагадувати виття, гудіння, нюхання. Різкі та неприємні вирази пробуджують у нас турботи та тривогу, гул викликає почуття задоволення, посмішку на обличчі та інстинктивно змушує «відповідати» дитині веселим та добрим тоном голосу.

Перші спроби

Дитина експериментує зі своїми динаміками, зі своїм голосом і видає різні звуки, які нагадують нам звуки, схожі на звуки чи склади мови. Якщо дитина отримує позитивні відгуки від своїх вихователів, якщо ми реагуємо на його звук, вона буде поступово повторювати свої спроби, і приблизно на шостому місяці ми вже можемо помітити, що вона починає використовувати їх у зв'язку з конкретними ситуаціями чи діями.

Базікання

Це вже не просто інстинктивні прояви, ми називаємо лепет дитини, що наслідує. Він імітує мелодію, ритм та інтонацію нашого чи вашого голосу, починає свідомо використовувати слуховий контроль. Він також стежить за нашими словами та мімікою та використовує візуальний контроль у своїх власних експериментах. У цей період наше активне ставлення та безліч можливостей поговорити з дитиною є ключовими.

На Babyweba ви також знайдете:

Початки логіки

Лише приблизно через 10 місяців дитина починає розуміти мову. Це стає можливим завдяки багато спілкування з дитиною, використання одних і тих самих слів у повторюваних ситуаціях, повторення одних і тих же подразників, доповнення їх сильною мімікою, і таким чином полегшуючи дитині розуміння значення слова та його змісту . Таким чином, у дитини починає розвиватися логічне мислення. Його мовна продукція дуже примітивна, але пасивний словниковий запас у рази вищий, розуміння постійно поглиблюється та розширюється.

Перше слово

Передмовний період закінчується першим цільовим та адекватно вживаним словом. Дитина переходить у сам період розвитку мовлення. Зазвичай це слова, що стосуються його близьких - «мама, тато, бабуся». Але це може бути і "хаф", або "машина". З цього моменту в житті дитини з’являється нова якість, що спілкується значущими словами. Розвиток мови закінчується приблизно у віці семи років. До цього часу дитина навчиться правильно використовувати рідну мову граматично, артикуляційно та за змістом. Його мовна компетентність дозволить йому вчитися в школі.

Коли народиться маленький,
дар бачення має під кришками.
Він має дар слухати у своєму ніжному вусі,
дар дотику у ваших пальцях.
Дар смаку він впізнає вже з першого ковтка,
подарунок аромату в весняних квітах.
Мамо, тобі не вистачає подарунків,
ви додасте дитині дар мови.
Ф. Грубін

Коли народиться маленький,
він має дар зору під повіками.
Він має дар слухати у своєму ніжному вусі,
дар дотику - у пальцях.
Він розпізнає дар смаку з першого ковтка,
подарунок аромату в весняних квітах.
Мамо, ти цим подарункам у двох словах,
ви додасте дитині дар мови.
Ф. Грубін