Той, хто народив дитину за останнє десятиліття, знає, що ніхто з 8-10-місячного віку не може професійно пізнати, спробувати освоїти рухи використання сенсорних екранів. Він посміхається шаленому полюванню, яке запускає телефон, щойно хтось з’являється у їхній решітці - заплутаний, замаскований, малюк, хто куди, куди йде - і поки ми весело дивимося, як природно для них збільшувати фотографію двома пальцями, ми підтримуємо себе. наш мобільний також може зустріти цю зустріч. І зазвичай тут не всі мобільні чи планшетні та дитячі свята.
Скільки місця слід відвести для цієї початкової дружби?
На додаток до багатьох позитивних та розвиваючих якостей цифрових технологій, ми не обов'язково повинні бути найкращими друзями нашого малюка. Якщо нас час від часу обманюють і ми сподіваємось використовувати наш мобільний телефон в надії на спокійну половину, коли ми зможемо покласти туди суп, ми не підемо до біса, але варто також знати про можливі негативні наслідки технології.
Що саме це таке, і немає конкретного переліку з точки зору експерта, діагноз залежить від багатьох речей, і паралельно проводяться багато досліджень, щоб я міг ближче познайомитися з місцевістю. Ця сфера оцифрування недостатньо присутня у нашому повсякденному житті, щоб отримати довгострокові, однозначні результати досліджень. Талан з'являється тисяча, на даний момент кращий обід, ніж принцип страху, якщо вам потрібно узагальнити їх пропозицію одним реченням, то чим швидше дитина отримає стільниковий телефон, тим краще.
Ми зібрали кілька прикладів того, на що варто звернути увагу навіть у випадку з крихітними дітьми. Ми наголошуємо, що це потенційні проблеми, оскільки з того факту, що для них уже знайдено прецедент, вони, безумовно, не у всіх розвинуться, але корисно їх знати.
Як смартфони впливають на дітей?
Варіація мозку
Діти, залучені до дослідження, проводили в середньому 2-5 годин перед екранами. Під час сканування МРТ було встановлено, що спеціальні дослідження головного мозку відповідають часу, проведеному перед екраном, і повільному розвитку білої речовини. Важливо зазначити, що це не означає, що діти автоматично страждають на церебральний параліч. Було розроблено невелику кількість зразків, і на розвиток мозку впливає незліченна кількість інших факторів, але варто зазначити, що використання розумних пристроїв є пасивною діяльністю, яка в основному стримує мозок у правильному розвитку.
Електромагнітний тер
Було встановлено, що телефонний дзвінок, який триває лише 2 хвилини, може в той чи інший момент усвідомити вибір дітей та їх мозок, що швидко розвивається, що може послабити їхні навчальні здібності та спричинити порушення поведінки. Якщо ви не користуєтеся телефоном, гарнітура або гучномовець можуть покращити ситуацію, оскільки телефон не буде знаходитися поруч із головами дітей.
Наркотики також можуть спрацювати
Якщо з ними трапляється щось хороше, ми їмо смачно, нам вдається щось зробити добре, дофамін виділяється в нашому мозку, що відповідає за ейфоричне відчуття успіху. Цей успіх на мобільних пристроях, напр. ігор дуже легко досягти. І незліченну кількість разів, це можна повторити дуже швидко.
У той же час діти - але також старші та дорослі - починають переслідувати такий гарний настрій, бо вони не хочуть постійно мати успіх. Тут спочатку може розвинутися сказ люті або відмова, а згодом це також джерело залежностей. Наскільки простіше пересувати кнопку старту в грі безперервним натисканням, ніж боротися з простором весла з іншою дитиною в пісочниці, а потім трохи працювати. Вам навіть не потрібно виїжджати з кімнати.
У мене є труднощі з навчанням
Наймолодші вчаться найшвидше завдяки спостереженню. По-перше, потрібно повільно роздумувати про те, як спілкуватися з людьми, як висловлювати емоції та читати про обличчя інших. Якщо їх активний час є значним перезавантаженням, дуже важливий камінний шар може залишитися поза їх розробкою.
Труднощі тлумачення
Немовлята не розуміють змісту відео, вони можуть привернути їх увагу і привернути їх на деякий час, але я можу імітувати те, що бачу, коли їм 6-14 місяців, вони можуть запам’ятовувати короткі деталі з 18 років місяців, але я їх зрозумію лише з 2 років.
Це може негативно позначитися на віці 2-5 років, оскільки певні історії та дії не можуть чітко розмежувати реальність від побаченого. Тобто вони дійсно отримують те, що бачать. Ось чому дуже важливо завжди перевіряти, що вони шукають, і найкраще, щоб скринінг завжди бував разом.
Труднощі моторного розвитку
Всі інші рухи повторюються і фіксуються під час мобілізації або таблетування, як у випадку із справжніми тривимірними об'єктами. Таким чином, у мозку відбуваються інші послідовності рухів, які можуть затримати набуття певних форм руху.
Ельгізи
Діти, які курчаться на додаток до екранів, рухаються набагато менше, ніж їхні сучасники, які не використовують технології, що може призвести до сидячого життя та ожиріння на довшому озері.
Нехай діти грають день?
У нещодавній рекомендації ВООЗ вона дещо посилила попередні бронювання. Відповідно до цього
- Я не рекомендую взагалі використовувати смартфони дітям у віці до 24 місяців
- 2-5 років з максимум 1 годиною на день
- 5-11 років до 2 годин на день
Я хотів би звернути вашу увагу на той факт, що ця вікова група використовує лише пристрої без Інтернету, і додає, що найкраще, якщо час, проведений перед екраном, є загальною програмою для батьків та дітей. Таким чином, можна не лише здобути ще один здоровий глузд, а й допомогти дитині в інтерпретації побаченого.
З іншого боку, я визнаю, що цифровий світ тут чи там, наскільки ми можемо, давайте пограємо з дітьми, будемо на вулиці просто неба, щоб я міг відчути світ у реальному житті у своєму віці. А якщо ми також хочемо спокійніших моментів, ми повинні самі читати, співати та змагатися за дітей. Крім того, не забувайте про правильну кількість сну, залежно від віку - останній етап рекомендації.