дітям

Вибір професії - важливий крок у житті. Правильний вибір засобів профорієнтації може виявити таланти, інтереси та потенціал ваших дітей.

Перші серйозніші роздуми про те, чим хочеться займатись у житті, з’являються за останні два роки в початковій школі. У цей період батьки є особами, які приймають рішення щодо майбутньої професії. І тому виникає загальний головний біль про те, яка школа хороша, підходяща, чи буде це хороша робота чи легкий перехід до коледжу, і що справді сподобається дитині.

До мене регулярно звертаються матері вісім-дев’яти років з питаннями про те, як вони можуть допомогти дитині у виборі школи. Останнє вступне інтерв’ю також чітко висловилося: «Я не знаю, як допомогти синові. Мені 8, і я дбаю про вибір хорошої школи, яка б його розважала. Але він досі не знає, що хоче робити. Тож я запропонував йому, що найкраще буде подати заяву до гімназії, а потім вирішити, що робити далі. Ну, він не хоче ходити до середньої школи, він віддає перевагу чомусь практичному. Ви знаєте їх у віці, коли він трохи бореться зі мною. Вони також тестували його, і результати були повністю залежать від нього, у них також є освітній радник у школі, але він все ще не знає, що хоче робити, і ми потрапили в замкнуте коло. "

Я часто зустрічаю подібні вступні матеріали в консультативні історії з середовища початкової школи. Таким чином, здається, що результати інструментів анкетування консультування можуть бути хорошим помічником у самопізнанні, але самі по собі вони рідко бувають достатніми для відповіді на запитання про кар’єрний напрямок. Так само розмови без всебічного збору інформації про особистість людини з індивідуальним підходом до виявлення уподобань, як правило, надихають, але їм бракує впевненості в собі та мотивації, що це справжній горіх, що я хотів би робити, що приходить від мене, у чому я хороший і що хочу розвивати далі. Чому такі учні не можуть знайти відповіді, може бути багато факторів: навантаження радників початкових класів у поєднанні з низьким обмеженням часу для більш нерішучого учня, під час масового тестування професійної орієнтації деякі студенти можуть відчувати себе як на тестуванні, що приносить стрес що вони повинні виконувати та інші.

Вибір професії - важливий крок у житті, тому необхідно приділяти їй достатньо часу та простору. Правильний вибір професії допомагає людині бути щасливою, задоволеною та самореалізованою. Однак прийняття таких рішень у такому молодому віці є дуже складним завданням. Можливо, тому вибір професії часто переноситься на "пізніші" часи - при виборі університету, при прийомі на роботу ... Але навіщо це відкладати? Може здатися, що суперечливе рішення в період вибору середньої школи ще не настільки вирішальне для майбутнього людини. Однак це можна «виправити» при виборі університету, і є люди, які вирішують змінити роботу в зрілому віці. Так, зміна професії дійсно можлива в будь-якому віці. "Але чому б не дати своїм дітям чотири роки, в яких вони осмислено та систематично присвячувались би тому, чим вони насолоджуються із самосвідомістю? Чим швидше ви пізнаєте один одного і почнете шукати відповідну вам професію, тим швидше ви її знайдете ".

Чого очікувати від процесу консультування?

Батьки, вчителі, освітні радники, шкільні психологи та кар’єрні радники, які працюють у школах, консультативних установах чи приватному секторі, можуть допомогти учням знайти відповіді на кар’єрні питання. Також доступні різні інструменти для онлайн-консалтингу (emiero.sk, test-osobnosti.riasec.sk). Окрім тестування та консультування, на практиці застосовуються різні досвідчені, активаційні, тренерські прийоми - рольові ігри, художні прийоми (малювання світу праці, біографії), фантазія, робота з дитячими мріями, історіями тощо. Дня або тижня, однієї співбесіди з батьками, тестування без поглибленого співбесіди або лише однієї короткої зустрічі з кар’єрним консультантом, як правило, недостатньо для вибору професії. Це має бути систематичний процес, заснований на індивідуальному та партнерському підході, коли консультант супроводжує студента на всіх етапах процесу консультування, поки він не знайде правильну професію, напрямок своєї кар’єри. І які етапи процесу консультування повинна пройти ваша дитина?

  • ХТО Я? Які мої якості, таланти, інтереси, потреби, мрії та бажання, здібності, навички?
  • ЩО РОБИТИ? Що я можу і що я хочу робити зі своїми якостями у реальних можливостях ринку праці? Як творчо відкрити свої можливості та перспективи?
  • ЯК ЦЕ ЗРОБИТИ? Які цілі та дії я маю перед собою, щоб досягти свого бачення на шляху до своєї професії?