"Коли я згадала норвезькому чиновнику з Міністерства освіти, що майже 60 відсотків вчителів Словаччини відчувають, що культурне різноманіття є загрозою для суспільства, він запитав мене, що роблять такі люди в освіті", - говорить соціолог Олена Галло Криглер.

соціолог

Кілька тижнів тому ми стали свідками бурхливого протесту перед урядовим офісом проти заходів, пов'язаних з пандемією коронавірусу. Чи може такий вчинок також бути наслідком того, що група відчуває себе поза увагою? Це призводить до відчуття «невидимості» до крайніх проявів гніву?

Немає необхідності применшувати ці протести. Вони були організовані екстремістськими групами, щоб бути дуже відкритими. Нам не потрібно аналізувати, розчаровані чи ні ці групи, але особливо те, що вони дійсно програмно борються із системою. Коли хтось бореться із системою, вона руйнує її та зменшує довіру до неї. Це має бути чітко названо та засуджено. З іншого боку, немає сумнівів, що серед присутніх було багато людей, які зляться і почуваються нечувано. Це набагато складніша тема.

Раніше я працював у Норвегії, ми вивчали, як вони там ставляться до екстремізму. Норвежці сказали нам, що вони часто націлені на молодих людей, які можуть схилятися до екстремізму. Вони їх відразу ловлять - на рівні школи, міліції, соціальної сфери, спілкування з батьками. Вони не вирішують своїх установок, свого расизму, але вирішують свою життєву ситуацію. І це здається мені важливим. Коли люди не почуваються прийнятими, коли вони відчувають, що не належать до жодного суспільства, групи, сім'ї, просто ніде, їх емоції перетворюються на гнів. Згодом такі люди стають дуже легкими об'єктами екстремістських груп. Також можна багато сказати про довіру до установ у цих країнах, що часто батьки звертаються до поліції чи соціальних працівників і що щось відбувається з їх дітьми. Вони вірять, що ці установи їм допоможуть.

Як ви сприймаєте поточний настрій у нашому суспільстві?

Цей рік надзвичайно критичний, складний для всіх нас. Але