батіг

Андрій Бічан, хоча він і не відзначився тілом, ти є
Джерело: Пітер Корчек, Життя
Галерея
Андрій Бічан, хоча він і не відзначився тілом, ти є
Джерело: Пітер Корчек, Життя

Зателефонувала школа, і вони прийшли. Разом із шкільною молоддю вони прийняли наше запрошення завжди пам’ятати добре налаштованих акторів, модераторів та музикантів.

У першій партії (продовження у наступному випуску) Андрій Бічан та, тепер стережіться, Міхал Гудак із двома автентичними однокласниками! Вигадуючи композицію, ми спиралися на їх справжні спогади з початкової чи середньої школи, які ми намагалися приправити щіпкою гумору. То що найбільше запам’яталось їм у пам’яті з цих часів?

Міхал Худак: Картки та хімічні вибухи

Володимир Баленчин першим з’явився біля входу. Оскільки школа ще була у режимі канікул, ми спочатку вважали його батьком майбутнього першокурсника. "Добре, Міхал Гудак прислав мене", - представився він. Не минуло й п'яти хвилин після нього, як Мілан Дуйчак прибув із тією ж формулою заклинання. І по-третє, той, хто їх запросив, завжди сміявся і розслабляв Міхала Худака.

"Ми втрьох знайомі майже все життя", - почав він представляти майже святе тріо Мішо. "Ми однокласники від дитячого садка через початкову школу до середньої школи, усі з українською мовою навчання. Нас розділили лише весілля, потім ми довго не бачились, але обставини домовились, що останнім часом ми перегрупувались і сказали собі, що тепер, коли ми всі в Братиславі, ми збиратимемось раз на місяць, що ми тримали ".

Закінчивши навчання, Володимир першим навчався в університеті, Міхал поїхав вчитися акторській майстерності в Київ, а Мілан на той час залишився в Прешові, але вони все ще підтримували контакт. У фіналі всі троє оселились у столиці та на одній із оновлених зустрічей згадали, що вони зробили за шкільні роки. Кажуть, що 90% з них не підлягає публікації, а з решти 10% нам залишається змащення карт і цілеспрямовані вибухи в хімічній лабораторії.

"Оскільки у нас були всі предмети українською мовою, вчителька, яка щойно вивчала російську мову після закінчення школи і яка викладала нас російською мовою в середній школі, зрозуміла, що їй не так багато чого навчити, і ми домовились", - пояснює Міхал. "Ми могли робити те, що хотіли, просто не могли перебивати. І тому ми скоротили уроки російської, граючи в карти; у нас був період шлюбу, міст, який ми згодом насолоджувались, їли бекон, цибулю та соління, змащуючи карти ".

Друзі сходяться на думці, що вони завжди були дуже активними, що надзвичайно дратувало їх вчителів. Вони прийшли до школи о сьомій ранку, а пішли після п’ятої, бо «розгадали» всі існуючі та неіснуючі гуртки. "Ми не дуже любили математику, фізику чи хімію, ми говоримо про квадроцикли, щоб ми могли зробити своїх вчителів щасливими і намагаючись заявити, що ми маємо хороший підхід до навчання, ми не пішли далі школи, але до кіл ", - продовжує Міхал. Особливо їм сподобався хімічний.

"Наприклад, маючи щити на голові, ми перегортали виробництво водню, звичайно, ми нічого не економили, тож траплялося, що наше обладнання вибухало, і це не один раз. Нас особливо приваблювали живі істоти, такі як вибухівка, феєрверки, вулкани тощо. Коли вчитель це зрозумів, вона вигнала нас із хімічного кола. Форум полягав у тому, що він врешті-решт обернувся проти неї. Директор не зрозумів, він сказав їй, у них погані оцінки, але також інтерес, ви, мабуть, щось зробили неправильно, заявив він. Таким чином, ми просимо вибачення у всіх наших вчителів, за яких ми витримали життя таким чином, принаймні додатково, але чесно ".

Андрій Бічан: Я не відзначився спортом

Модератор першим згадав знамениту молочну десятину. "Це було щось чудове, тому що ці молоки могли бути ідеально витіснені, пізніше був доданий молочний напій Долінка, який ми прийняли, бо він був солодким. Я також пам’ятаю, що ми брали в школу таблетки на смак як гіпс, нібито на зубах, мабуть кальцій. Найкрасивішим моментом стала велика перерва, під час якої ми гуляли, про що я досі мрію ".

Поміж цих слів, ще в телефонній розмові, він згадав, що ніколи не відзначався фізкультурою, тому, як каже Ритмус, він запитав. Колега зшив з ока червоні шорти, ми знайшли білу безрукавку і поставили дорогого Андрея перед готовою штукою. Ви підніметесь по мотузці, прозвучала інструкція для типового практикуючого епохи соціалістичної освіти.

Андрій не боявся цього виклику, і хоча одна радість випливала з нього, він отримав своє відоме почуття гумору і під час повішення подарував таких "мавп", що ми повільно лежали на землі від сміху. Після цього вимогливого виступу він сказав нам: «Це останній раз, коли я тусувався у середній школі. Я ніколи не відзначався жодним видом спорту, навпаки, всюди був останнім. Думаю, я ніколи в житті не досягав вершини мотузки ». Однак на мить у його сумному спортивному минулому засяяла іскра надії. На жаль, він також швидко згас.

"Коли ми грали в ігри з м'ячем, мене завжди саджали у ворота, щоб я нікому не нашкодив. Єдине, у чому я відзначився, це біг на довгі дистанції. Я був якимсь шостим у класі. з восьми хлопчиків ", - прибив він.

З іншого боку, він досяг успіху у вигадуванні тракторів, але ми вже в середній школі.

«Вранці ми прийшли до школи, поклали всі необхідні рушники під кришку неонової лампи і ввімкнули світло. Тоді ми просто підняли очі і зробили вигляд, що думаємо ".

Другий геніальний винахід навіть вийшов з його голови.

"У нас був клас на першому поверсі, дерева росли на невеликій відстані від нас. Ми висіли на них досить великими, щоб добре їх бачити, але коли ви навіть не підозрювали, що вони там, як наші вчителі, ви їх зовсім не помічали ".

Дякуємо Магдалині Бенковій, директорці Чернишевської початкової школи в Братиславі, за надання приміщення.