Чим я можу допомогти вам та вашій дитині:

  • Дитячі кризи
  • Тривожні розлади
  • Порушення сну та харчування
  • Порушення інтеграції в дитячому садку та школі
  • Розлади поведінки
  • Криза підлітків
  • Успішний підхід до відносин батьків та дитини

Дитячі кризи

Діти, що переживають кризу, часто стикаються з переважними та лякаючими симптомами, тоді як звичні способи підтримки та вирішення проблеми їх сім’ї вичерпуються. Ці ситуації можуть досягати дивовижних масштабів різними способами. Професіонали, що займаються дітьми, повинні вміти виявляти небезпеку та запобігати розвитку поведінкових розладів, навіть маючи часто обмежені можливості. Дитинство - це період підвищеної вразливості до проблем психічного здоров’я, який може перервати біологічний, психологічний та соціальний розвиток у критичні точки.

Проблеми психічного здоров’я, які не лікуються, можуть мати широкий вплив на життя дитини, включаючи загальну поведінку дитини вдома, її стосунки з батьками та братами та сестрами. Ефективне лікування, особливо на ранніх стадіях, може відновити дитину до належного шляху розвитку та запобігти подальшим психологічним проблемам. Важливо бачити події також з точки зору дитини!

дитяче

Тривожні розлади

Тривожність у дітей та підлітків часто проявляється у формі дратівливості, багато молодих людей з такими розладами не розпізнають за своїми симптомами і вважають їх «підлітковим настроєм». Симптоми тривожності у дітей та підлітків можуть відрізнятися від симптомів у зрілому віці та можуть сприяти розвитку агресивної поведінки. Тривожні діти часто дратуються, соціально відособлені, мають менше радості, можуть стати неспокійними.

Агресивна поведінка може траплятися і у стурбованої дитини, але в цих випадках це може бути не через злісний намір, а через напругу, спричинену страхом або тривогою.

Порушення сну та харчування

Вживання їжі, прийом їжі проходить через наше повсякденне життя. Ці дивні хвороби набувають популярності в наші дні. Ми виділяємо два основних типи харчових розладів. психічна анорексія (нервова анорексія) та вовчий апетит (нервова булімія). Обидва вказують на важливість духовних факторів. Апетит і вага дитини надзвичайно важливі для батьків. Навіть у сім'ї добре харчується дитини є занепокоєння щодо кількості споживаної їжі.

Порушення харчування важко піддаються лікуванню. діти не розуміють, чому вони не можуть їсти. Особливо це стосується дівчат. Харчування має усунути приємну функцію проти тривоги та навчити дитину здобувати інші джерела задоволення, розвиваючи при цьому правильні харчові звички та збільшуючи фізичну активність. Сон є важливою фізіологічною функцією. Проблеми зі сном поширені як в грудному віці, так і в підлітковому віці. Це частіше зустрічається у хлопчиків. також можна виявити сімейне скупчення. Порушення сну включають нічне пробудження, лунатизм, кошмари.

Розлад поведінки

Реагування на порушення поведінки в школі чи в громаді вимагає здорового глузду, уваги та оперативних дій, щоб захистити дитину та її оточення. Хоча безпека є першорядною, ми також можемо реагувати на агресивну поведінку таким чином, що дозволяє нам вчитися з кризи, краще розуміти дитину та запобігати розладам поведінки в майбутньому.

Розлад поведінки часто здається безпрецедентним, хоча причина завжди є. Насильницька поведінка, як і будь-яка інша форма поведінки, є або реакцією на щось, або метою. Маючи справу з поведінковим розладом, потрібна ідея, яка допомагає зрозуміти, звідки походить розлад, оскільки розуміння того, що важливо запобігати йому, а також, і перш за все, запобігати йому.

Підлітковий вік vобман

Багато хто вважає підлітковий вік одним із найменш стабільних періодів людського життя. Якщо до цього додати напр. Поїздки на американських гірках з використанням наркотиків та алкоголю багаторазово збільшують нестабільність. Через підвищену чутливість до впливу однолітків та відносну недорозвиненість здатності думати про майбутнє, молоді підлітки приймають більш імпульсивні рішення на основі того, з чим саме вони стикаються. Вони починають формувати власну ідентичність незалежно від своєї ідентичності в сім’ї.

Три її основні моменти - це моє відкриття, поступовий розвиток життєвої програми та інтеграція у певні форми життя. Тим часом все нестабільно, все постійно змінюється, змінюються також простір і час.

Порушення інтеграції в дитячому садку та школі

Дитина з невизнаним інтелектуальним неблагополуччям, яку утримували в дитячому садку чи школі або яка перебуває в класі, чиї здібності перевищують його чи її, набагато частіше реагує бурхливо у разі розладу чи провокації. Ця дитина, швидше за все, буде стурбована в класі, що зробить їх більш схильними до спалахів гніву. Таку дитину можуть переслідувати або знущатись з боку однолітків через її здібності нижчого рівня або експлуатувати через її нездатність оцінити наслідки.

Дитина, труднощі в навчанні якої не визнають або яка не отримує належної підтримки в школі, може відчувати себе неповноцінним або стресом, що може схилити її до інтеграційних проблем.

Девіз:
«Найбільший жах, який може розірвати серце дитини: це вони не люблять! Також він не боїться пекла, коли його штовхають назад, відкидають. Я думаю, що в світі немає жодної людини, яка б більшою чи меншою мірою не відчувала мук неприйняття. Невігластво породжує гнів, а гнів - гріх помститися за зневагу, а гріх винен ».
Джон Стейнбек