"У мене для вас є дитина! Він хлопчик, його звуть Габор! »- сказав мені по телефону схвильований голос. "Факт? Це чудово! Ми беремо його! »
І ось ми "усиновили" нашого Габора. Ні, не на все життя, лише на два тижні.
Габор - восьмий із Дунайської Стреди. Він прийшов до нас через проект під назвою "Ми розуміємо" або в угорській версії "Cseregyerek", дослівно "Обмін дитиною".
Сама ідея проекту народилася в голові Орсі Вег, енергійної жінки з великим ентузіазмом. Давно вона мріяла, що було б чудово відновити колишній інститут обміну угорськими дітьми з півдня Словаччини на словацькі родини. Раніше це працювало, діти йшли «до словацького слова», складалися дружні стосунки, часто на все життя. Все базувалося на взаємній довірі.
Орсі зібрався з іншими людьми, яким було до цього байдуже. Вони обмірковували все це разом, потім зв’язались з іншими і зателефонували в службу підтримки, частиною якої ми з чоловіком також стали. Це було на початку минулого року. В рамках спільного мислення ми шукали можливості та шляхи реалізації, створювали правила, думали про можливі перепони.
Тоді я також описав мотиви та мотивацію засновників цього проекту у своєму блозі. Врешті-решт це викристалізувалось наступним чином: дитина угорської національності проводить два тижні у приймаючій словацькій родині, у якої є дитина того самого віку. У цей час він відвідує словацьку школу разом зі своїм "словацьким братом"/"сестрою-словацькою". Як частина взаємності, словацька дитина згодом може провести кілька днів у сім’ї угорської дитини (під час канікул).
Переваги проекту значні для обох сторін. Це дасть змогу угорським дітям практикувати словацьку мову у своєму природному середовищі (не лише на уроках словацької мови), позбутися страху та бар’єрів та побудувати довіру. У дітей та батьків родини, яка приймає, це розвиває толерантність, відкритість, розуміння та усунення забобонів. І не лише в сім’ях, а й у однокласників, які приймають дітей.
Пілотний рік проекту відбувся на межі травня та червня минулого року. Участь взяли п’ятеро дітей з одного боку та п’ятеро з іншого. Діти відвідували одну школу в Братиславі та одну у Велько-Білі. Ми також домовилися з двома школами в Жиліні, що вони приєднаються до проекту, але серед угорських батьків ніхто не знайшов, щоб обрати Жиліну. Я ніколи не відпустив би свою дитину до Жилини. До Жиліни в будь-якому випадку! Я б його боявся. Слова угорської матері з Житного Острова закарбувались мені в пам’яті. Вони зустрілися на засіданні з оцінки пілотного року, де учасники проекту поділилися з нами своїм досвідом.
Ми вирішили долучитися до другого року проекту не лише як прихильники, а й як приймаюча сім’я. Я не давав йому великих шансів. Однак якщо, незважаючи на побоювання сумнозвісної Жиліни, знайдеться сміливець, ми будемо раді прийняти його.
І він знайшов себе! Як виявилося, Габор - відкритий, сміливий хлопчик, який любить стикатися з новими викликами. Вони одразу знайшли спільну мову з нашим Шебіком. Вони почали знайомитись через Інтернет ще до того, як Габор прийшов до нас.
Ми не типова словацька родина. Вдома ми говоримо приблизно 50 на 50. Я з чоловіком по-словацьки, а з дітьми по-угорськи. Старші діти між собою словацькою мовою, а маленька сестричка угорською мовою. А з батьком усі троє дітей по-словацьки. Тижнями я думав над тим, як зробити так, щоб Габор мав словацьке середовище в нашій країні. Я кинув виклик нашим дітям говорити з Габором лише на словацькій мові, хоча йому, мабуть, буде важче з самого початку. Вони погодились. На практиці виявилося, що мені доводилося постійно попереджати нашого Шебіка, великого словака, не говорити по-угорськи. Він продовжував переключатися, навіть вивчав нові вислови з острова Габор від Габора (його угорська мова дещо відрізняється від габорської після мого Будапешта). Я справді намагався спілкуватися з Габором по-словацьки. Він був дуже корисний, він слухняно відповів мені словацькою мовою. Лише ввечері, коли він дуже втомився, він здався і перейшов на угорську мову.
Однокласники, особливо однокласники, прийняли його з першого дня. Він швидко став популярним. Виходячи, він отримав від них цілий мішок прощальних подарунків. Я дуже ціную, що і директор школи, і класний керівник, не вагаючись, погодились, що Габор відвідуватиме їхню школу. Класний керівник чесно підготував учнів до прийому Габора. Для цього ми надали їй методичні матеріали, підготовлені творцями проекту. Була інформація про національні меншини, про те, як можливо, що людина, яка народилася у Словаччині, не володіє державною мовою на рівні рідної мови, про те, що студент, який приходить до них, щоб практикувати словацьку, повинен отримувати чутливу підтримку, не висміюйте його, навіть якщо він допускає помилки. Я думаю, це вийшло дуже добре у випадку з Габором. Він не мав негативного досвіду, за винятком того випадку, коли вчитель, який представляв лише клас, не міг зрозуміти, що Габор походить не з Угорщини, а зі Словаччини, і все ж він не володіє словацькою досконало.
Ми також брали його у гори у вихідні дні. Він також закінчив Лієтавський замок та Суловські скелі.
Він також брав участь у діяльності свого сина - двічі на тиждень він ходив з ним на плавання. Вони були разом у кінотеатрі на футбольному матчі Жиліна-Ружомберок. Габор, великий шанувальник ЦАП, також обмінявся кількома реченнями з воротарем Жиліни. Хлопці разом спостерігали за чемпіонатом світу з хокею та заохочували гравців словацькою та угорською мовами через екран, як вони щойно дізналися.
Для мене ці дні стали джерелом абсолютно нових цінних вражень. Я міг би спробувати, як це - мати чотирьох дітей, двоє з них - хлопчиками-підлітками. Наш Шебік, поки що змушений жити з двома молодшими сестрами, нарешті мав когось, з ким він ужився. До приїзду Габора я змусив його прибрати у своїй кімнаті. Я боявся, що Габор буде дуже впорядкованим і йому буде важко жити з Шебіком, який не буде настільки толерантним до порядку (це був евфемізм). Після перших кількох днів я з полегшенням виявив, що, мабуть, усі хлопці однакові. Габор, очевидно, почувався комфортно в лігві Шебіка.
Ще одним рідкісним досвідом для мене було помітити, що це справді спрацювало. Той Габор говорить сміливіше, вільно і щодня вживає багато нових слів. Безкоштовно, жодної жвавої розмови! Окрім вдосконалення мовних навичок, його перебування у нас мало ще один величезний позитив: студенти та викладачі, які зазнали його в ці дні, зустрів живого угорця і могли переконатись, що він цілком нормальний та доброзичливий, незважаючи на те, що він мають бездоганну словацьку граматику. Особисті зустрічі - найбільш підходящий засіб знищення забобонів та недовіри.
Наприкінці другого тижня Габор сказав нам, що все одно залишиться. І що це буде рік. Це, мабуть, найбільше визнання, яке ми змогли отримати. Дякую, Габоре! Ви ласкаво просимо з нами.