Програма GYERE® працює у щасливих школах вже більше року, де третина дітей бореться з проблемами ваги. Ми запитали Еву Рацне Вараді, директора початкової школи Ракоці Зігмонда, чи справді є проблеми з харчуванням дітей та як змінити усталені звички.
«Часто кажуть, що ти є тим, що ти їси, і чим раніше ми наголосимо на цьому на дітях, тим більший шанс, що все, що ти повинен знати про правильне харчування, вбудується в їхнє життя. Я зберіг GYERE® Програма є настільки важливою, оскільки вона забезпечує дуже хороший фундамент і доповнює шкільну медичну освіту ".
Режисер Ева Рачне Вараді
Початкова школа Ракоці Цигмонда, Серенч
Багато і багато разів вони говорять про те, що не наш раціон повинен змінюватися, а наше ставлення. Що ти думаєш про це?
Наш сьогоднішній світ відмовляється від уроку для батьків, не завжди ясно, чи добре намагатися жити духом віку. Вони ведуть дітей на дивовижну кількість програм, а потім у ресторани швидкого харчування, тому що хочуть зробити їх щасливими. Хоча далеко не впевнено, що це корисно для дитини.
Ви знаєте, що було б добре для сімей замість модних програм?
У мене немає каменя для мудрих, але це може коштувати більше, ніж будь-яка хороша розмова, трохи повільна, розслаблююча неділя, спільне приготування їжі замість менш модного обіду. Нарешті слід усвідомити, що програми стосуються не просто проведення часу, а спільного життя, що зміцнює стосунки батьків та дітей. Зізнаюся, що можна безпечно сказати дитині, ми не є добрими батьками, якщо виконуємо всі її бажання. У багатьох сім'ях вони переходять інший бік коня, не відчувають занепокоєння батьків через те, що їхня дитина має зайву вагу, що вони мало рухаються.
У більшості шкіл проблемою є заняття в спортзалі, регулярні фізичні вправи. Де є простір, де часу не вистачає. Ось що?
У нашій школі є більше можливостей займатися спортом, але, погодьмось, може бути більше, тренажерного залу дуже бракує. Ми працюємо над тим, щоб бути. Але ситуація непогана, є футбол, влітку ми зробили із котельні штучний волейбольний майданчик, можемо грати в сквош, у нас є прядильні машини, багато людей їздить кататися в районі. У нас є вчитель, який водив дітей у походи майже кожного місяця минулого року. Наша педагогічна програма включає уроки плавання, ми привозимо дітей до автобуса і з нього, і я повинен сказати, що не хочу давати звільнення. Не потрібно боятися дітей купатися ні взимку, ні влітку. Я думаю, що щасливим батькам дуже пощастило, у нас немає причин скаржитися.
THE GYERE® за цією програмою професіонали приїжджають до їх школи більше року і розмовляють з дітьми про правильне харчування. З яким результатом?
Програма дуже хороша, інтерактивна. Я вважаю корисним провести годину, коли дитина займається виключно здоровим харчуванням. Дієтологи щоразу приносять на заняття якусь корисну смакоту, що, звичайно, подобається дітям. Угорі я бачив, що коли ми говоримо про певну тему, вони кажуть, що чули про це від дієтологів. Це також добре, бо якщо ви чуєте одну і ту ж дитину в різних ситуаціях, підтвердження буде з кількох сторін. Це також полегшує роботу вчителя.
GYERE®професія
в початковій школі Ракоці Цигмонда, Серенч
У Серенці та мікрорегіоні він десятиліттями слідкував за підростаючими поколіннями як учитель, а потім як директор школи. Існує справжня велика проблема?
Я думаю, що так, є проблема. Вимірювання за програмою GYERE® показали, що майже у третини дітей є проблеми з вагою. Але це не єдина проблема! Зміни не прості, якщо це зроблено з найкращими намірами. Не можна різко забирати сіль, якщо дитина їсть вдома хорошу солону їжу. Змінити ці звички можна лише повільно та за участю всіх акторів. Ситуація в мікрорегіонах навколо Серенча часто розчаровує. Чіпси, солодкі безалкогольні напої, особливо популярні серед сімей, які живуть у поганих соціальних умовах. Хоча грошей на ці інакше зовсім не поживні «смаколики» рідко буває.
Ви можете перетворити здоров’я на моду?
Нещодавно у одного з наших класних керівників залишилося багато молока, оскільки школа долучилася до молочної програми, і ми щодня отримуємо молоко або молочні продукти. І тоді питання в тому, як щодо великої кількості смачного молока, молочного продукту, адже це гріх марно витрачати. Рішення полягало в тому, щоб класний керівник вживав швидкорозчинне какао, щоб більше людей вже пило молоко. Їй вдалося зробити моду з молока. Я також вірю, навчаючи, що наша найголовніша мета - зробити так, щоб наш предмет закохався в дитину, і тоді він буде любити ходити до школи. А якщо цей курс стосується нашого здоров’я? На ньому дано завдання: полюбити учнів!