Дитячий садок св. Маргарити цистерціанців, початкова школа, початкова школа мистецтв та коледж

  • Новини
  • Наказ про навчальний рік
  • Заклад
    • Управління
    • Документи
    • Нагляд за освітою
    • Наш засновник
    • Наше минуле
    • Технічні працівники
    • Інформація
    • Обов’язкове страхування відповідальності студентів
  • Кредит
    • Кредит у нашому закладі
    • Наш покровитель
    • Засновники ордена цистерціанців
  • Зв'язок
  • Щоденник, розклад
    • Щоденник Діни (відкрито у Firefox)
    • Візерунок кільця
    • Розклади (відкрито у Firefox)
  • MargiTube

Шкільний фонд "Богоматір" Орден "Для всіх"

освітній

"Для всіх, хто може користуватися" Фонд дитячого садка

Тканина таксі Сіґетвар. 50800111-11199733

Податковий номер: 18317741-1-02

Інформація для учнів 8 класу

кінець року шедевр

Виходячи з досвіду останніх років, наша школа хотіла б більше акцентувати увагу на усній ревізії наприкінці року.

Учні восьмих класів, як і семикласники, можуть доповісти про свої знання на іспиті в кінці навчального року з обраного предмета (фізика, хімія, біологія, географія, мистецтво) або вибрати «Магістерську дисертацію» ми пропонуємо. Це Шедевр його можна скласти з будь-якої теми, яка відповідає вашому інтересу, що не порушує духу та цінностей нашої школи. Студент повинен вибрати дорослого наставника (наприклад, батька, вчителя), який допоможе йому у підготовці до приблизно Протягом 4-5 хвилин лекції перед учителями, батьками, однокласниками та зацікавленими сторонами. Ви можете використовувати будь-яку технічну допомогу для презентації. У восьмому класі наша мета - щоб учні проводили період після зарахування осмислено та з працею.

ПОРЯДОК РОБОТИ МАГІСТРА:

1. Інформація про вересневі батьківські збори та заняття.

2. Виберіть тему та до 15 лютого подайте анкети класним керівникам із підписом наставника та батьків.

3. Презентація шедевра за попереднім графіком на початку червня.

4. Оцінювання: наприкінці навчального року сертифікат супроводжується оцінкою відмінний/хороший/адекватний/поганий

Порядок складання іспиту у разі вибору предметного іспиту:

1. Інформація про вересневі батьківські збори та заняття.

2. Вибір предмета та вручення бланків заяв класним керівникам з підписом вчителя-спеціаліста та батьків до 15 жовтня.

3. Усний іспит за попереднім графіком на кінець травня.

Факультативні предмети/предмети:

1. Провідники та ізолятори (матеріал провідника, типи ізоляторів, переваги, недоліки, застосування)

2. Джерела живлення (хімічний та індукційний принцип, акумулятор, кишенькова батарея, батарея, генератор, динамо)

3. Послідовне та паралельне підключення споживачів (експлуатація, сфери застосування)

4. Електричні резистори, напівпровідники (застосування в ланцюгах, діодах, транзисторах тощо)

5. Вплив постійного струму (хімічний, тепловий, магнітний, фізіологічний)

6. Електрична потужність, опір, споживання струму споживачами (робота побутових споживачів, їх найважливіші властивості)

7. Змінний струм (концепція, виробництво, історичний огляд)

8. Трансформатор (концепція, типи, принцип дії, застосування)

9. Сонячне затемнення, затемнення Місяця (поширення світла)

10. Візуалізація та практичне застосування сферичних дзеркал (Закони відбиття світла, застосування в охороні здоров’я, транспорті тощо)

НЕМЕТАЛІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ТА ЇХ СПОЛУКИ

1. ПЕРІОДИЧНА СИСТЕМА - Формування, структура

2. А VII. ОСНОВНІ ГРУПОВІ ЕЛЕМЕНТИ І СПОЛУКИ - Хлор та хлористий водень

3. A VI. ОСНОВНІ ГРУПОВІ ЕЛЕМЕНТИ І СПОЛУКИ - Кисень, озон та вода

4. A VI. ОСНОВНІ ЕЛЕМЕНТИ І СПОЛУКИ - Сірка, оксиди сірки та сірчана кислота

5. ЕЛЕМЕНТИ І СПОЛУКИ ОСНОВНОЇ ГРУПИ V - Азот, аміак та азотна кислота

6. A IV. ОСНОВНІ ГРУПОВІ ЕЛЕМЕНТИ І СПОЛУКИ - Вуглець, оксиди вуглецю, є вугільною кислотою

Штучні сполуки вуглецю - це фулерени

Органічні сполуки вуглецю (можуть бути перероблені самостійно)

МЕТАЛІЧНІ ЕЛЕМЕНТИ ТА ЇХ СПОЛУКИ

7. ЕЛЕМЕНТИ І СПОЛУКИ ОСНОВНОЇ ГРУПИ I - Лужні метали, натрій, калій та їх основні сполуки

8. AZ II. ОСНОВНІ ЕЛЕМЕНТИ І СПОЛУКИ - Лужноземельні метали, магній, кальцій та їх основні сполуки

9. ПРОМИСЛОВІ ВАЖЛИВІ МЕТАЛИ - Залізо та алюміній - Залізо та металургія алюмінію

10. ДОРОГКІ ТА НЕЖІРНІ МЕТАЛИ - Мідь, цинк, срібло, золото, олово, свинець, ртуть

Мистецтво (співоча музика/візуальна культура)

1. Методи обробки народної пісні в мистецтві Бартока та Кодаля.

