Ящик Сонний

Реформаторські, альтернативні та прогресивні школи-майстерні 1896-1944.

ревеша

За редакцією Сілвії Кевес. Будапешт, 2003, 65-70.

Художня освіта Альмоса Ящика [1]

Альмос Ящик вже мав більше десяти років педагогічного досвіду, коли відкрив свою приватну школу. [2] Таким чином, він був готовий до цього завдання на практиці та, з точки зору навчальної літератури, теоретично. Його рання педагогічна практика визріла в ньому принципи, якими керувались у наступні роки. Нова школа особистісно орієнтованого, практичного, прикладного мистецтва навчання також була основною освітньою ідеєю. Його викладені раніше теорії викладання письма та орнаменту набули зрілої форми між двома війнами.

Вірний своїм вчительським принципам, Ящик розглядав розвиток індивідуальності як основне завдання в освіті малювання. Як описала колега його студента Каталін Бенедек ars poetica вчителя Ящика: "Нам потрібно знати світ думок, духовних та інших неприємностей учня, щоб отримати максимум від цього. Ми робимо це". [11] Саме з цього сприйняття випливає сугестивний ефект, який живе донині.

Ящик також подбав про те, щоб його школа також розвивала загальну грамотність учнів. Тому вправи для малювання доповнювались регулярними теоретичними лекціями. Деякі з них помістили практичні об’єкти в історичну перспективу. Двоїстість теорії та практики характеризується, зокрема, вихованням орнаментів, де суворо форматоване дослідження супроводжувалось лекціями, що вивчали історію та символіку розвитку декоративно-прикладного мистецтва. Крім того, існували курси з написання історії для написів, історії театру для дизайну сцен та історії костюмів для дизайну текстилю. Теоретичні лекції були гнучко адаптовані до різноманітних практик малювання. Відповідно до навчальних програм, що залишились, у розкладі не було встановленого місця. Деякі комплексні історичні лекції проходили під час літніх курсів. Літні подорожі ("польоти") та табори відігравали важливу роль у навчанні, оскільки вони були головними приводами для малювання за природою.

Мрійливий Ящик - типовий приклад особистості, значення якої визначається не лише його творчою мистецькою діяльністю. Його форма розкривається перед нащадками як генеративна особистість, надихаюча сила якої визначила художнє бачення поколінь. У його педагогічній системі різні соціальні науки, педагогічні та мистецькі ідеї та прагнення його віку були зведені та сформовані в індивідуальну, характерну теорію мистецтва. Його школа, яка функціонує вже чотири десятиліття, є значним розділом в історії угорської мистецької освіти. Детальне вивчення історії державних та приватних установ, які паралельно працюють у галузі мистецької освіти, швидше за все, забезпечить належну основу для порівняльного аналізу. Завдання подальших досліджень - поставити діяльність школи Ящиків серед педагогічних напрямків угорської художньої освіти того періоду.

[1] Скорочена версія статті, опублікованої тут, - це більша дисертація з тим самим заголовком, опублікована восени 2002 року в обсязі дослідження творчості Альмоса Ящика.

[2] З 1907 р. Викладав у Школі промислового креслення Секешфувароша, з 1909 р. Очолив Майстерню палітурного переплета, в 1914 р. Його обрали заступником директора інституту, в 1919 р. Він був членом дирекції з трьох членів, що керувала інститутом . Паралельно вона також викладала навчальні курси малювання для жінок та вчителів.

[3] Альмос Ящик: Конспект проекту реформи угорської промислової освіти та освіти робітників. Рукопис. Музей прикладного мистецтва, база даних

[4] Рукописні матеріали про роботу школи зберігаються в даних Музею прикладного мистецтва та Угорської національної галереї. Деякі малюнки студентів можна знайти у відділі графіки Угорської національної галереї та у відділі невеликих колекцій Музею прикладного мистецтва. Додаткові документи, примітки та роботи студентів можна знайти у колишніх учнів, а також у приватній власності.

[5] База даних Угорської національної галереї, Ltsz.: 22314. 1985

[6] Інтерв’ю з Евою Герою, Вірою Беніш, Яношем Давідом, Арпадом Коосом та Ільдіко Сіладжі. В .: Школа дизайну Ясчика Альмоса. (З минулого угорських безкоштовних шкіл II.) За редакцією: Отто Мезей. Будапешт, 1980, II, 61-108.

[7]. Будапешт, галерея Tölgyfa, 2000; Півстоліття Будапешта 1950-2000. Ящикові учні. Будапешт, галерея Arte, 4-27 квітня. - Меморіальна виставка Ящика Літературного музею Петефі раніше представляла уривки з творів учнів Ящика: Будапешт, Літературний музей Петефі, 31 січня 1985 - 31 березня 1986.

[8] Про Ящикову школу. Дослідження та спогади. Country Builder, 2001/1, додаток. Будапешт, 2001.

[9] Інтерв’ю з архітектором Яношем Давідом. У: Ящик, 1980, II, 71.

[10] Антал Ревеш, який згодом став графіком, Ящик навчав безкоштовно. - Уривки з бесід та спогадів з учнями Ящика. В: Про Ящикову школу. Дослідження та спогади. Country Builder, 2001/1, додаток. Будапешт, 2001, 27.

[11] Там само, 22; "Він не хотів впливати на жодного зі своїх учнів у будь-якому напрямку, він робив усе, він хотів викликати у нього інтерес до всього". - Розмова з живописцем Евою Герою та художницею-прикладом Евою Вірою Філленчне Беніш. У: Ящик, 1980, II, 65.

