Що визначає, як людина говорить англійською? Мовний іспит чи знання? За словами засновника Bar-English, найважливіша різниця між ними полягає у підготовці. І якщо ми оберемо правильний метод, то зможемо майже ідеально оволодіти обраною іноземною мовою за 4 роки.

мови

Згідно з даними ОГС у 2010 році, майже 8 відсотків молодих людей у ​​віці 15-29 років мали знання іноземної мови як умову працевлаштування, а ще 23 відсотки мали перевагу у пошуку роботи. В останні роки знання іноземної мови набуло ще більшого значення у повсякденному житті, та навіть на практиці, найчастіше найважливішим питанням є не те, який мовний іспит має людина, а те, як і наскільки впевнено вона використовує дану мову.

Секрет полягає в мотивації та наступності

За останні роки було почуто багато нових прийомів, які використовувались в принципі за кілька тижнів можна вивчити сотні нових термінів. Однак є доведеним фактом, що вивчені слова та фрази залишаються лише у незначному відсотку в довгостроковій перспективі.

Це тому, що a довготривала та короткочасна пам’ять У випадку обох процес пам’яті можна розділити на три основні етапи. Інформація, яку ми бачимо або чуємо, спочатку поміщається в нашу пам’ять, потім зберігається, зберігається і, нарешті, при необхідності, витягується і отримується з неї. На жаль, це не завжди працює бездоганно, оскільки пам’ять або набуті знання можуть бути втрачені на будь-якому з трьох етапів.

Однак різниця полягає в тому наш обсяг короткострокової пам’яті обмежений, і якщо ми не використовуємо достатньо інформації в короткочасній пам'яті, вона раптово зникне. Ось чому, якщо ми спираємось на свою довгострокову пам’ять, багато ми можемо зберігати довший час ми можемо сміливо малювати набуті знання та необхідні вирази в будь-якій несподіваній ситуації.

“У багатьох випадках я стикаюся з проблемою, що студенти на різних мовних курсах орієнтуються лише на нові знання. Нові слова, граматичні структури, вирази. Але ці вони більше не витрачають достатньо часу на фізичні вправи. І це потрібно практикувати, бо так заряджається наша довготривала пам’ять! Наприклад, якщо хтось багато разів практикує дієслово під час навчального процесу, він може відчувати, що не збирається цього робити, поки раптом не обернеться і не звикне правильно його використовувати ».- - сказала Ред Гончі, засновник Bar-English.

За словами експерта, той самий процес відбувається для отримання складних завдань, таких як проведення презентації англійською мовою. З правильною практикою ми можемо стати набагато впевненішими та вигадувати себе в будь-якій несподіваній ситуації в майбутньому.

Навчання не тільки корисніше, але й набагато приємніше

Як для дієти, так і для вивчення мови вірно, що багато разів людина починає з великим запалом, а потім з часом. ентузіазм зменшується, і процес раптово зупиняється.

Однак у випадку тривалого навчання процес навчання також набагато приємніший, доки центральним елементом короткострокового навчання є засівання, тиск та безсистемний об’єм інформації, під час довготривалого навчання той, хто навчається, детально вивчає знання, які слід здобути в усіх напрямках.

«Для учня важливо вибрати метод, який може підтримувати їх інтерес та мотивацію. Найдоцільніше, якщо навчання відбувається не з насіння, а залучення захоплюючих інструментів (наприклад, англомовні фільми, театральні вистави та інші програми, орієнтовані на розмову), які можна легко створити вдома. Вам допоможуть розважальні програми студент не повинен втомитися від навчання. Завдяки великій практиці, той, хто навчається, матиме набагато більше досвіду успіху, що додатково мотивує його, тоді як отримані знання вбудовуються в довготривалу пам’ять.”- підкреслив Редактор Гончі.