вищої

Справедливість параметрів для шукачів роботи часто є проблемою для потенційних нових співробітників. Незважаючи на те, що компанії можуть самостійно визначити умови, яким повинен відповідати заявник, вони можуть свідомо чи несвідомо втратити працездатних працівників лише за відсутності університетського диплому в їх резюме. Крім того, на посадах, де університетська освіта взагалі не потрібна. Великі компанії починають це усвідомлювати і відкрито говорять про зміни.

Диплом як перешкода

Напевно ви вже стикалися з тим, що знайшли цікаву пропозицію про роботу на професійному порталі із чудовою посадовою інструкцією, яка вам підходила на перший погляд, і більше того, ця робота вас розважила. Ви дивитесь на обсяг роботи та переваги для працівника, але коли ви підійдете до умов навчання для кандидата, настане неприємний момент. Умови вимагають університетського диплому, що у вашому випадку було перешкодою, оскільки ви не маєте університетського диплому. Ви знаєте, що були б підходящим кандидатом на роботу, але після надсилання резюме компанія навіть не запросила вас на співбесіду. Причина проста і несправедлива одночасно - ви не маєте вищої освіти.

Майбутній успіх працівника не підтверджується дипломом

На сьогодні великі консалтингові компанії, такі як Ernst & Young та PricewaterhouseCoopers, починають усвідомлювати це і вважають це тягарем не тільки для заявників, але особливо для них самих, оскільки вони втрачають кваліфікованих працівників із досвідом. Сьогодні університетський диплом це не повинно бути гарантією експертиза, і навпаки, його відсутність не означає невідповідність працівник на цю посаду.

У E&Y вони провели півтора року внутрішнього опитування вибірки з 400 нових співробітників та, за словами Меґі Стілвелл, партнера E&Y. Вони дійшли висновку, що «Сортування студентів виключно на основі академічних заслуг було невідповідним підходом до набору нових співробітників. Не знайдено жодних доказів того, що попередній успіх у школі був пов’язаний з подальшим успіхом у професійній кар’єрі ". Водночас, однак, він додає, що академічне звання та досягнення, як правило, будуть додатково враховуватися і будуть важливим фактором при підборі персоналу., проте для кандидата більше не буде перешкодою для запрошення на співбесіду.

Роботодавці у Словаччині хочуть практики

Проблемою на ринку праці Словаччини вже давно є диспропорція інтересу студентів до технічних посад порівняно з посадами адміністративної чи управлінської спрямованості. Однак загалом можна сказати, що університетський диплом уже сьогодні це не дуже актуально навіть у словацькому робочому середовищі, незважаючи на те, що компанія все ще перелічує його серед критеріїв для претендентів навіть там, де це не потрібно. Роботодавці вважають це важливим практика студентом, що він робив під час навчання в університеті, і наскільки він також був активним щодо позакласної роботи. Це означає, що хоча університетський диплом є умовою для здобувача, він не гарантує його працевлаштування через перенаселеність випускників. Інші здібності заявника стають дедалі вирішальнішими.

Як каже консультант з питань персоналу Іветт Міхалікова, «за майбутнім успіхом студентів університетів стоїть головним чином їхня готовність підготуватися до майбутньої роботи вже під час навчання, правильний вибір школи та освіти за межами навчання. Незважаючи на сучасні тенденції, багато випускників мають труднощі з оволодінням іноземними мовами, і розмовляти англійською мовою сьогодні не вважається плюсом. На жаль, самі університети недостатньо мотивують студентів вчитися та працювати додатково. На відміну від університетів за кордоном, вони все ще наполягають на запам'ятовуванні та кількості, що, звичайно, відбувається за рахунок якості та можливостей студента. Це два найважливіші фактори, які компанії враховують, приймаючи заявників ".

Відправною точкою може бути дуальна освіта

Нереально, щоб кожна молода людина закінчила університет. Крім того, багато з них не надають своїм студентам достатніх теоретичних знань, необхідних роботодавцям. Рішенням може бути поєднання теорії та практики для кількох професій. У Словаччині деякі загальноосвітні школи поступово запроваджують дуальну освіту у співпраці з компаніями. Таким чином, студенти витрачають час не лише на здобуття теоретичних знань, а й практичних. Багато з них вихваляють цей вибір ще й через те, що після закінчення навчання крім диплому мають певну роботу. Це також може бути вибором, який збільшить шанси молодих людей отримати хорошу роботу після школи.