[12] “Метою було навчитися мислити у певних жанрах та виражати певні жанри. Залишилось лише живопис ». - Розмова з живописцем Евою Герою та художником-прикладом Евою Вірою Філенченне Беніш. У: Ящик, 1980, II, 62; Каталін Бенедек: Ящик, учитель. (Близько 1963 р.) В: Ящик, 1980, II, 21.

[13] Інтерв’ю з Арпадом Коосом, технічним радником. У: Ящик, 1980, II, 82.

[14] (е. А.) [Артур Елек]: Учні Альмоса Ящика. Газета, 8 грудня 1924 року.

[15] Н. п.: Виставка студентів Альмоса Ящика. Угорці, 6 грудня 1925, 21.

[16] Н. п.: Ящик Альмос [та його студенти] Угорське прикладне мистецтво, 1926, 190.

[17] Н. п.: Виставка літературного мистецтва… Угорське прикладне мистецтво, 1926, 128.

[18] Мрія Ящик: Мистецтво комерції. Угорське прикладне мистецтво, 1927, 119-120, 129-130.

[20] Шандор Бортник: Нові способи навчання “прикладного мистецтва”. Magyar Grafika, 1928, 255-258; Він пояснює подібні принципи: Дьюла Кеш: Прикладне мистецтво та освіта в галузі прикладного мистецтва. Простір і форма, 1930/12, 541-549.

[21] • Н. п.: Товарна художня виставка для учнів викладача живопису Альмоса Ящика. Твір, 1, 1927/1, 43-44; (е. а.) [Artúr Elek]: Товарна художня виставка. Газета, 24 квітня 1927, 17; Н. п.: Виставка товарів та сценічного мистецтва студентів Альмоса Ящика. Угорська, 24 квітня 1927 р .; Н. п.: Товарна художня виставка. Угорці, 22 квітня 1927 р. - За останніми новинами, на виставці також були представлені керамічні, ювелірні та емалеві роботи.

[22] Каталог вступної виставки Угорського товариства книжкового та рекламного мистецтва. Будапешт, Музей прикладного мистецтва, 12-27 квітня 1930 року.

[23] Ерну Міхаліфі: Виставка книг та реклами в Музеї прикладного мистецтва. Угорщина, 13 квітня 1930 р. - Перевидання: Uő: Художники, мої друзі. Вибрані художні твори. Будапешт, 1977, 61-62; Ерну Міхаліфі: Про виставку книг та реклами. Magyar Grafika, 11, 1930/3-4, 76-79; Пол Надай: Вступ до “Книжкового та рекламного мистецтва”. Угорське мистецтво, 1930, 173-175.

[24] (е. А.) [Artúr Elek]: Графічна студентська виставка в Товаристві прикладних мистецтв. Газета, 11 жовтня 1931 р .; Н. п.: Вступ до учнів Ящика. Національна газета, 18 жовтня 1931 р .; Н. п.: Виставка приватних графічних шкіл у виставковій залі Товариства прикладних мистецтв. Magyar Grafika, 1932, 18.

[25] Н. п.: Учні Альмоса Ящика ... Угорське прикладне мистецтво, 1930, 91; Н. п.: Учням Альмоса Ящика ... Газета, 11 травня 1930 р .; Н. п .: До учнів мрійливого Ящика ... Національна газета, 15 травня 1930 р .; Н. п.: Студентам Альмоса Ящика ... Песті Хірлап, 16 травня 1930 р .; Н. п.: Виставка учнів мрійливого вчителя Ящика. Рекламне життя, 1930/5, 17; Скляні слайди, зроблені з плаката та інтер’єрів виставки, можна знайти в Базі даних Музею прикладного мистецтва.

[26] Н. п.: Карнавальна виставка Ящиків. Угорське прикладне мистецтво, 1929, 25; Н. п.: Виставка студентів Álmos Jaschik… Угорське прикладне мистецтво, 1929, 54.; Н. п .: Учні вчителя Альмоса Ящика ... [Карнавальна виставка] Національна газета, 19 січня 1929 р .; Н. п.: Карнавальна виставка. Угорська, 23 січня 1929 р .; Н. п.: Карнавальна виставка. Песті Хірлап, 20 січня 1929 р .; Н. п.: Карнавальна виставка. Угорці, 20 січня 1929 року.

[27] Ящик Сонний: інше обличчя. Угорське прикладне мистецтво, 1931, 48, 57-60.

[28] Угорський казковий бал відбувся 2 березня 1935 року. - Текст ведучого Казкового балу, що представляє індивідуальні костюми та запрошення балу: База даних Угорської національної галереї, Ltsz.: 23637/1195; Також є запрошення на «Бал старих шкідників», який відбувся 15 лютого 1936 року; Серед невигаданих документів Ящика в Базі даних Музею прикладного мистецтва є фотографії кульок Матьо та Смугастих кульок; Відтворено два з них: Ящик, 1980, II, 67-68. картина; Дивіться також про кульки: Каталін Бенедек: Ящик, вчитель. (Близько 1963 р.) В: Ящик, 1980, II, 30.

[29] Внутрішня презентація планів виставки etете в Німеччині: виставка живописця Іштвана Фаркаса та сценічні макети учнів Ящика для драм Геоте. Будапешт, музей Ернста, лютий 1932 р

[30] Ящик, 1980, II, 28-40. картина; Арпад Коос: Коротка інформація та ілюстрації про графік роботи школи Ясіка. Будапешт, 1963. Графічний відділ Угорської національної галереї, Ltsz. n. - Рукопис містить фотографії 19 об’єктних моделей. - Фотографії об’єктів також можна знайти в документації Ясчика Бази даних Музею прикладного мистецтва.

[31] Фрагменти зразків аркушів, але велика кількість серій можна знайти в Базі даних Музею прикладного мистецтва.

[32] На основі усного виступу Ільдіко Сіладжі. "Жоден із цих зразків не зберігся до наших днів".