Подібне запитання задає майже кожен відповідальний батько, чия дитина є достатньо зрілою, щоб мати можливість самостійно торкнутися планшета, мобільного телефону чи клавіатури комп’ютера. Повністю чіткої відповіді немає, однак можна визначити час, коли гра є надзвичайно позитивним досвідом для дитини і не завдає їй шкоди.

Є кілька факторів, на які слід звернути увагу. Перш за все - для кожної дитини відповідний час гри індивідуальний. Якщо у нього багато вільного часу, він повинен заповнити його різні заходи, хоча він також може витратити більше часу на ігри. У своєму дослідженні д-р. Ендрю Пшибильський заявляє, що діти, які вкладають гроші в ігри МЕНШЕ, ніж третина вашого вільного часу, доповідь порівняно з дітьми, які взагалі не граються, такі символи:

  • вищий рівень просоціальної поведінки та задоволеності життям
  • менше проблем з поведінкою та гіперактивністю
  • менше проблем з однолітками та менше емоційно негативних симптомів

Це означає, що якщо дитина має лише годину вільного часу на день, вона не повинна вкладати більше 20 хвилин у гру. Протилежна крайність - якщо у нього є 9 годин вільного часу на день, він може вкласти 2 - 3 години в ігри. Але чому ці індивідуальні відмінності такі великі?

Оскільки основа гри не має негативного впливу на дитину різноманітність видів діяльності, які він зазвичай виконує у свій час. Якщо йому вистачає місця для своїх обов’язків, для сім’ї та для зустрічей з однолітками, то гра для дитини - лише одне із занять. При цьому вони вчаться мати мир у всьому.

повинна

Отже, ключовим фактором, щоб зробити ігри вигідними, є збалансований спосіб життя - вкладання часу в різноманітні заходи. Тому дуже важливо відверто поговорити з дитиною про важливість ігор у його житті. Тоді йому легше дотримуватися обмежень, встановлених батьками. Таким чином, дитина розслабляється, розважається, а негативи мінімальні.

Дитині слід дати зрозуміти, що:

  • ігри - це інструмент для відпочинку, розваг та розслаблення
  • в ігри потрібно грати в помірних кількостях, регулярно робити перерви під час гри, не грати безпосередньо перед сном (для запобігання проблемам з болями в спині, очей; безсоння тощо)
  • Ігри НЕ служать інструментом для уникнення проблем із реального світу - вони лише відкладають своє рішення або поглиблюють проблему
  • ігри - НЕ суттєва частина життя дитини - це діяльність, яка повинна дати дитині можливість відчути щось нове та цікаве, але не за рахунок інших видів діяльності

Народження дитини - це дуже важливо регулярно спілкуватися і цікавитися тим, що відбувається в його світі. Сюди входить світ ігор - випадкове запитання "Що ти граєш?" a "Чому ти граєш?" - чудовий спосіб поглибити ваші стосунки з ним. Ми також з’ясуємо, як він переживає гру. Також добре пройти з дитиною проблему залежності, щоб їй було зрозуміло, коли позитивний сенс гри починає зникати. Гравець повинен знати, що якщо він починає нехтувати іншими своїми діями (друзями, сім’єю, обов’язками, харчуванням, сном та фізичними навантаженнями), тоді негайно потрібно скоротити час гри.

Одним із важливих моментів є взаємозв’язок між телебаченням та іграми. Ці два напрямки дуже схожі, але між ними також є суттєві відмінності. Головний аспект, який трохи надає перевагу іграм перед телевізором, - це їхній інтерактивність. Під час перегляду телевізора дитина, як правило, є просто пасивним одержувачем вмісту. Однак, граючи в ігри, вона завжди повинна бути активною, і тому ефект від гри різний. Це добре проілюстровано дослідженням дослідників з Глазго, які виявили, що перегляд телевізора для 5-річних дітей протягом 3 і більше годин на день призводить до збільшення проблем у поведінці у віці від 5 до 7 років. Порівняна група 5-річних дітей, які грали в той самий час гри, не підтвердила жодних подібних негативних змін.

Думаючи про взаємозв'язок між телебаченням та іграми, добре поєднати час, який дитина має для цих двох видів діяльності, в один блок, у якому дитина матиме вибір. Загальний час обох заходів але не мав перевищити згаданий ліміт 1/3 щоденного вільного часу. Ці два види діяльності дуже схожі, тому легше уникнути їх негативного впливу, надавши дитині чітко визначений час для обох, який вона вже може розділити на свій розсуд.

Наостанок короткий зміст:

  1. До ігор потрібно ставитися серйозно - хіба що з дитиною про ігри ми спілкуємося відкрито і досить часто, дуже мало шансів, що будуть якісь негативні ознаки гри.
  2. Загальний час для телевізора та ігор разом не повинен перевищувати 1/3 добового вільного часу дитина.
  3. Під час гри це потрібно робити регулярно робіть перерви і не грайте безпосередньо перед сном.
  4. Якщо нам цікаві ігри та ігри дитини, це нам допомагає поглибити стосунки з дитиною та побудувати довіру.