Підписанти "Дайте дітям голосовий дзвінок" під час звернення з приводу пандемії до уряду Словацької Республіки, а також до експертів, які беруть участь у підготовці епідеміологічних заходів. Вони вимагають, щоб, обмежуючи конституційне право на освіту, а також потенціал дітей, вони приймали рішення з повагою та гідністю до тих, хто постраждав від обмежень, і не висували їх перед рішеннями "до вечора до ранку". Про це в прес-релізі повідомила Андреа Гайдухова, одна з підписантів заклику.

учні

На думку підписантів, прості загальнодержавні заходи повинні замінити рішення, які шукають компроміс між пріоритетами суспільства - враховувати ситуацію в регіоні, характер школи, розглянути можливість чергування оцінок, повертати поступово вибрані оцінки до шкіл, таких як випускники середніх шкіл, обмежувати мобільність між регіонами з високим і низьким рівнем захворюваності або використовувати тести на антиген у школах.

Вони також пропонують рішення щодо розвитку дітей, які також скасовуються в масштабах всієї країни, незалежно від того, йдеться про індивідуальне навчання та спорт або викладання в малих групах. "Кілька досліджень підтверджують, що соціальна ізоляція під час пандемії погіршує психічне здоров'я дітей. Систематичне дослідження показало, що соціальна ізоляція збільшує ризик депресії, причому на розвиток депресії впливає головним чином тривалість карантину. Це говорить нам про те, що для дітей надзвичайно важливо, щоб соціальна ізоляція тривала якомога коротше ", - сказала психолог Марія Балажова, яка також є підписанкою дзвінка.

Він зазначає, що, хоча молодші діти частіше відчувають тривогу та тривогу, які можуть проявлятися в поведінкових змінах, у старших дітей переважають почуття самотності, пов’язані з депресією.

Підписантами виклику є люди з різних професій, кілька вчителів та батьки.