Вони просять принаймні ще 275 педіатрів, щоб кожен лікар не мав більше 1000 карток

пацієнтів

30 відсотків дитячого населення опікуються неспеціалізованими педіатричними лікарями, про що повідомив президент Іспанської асоціації педіатрії первинної медичної допомоги (AEPap), доктор Бегонья Домінгес, тож із цієї групи вони вимагають менше, ще 275 педіатрів, щоб кожен лікар не мав більше 1000 карток.

"Пріоритет педіатрії первинної медичної допомоги (ПК) зосереджений на забезпеченні присутності педіатрів на першому рівні допомоги, які відповідають за безпосередню допомогу дитячому населенню", - повідомив Домінгес. "Ми вимагаємо від органів охорони здоров'я визнати роль педіатрії та інвестувати в неї необхідні людські та матеріальні ресурси".

Ця ситуація турбує педіатрів ПК, оскільки це впливає на якість медичної допомоги. "Кількість дітей, призначених для кожної квоти педіатра, зросла, і лише 9 відсотків мають в середньому менше 20 пацієнтів на день", - зазначив Домінгес. "Кількість карток також має бути адекватним розміром, враховуючи особливості населення, яке обслуговується", - додав він.

Цей попит є частиною 13-го курсу підвищення кваліфікації з педіатрії первинної медичної допомоги, навчального заходу, організованого AEPap, який відбудеться з 4 по 6 лютого. Відвідають близько 800 педіатрів, і це святкується під гаслом "Як пощастило вчитися разом".

Педіатри обговорюватимуть дитячу неврологію, а також відбуватимуться круглі столи, на яких вони розглядатимуть надзвичайні ситуації, новинки у вигодовуванні немовлят, такі як «Відлучення дитини під керівництвом», та проблему розлучення. Загалом буде проведено 61 різноманітну діяльність, 108 спікерів національної престижності, з них 53 у формі семінарів та семінарів.

В якості новинки в цьому виданні було створено мобільний додаток, в якому буде зібрано весь вміст курсу, який матиме вільний доступ, як пояснив координатор курсу доктор Конча Санчес. "Ми також будемо танцювати та співати реп, пропагований Андалузькою педіатричною асоціацією, щоб навчити дітей, що вони повинні бути агентами власного здоров'я, пропагуючи здорові звички, такі як навчити їх кашляти в лікті та мити руки, щоб уникнути поширювати вірус ", - додав доктор Санчес. Також буде представлений "Декалог атопічного дерматиту", рецидивуючого захворювання у дітей.

Графік щеплень

У контексті курсу AEPAP представив документ "Позиціонування щодо вакцинації у дитинстві: критичний аналіз та пропозиція щодо вдосконалення", де експерти представляють своє бачення щодо графіка вакцинації та важливості.

Віце-президент AEPap, д-р Карлос Вальдівія, підкреслив "важливість того, щоб органи охорони здоров'я та педіатри працювали разом, постійно та в координації, щоб в Іспанії існував унікальний та справжній календар щеплень". Крім того, від Асоціації вони вимагають "прогнозування, планування та прийняття заходів з фармацевтичною промисловістю для запобігання таким ситуаціям, як поточний дефіцит вакцин з коклюшним компонентом", додав він.

"95 відсотків дітей охоплені вакцинацією. З решти 5 відсотків половина дітей не вакцинована, оскільки їх батьки відмовляються від них. Ми не хочемо вводити вакцинацію, але намагаємось переконати цих батьків аргументами, тому що ми проти обов'язок. Найважливішим у цих випадках є встановлення ідентифікації дітей, щоб не дати їм ризикувати, яким вони піддаються ", - повідомив він.

AEPap виступає за те, щоб населення знало про вплив вакцин на профілактику інфекційних захворювань, і в зв'язку з цим доктор Вальдівія заявив, що "ми повинні зберігати пильну позицію та бути суворими з медичними працівниками, які видають інформацію проти наукових доказів".

Годування 'Дитина під керівництвом відлучення'

Що стосується харчування найменших, курс буде розглядати «Відлучення дитини під керівництвом», метод «альтернативи ложці», який полягає у додатковому годуванні під керівництвом самої дитини, що дозволяє немовляті маніпулювати їжею руками і класти це у роті. "Цей метод не слід розпочинати до шостого місяця, і його можна вводити до тих пір, поки немовля набуло певних рухових та когнітивних навичок", - пояснила педіатр Ана Мартінес.

Завдяки цьому методу дитина набуває більш активної ролі, що дозволяє їй регулювати кількість споживаного ним і розвивати почуття ситості, навіть допомагаючи запобігти ожирінню. Це також може заохочувати ширше прийняття звичної сімейної їжі та сприяти здоровим харчовим звичкам у ранньому віці. Доктор Домінгес наголосив, що "необхідно оцінювати та адаптувати цю дієту відповідно до умов дитини та її сім'ї".