2. Ритмцентрична музика. К. Орф: Карміна Бурана.

3. Вплив джазу на мистецьку музику. Твори Гершвіна.

4. Музика неокласицизму. Прокоф’єв, Стравінський, Бріттен.

5. Музична та рок-опера. Szörényi - Bródy: Стівен, король

6. Видатні художники імпресіонізму та постімпресіонізму

7. Модерн у образотворчому мистецтві

8. Сучасна архітектура

9. Тенденції сучасного образотворчого мистецтва (експресіонізм, фовізм, кубізм, футуризм, конструктивізм, абстрактність, дадизм, сюрреалізм)

10. Сучасне образотворче мистецтво в Угорщині

1. Ситуація, кордони та основні частини Європи.

(Опишіть розташування Європи на суші, назвіть межуючі моря, океани, кордон між Європою та Азією, обґрунтуйте поділ цих двох континентів, назвіть найважливіші острови та півострови в Європі та покажіть на карті).

2. Формування поверхні Європи, клімат, гідрографія.

(Також покажіть приклади кліматичних поясів, клімату та карти.)

3. Німеччина (розташування, кордони, основні ландшафти, останні історичні зміни, промисловість, сільське господарство)

4. Альпи та країни Альп

(Короткий опис Альп, їх утворення, частини, вершини, специфічний клімат і рослинність, короткий опис їх країн. Швейцарія, Австрія, Словенія.)

5. Румунія, де проживає найбільша кількість угорських меншин.

(Межі, ландшафти, територіальне розташування угорської меншини, коротка презентація історичної події, що спричинила її, презентація сьогоднішньої економіки на основі її природних обдаровань.)

6. Місце і положення нашої країни в Європі

(Наше географічне розташування, рельєф, клімат та фактори, що впливають на це,)

7. Наші води нижче і над поверхнею (Використовуються наші річки, озера, типи підземних вод, управління водними ресурсами)

8. Рослинність та ґрунти Угорщини

(Грунт, як наше національне надбання, широко поширені сорти, наша природна рослинність)

9. Населення нашої країни

(Населення, тенденції чисельності населення, національності, угорці, які проживають у меншинах)

10. Основні ландшафти нашої країни

(Детальна презентація обраного ландшафту, клімату, частин, утворення, природних скарбів, економіки)

Елемент

Сфера дії

Поняття

Рівні організації всередині особи та клітини

Клітина - тканина - орган -

система органів - організація;

Будова клітини;

Складові клітини та їх функція;

Визначення понять; Клітинна мембрана, клітинна плазма, ядро, мітохондрії, ендоплазматичний ретикулум,

Тканини людського тіла

Види тканин (5 видів);

Будова епітеліальної, сполучної та підтримуючих тканин

та їх характеристики;

Епітеліальна, сполучна та підтримуюча, м’язова, нервова, тканини крові;

Види, характеристики та зустрічальність епітеліальної тканини

Будова і функції шкіри;

Роль шкіри в захисті

Догляд за шкірою та догляд за травмами

Частини і тканини шкіри; будова та функція придатків шкіри

Органна система руху

Скелет і скелетний м’яз,

Будова кісткової та м’язової тканини;

Види та характеристики м’язової тканини;

Основні частини скелета, типи кісткового зв’язку, основа м’язової функції, структурна структура м’язів

Органна система харчування

Частини шлунково-кишкового тракту;

Поживні речовини та травлення;

Здорове харчування

Вуглеводи, білий, жири;

Травні соки та їх функція

Дихальна система

Частини дихальної системи;

Фізико-хімічні основи дихання

Функція легенів і дихальних шляхів; активні та пасивні елементи дихання

Органна система кровообігу

Будова та функції кровоносної системи;

Перша допомога при травмах

Генератори крові та їх функція;

Будова і функції серця; Артеріальний і венозний кровообіг;

Органна система відбору

Частини системи відбору, їх структура та функціонування;

Нирки, уретра, сечовий міхур, уретра;

Будова нирки та утворення та склад фільтрату

Будова і функції нейронів;

Будова нервової системи,

Вегетативна нервова система;

Умовні та вроджені рефлекси

Нейрони, гліальні клітини, сенсорні, рухові та комутаційні нейрони;

Почуття, слух,

зір, смак і запах

Будова і функції органів чуття