Загальні захворювання

Загальні правила Під час письмового іспиту кандидати повинні вирішити центральний набір завдань. Спочатку кандидат включає І. Робочий аркуш для 60-хвилинного завдання на розуміння та 30-хвилинного завдання на розуміння. Екзаменаційні роботи збирає керівник-викладач через 90 хвилин.

Шкідливим чи корисним є тепла підлога? Плюси і мінуси

Далі йде II. Для вирішення може бути використаний орфографічний словник, одномовний або двомовний друкований словник.

аргументи

Формальні особливості письмового аркуша Перша частина письмового іспиту вимагає розуміння тексту та створення тексту певного жанру, який може бути пов’язаний із повсякденним життям. Відповідно, він включає набір завдань на розуміння, а також завдання на створення тексту, яке може бути міркуванням або створенням практичного жанру тексту. З двох типів завдань на написання тексту кандидат обирає.

Друга частина письмового іспиту передбачає створення інтерпретаційного тексту, який може бути заданою інтерпретацією твору або порівняльною інтерпретацією двох творів.

Вібраційний тренажер та його сприятливий вплив на здоров’я

Кандидат обирає з двох завдань на створення інтерпретаційного тексту. Там, де кандидат обирає серед обраних завдань, він/вона вказує свій вибір на робочому аркуші. Якщо ви оберете інше завдання замість того, що розпочали, вам доведеться викреслити написання, які він або вона вважає недійсними аргументами та недоліками. Змістові характеристики письмового робочого аркуша I.

  • Сьогодні багато людей займаються палеолітичною дієтою багато в чому.
  • Вас також спокушає думка про швидке схуднення?

Розуміння та аргументація або практичне складання завдання на розуміння тексту Текст завдання на розуміння - це інформативний текст, журналістський твір або його деталь або два взаємопов’язані слова. Питання та завдання, що вивчають розуміння тексту, можуть бути спрямовані на наступне відповідно до тематичних, структурних, мовних та комунікативних характеристик даного тексту: - ідентифікація, інтерпретація: факт, дані, твердження, безпосередньо знайдені в тексті; різні текстові аргументи, позиції; авторська позиція; значення тексту, його змістовні шари; - зв’язки: між граматичними та стилістичними особливостями тексту; між заголовком та текстом; значення тексту в цілому, між його значеннями шарів; - характеристика тексту з комунікативної, текстової жанрової, прагматичної точки зору; роль текстових посилань; взаємозв'язок між текстом та іншою зовнішньою інформацією; - структура тексту: логічна, змістовні відносини в тексті; структура тексту, режим редагування, значення, яке передає структура; - текст має різні плюси і мінуси, наприклад.

Міркування або практичне завдання на створення слова Кандидат вирішує одне міркування або практичне завдання на написання слова із наступних двох варіантів.

Пік тренажерних залів

Очікуваний обсяг вирішення проблеми - це слово. Завдання може бути наступним: Обгрунтування: резолюція, підкріплена аргументацією щодо громадської, культурної та побутової проблеми. B Практичний жанр тексту: створення практичного тексту в даному жанрі, темі, можливо, з урахуванням факторів спілкування.

Жанрами тексту можуть бути: супровідний лист; офіційні листи на різні теми, напр. Обидва типи завдань можуть містити короткий текст, що спонукає до роздумів, або фрагменти тексту. У робочому аркуші подані підбали, доступні для критеріїв, що відповідають конкретним завданням.

Інтерпретація тексту Кандидат обирає одне з двох різних завдань створення тексту.

  1. Статті, довідкові матеріали Кесарів розтин стає все більш поширеним, але зовсім не небезпечним Кесарів розтин стає все більш поширеним, але зовсім не небезпечним. Хто хоче народити свою дитину з операцією на животі.
  2. Редуксин можливий варикоз

Очікуваний обсяг рішення завдання, обраного кандидатом, - це питання слова. Необов’язковими завданнями можуть бути: Інтерпретаційна презентація твору чи частини твору, орієнтована на проблеми.

B Порівняльна інтерпретація двох творів або частин мистецтва в даному аспекті. Основні тексти обох завдань - хорватською мовою, варикозні аргументи та недоліки - ліричні твори, твори вишуканої прози чи твори мистецтва, драматичні деталі. Роботи можуть надходити від хорватських художників в Угорщині чи за кордоном, будь-якої епохи, епохи стилю, без будь-яких тематичних та жанрових обмежень.

Завдання не обов'язково вимагає знань автора. У випадку з твором мистецтва знання про весь твір не потрібно.

Білкова дієта для швидкого схуднення: плюси і мінуси! | Пікова дівчина

Суттєвим елементом обох завдань є розпізнавання проблем, що виникають у літературних текстах, і розмірковування над ними. Обидва завдання містять проблему, яку слід поставити в центр інтерпретації та порівняння, її основний аспект, аспекти, напр. Принаймні одне із завдань має бути пов'язане з культурою хорватів в Угорщині.

Оцінка письмового робочого аркуша Центральний посібник з ремонту та оцінки містить розподіл балів, які можна присудити за кожне завдання.

У разі скарг на варикозне розширення спробуйте бальзам Varikoflex самостійно! - HillVital

Посібник з оцінки ремонту містить у заголовках можливі елементи змісту рішення та можливість відхилення від нього. На оцінку результатів роботи кандидата не можна впливати ні в тому випадку, якщо судження про особисті цінності оцінювача відрізняється від загальної оцінки проблеми, питання, явища в методі завдання, або якщо думка кандидата відрізняється від загального підходу.

У кожному завданні вчитель виправлення позначає орфографічні помилки відповідно до типів помилок, про які повідомляється в центральному посібнику з корекції-оцінки. У підсумковому класі він/вона оцінює правопис та написання всієї дисертації. Розуміння та міркування або практичне створення тексту Покращення та оцінка завдання на розуміння Оцінювання завдання на розуміння проводиться на основі центрального посібника з корекції та оцінки.

Максимальний бал за серію завдань - 40 балів. Діапазон прийнятних відповідей, а також можливі підпункти наведені в Посібнику з виправлення та оцінки. Викладач з виправлення вказує підбальні оцінки дисертації, а також загальний досягнутий бал.

Удосконалення та оцінка міркувань або практичного завдання написання тексту Оцінювання завдання написання тексту проводиться на основі центрального посібника з корекції та оцінки. Максимальний бал завдання - 10 балів.

Тільки одне з двох необов’язкових завдань може бути оцінено в завданні. Якщо кандидат вирішує обидва завдання і чітко не вказує свій вибір, він/вона чітко не підкреслює, яке з них він обрав, або не викреслює недійсне рішення.

Туристичний путівник по анатомічному блогу

Варікативні аргументи та недоліки ремонту-оцінки повідомляють про підрахунки, які можна навести для відповідних, очікуваних елементів обох завдань. Викладач-коректор повертає прийняті елементи змісту та форми у посібнику з корекції-оцінки на ноги в ногах вена розривається за допомогою сигнальної системи.

Розуміння та міркування або практичне створення тексту.