• Друга рука
  • Групи та форуми
  • Стіна
  • Консультативні
  • Змагання
  • Ми тестуємо

У нас є 3,5-річна дочка, яка досі не може про це говорити. ☹ Коли ми щодня виходимо з дитячого садка, я запитую, що вона зробила, і вона все одно відповідає тим самим, якщо я щось придумую, тому мама каже мені, що вона все розуміє і пам’ятає лише те, що робила близько півгодини тому. Це нормально, що я не можу відповісти на кожне запитання? напр. що ти робив вранці? з ким ти ходив до дитячого садка? вона передумує, а потім, коли не знає, говорить щось зовсім інше або щось помічає і вказує на неї. Я просто хочу знати, чи хочу я багато чого від такого маленького дієтолога, адже деякі діти в дитячому садку такі золоті і все скажуть. ну спасибі

робив

Моєму синові буде 3,5 роки. Він вступив до дитячого садка, коли йому ще не виповнилося і 3 років. Він мало говорив, він дізнався все за 2 м у дитячому садку. Вчителі дуже хвалять його за чудову пам’ять, що він знає кожного батька, пізамку. Вони вивчать основи другого слухання. Він вільно розмовляє і завжди розповідає мені, що робив, з ким грав, що їв. Якщо ваша дочка може продекламувати те, що вони вивчають, у них все гаразд. Інакше вона, мабуть, буде пам’ятати лише те, що її цікавить, інших випустить з голови.

Не все. Швидше ні. Це майже те, хто такі тапочки. Іноді вона відповідає, з ким і як грала. Але він не скаже, що вони зробили, він скаже, що не знає. Крім того, як щодо папалі на обід тощо. Він відповість на це рідко. Вона там довго не пила і не їла.

Незабаром я дізнаюся про життя в дитячому садку від свого старшого сина (але він починав з 4,5 років), тим паче, що ми граємо в дитячому садку (з бабусями та опудалами, панациками чи уявними дітьми).

Така маленька дитина досі не розуміє, коли саме "ранок" - це "вчора". Тож вона не може сказати тобі, що вона тоді робила ... Моєму 4, але я повинен запитати точно. Я не запитую: "Що ти обідав?", А "Ти їв картоплю чи рис з м'ясом?" Тоді він згадає і відповість мені. Ці діти поглинають стільки інформації, що справді не можуть все запам’ятати. Вони пам’ятають, що їх цікавить, а не те, що цікавить їх батьків 🙂
Ви пам’ятаєте вірші, пісні, імена однокласників? Не порівнюйте це з іншими дітьми, кожен різний і унікальний 🙂

Наш син не ходить у дитячий садок, але дискусія досить приємна, напр. скажи татові, що з нами сталося протягом дня. Дані про час досить добрі, іноді вони будуть говорити правильно, а іноді випадкові дати. Він найкраще розуміє це слово сьогодні і завтра. Він ще не розуміє правильних часових інтервалів і взагалі вживає слово вчора замість слова останній. Смішно час від часу його чути 🙂. Минулого разу він переконливо стверджував у кондитерській, що «вчора» у нього там був шоколадний льодяник. Він був у нього близько тижня тому 🙂.