trend

14.12. 2019 20:00 Більше двох мільярдів євро на рік, витрачені урядом на освіту, мають мінімальне значення для дітей з бідних соціальних груп. Сучасні результати міжнародних тестів OECD PISA 2018 підтвердили, що студенти, батьки яких не знають або не можуть допомогти в навчанні, не знайдуть підтримки та допомоги навіть у розгалуженій системі освіти держави.

У Словаччині у нас понад три тисячі початкових та середніх шкіл, понад сто тисяч людей працюють у галузі освіти, а уряд та органи місцевого самоврядування щороку вливають у систему понад три з половиною мільярди євро. Тим не менше, більшість дітей з бідних сімей, учнів із дерев'яних поселень чи студентів, які виростають у неповних сім'ях без достатнього матеріального забезпечення, не набувають навіть найосновніших навичок та знань у державній системі освіти.

Це випливає з результатів міжнародного опитування PISA OECD 2018, в рамках якого тестувались 15-річні учні та студенти шкіл Словаччини. Дані говорять, що третина з них належить до так званої групи ризику в читальній грамотності. Рівень знань та вмінь цих дітей знаходиться на найнижчому з можливих рівнів. Студент може шукати лише домінуючу інформацію в тексті, яка виражається безпосередньо. Він визнає лише основну ідею або намір автора, яка йому близька, і може обробити лише такий текст, в якому немає оманливої ​​інформації. Учні цього рівня потребують корисних вказівок для вирішення завдання.

Читайте далі з підпискою TREND

Розблокуйте статтю за допомогою SMS за € 1,90 на тиждень з автоматичним поновленням.