років

Ці здібності чи вміння є лише орієнтовними, оскільки розвиток кожної дитини індивідуальний. Це означає, що він може і не досягти їх.

Дитина може:

  • складає папір навпіл
  • малює прямі лінії та кола
  • малює хрест
  • перегортає сторінки книги
  • обрізає куточки паперу ножицями - іноді це більше схоже на те, що він обриває їх ножицями
  • тримаючи олівець між великим пальцем і пальцями - хват ще не правильний
  • можливо, вже віддає перевагу одній руці перед іншою - латеральність ще не фіксована
  • побудувати вежу з 9 - 10 кубів
  • можна зробити більші кубики
  • можна вирізати папір
  • використовує виделку для їжі
  • він вмикає великі кнопки
  • він може надіти деякі речі за допомогою

Навички дитини розвиваються шляхом практики та практики. Якщо дитина не має можливості виконувати певні види діяльності, вона навіть не може ними керувати.

Якщо ви не дасте йому ножиць для різання, він не придбає цього вміння, як і кубиками, кольоровими олівцями та столовими приборами.

Допоможіть, у нас вдома є дворічна дитина

Які симптоми в дрібній моториці у дитини не можна недооцінювати?

Ми також хотіли б звернути вашу увагу на кризові заходи, що стосуються дрібної моторики. Якщо ви помітили будь-які симптоми у своєї дитини, зверніться до лікаря або психолога розвитку.

Критичні симптоми:

  • рухи дитини невпевнені або ніби жорсткі;
  • його руки або плечі дуже слабкі - він нічого в них не втримає;
  • все ще тримаючи в кулаці кольоровий олівець або кольоровий олівець;
  • не може тримати ножиці та різати папір (і має можливості це робити);
  • не може малювати лінії чи кола (і має можливості малювати);
  • він не може побудувати вежу з декількох кубів.

Ви повинні знати:

- У віці 3 років ще не ясно, буде дитина лівшею чи правшею.

- Завдяки діяльності самообслуговування дитина здобуває більшу самостійність, впевненість у собі та відчуття, що вона чимось встигла.

- Якщо дитина не має можливості виконувати певні види діяльності, вона навіть не може ними керувати.