Препарати амінокислот можна давати дітям з різними варіантами дитячого аутизму та ступенем інвалідності. Під час лікування амінокислотними препаратами можна спостерігати покращення сприйняття, розширюється аутичне спілкування з навколишнім середовищем, з’являється усвідомленість себе, навколишнього середовища та їх взаємних стосунків, покращується мова, її плавність і використання у спілкуванні. Частота зменшується або стереотипні рухи повністю зникають, відносини та готовність до гри покращуються.

Результати лікування залежать від форми аутизму та ступеня інвалідності. Пацієнт з аутизмом навряд чи матиме абсолютно нормальну поведінку, але більшість дітей-аутистів стають більш самостійними, контактними і, як результат, більш соціально пристосованими при призначенні амінокислотних препаратів.

Даніель з Німеччини, трирічний хлопчик, почав приймати амінокислоти, але його батьки не помітили великих змін протягом першого місяця. Однак протягом другого місяця нам повідомили, що все почало змінюватися. Раптом він почав помічати вихованця - кота, якого він раніше сприймав як стіл чи інший предмет чи меблі. Він також почав помічати машини, що їхали вулицею, чого раніше взагалі не помічав, почав тихо вимовляти різні слова, і, здавалося, багато з них знав. Вправа з логопедом почала приносити перші результати, хлопчик почав співпрацювати, тоді як до того часу ці візити були суто формальними, логопеда він взагалі не помічав. Більше в розділі Історії з практики.

дитячий

Аутизм - це розумова вада розвитку, що проявляється ненормальною соціальною взаємодією, стереотипними повторюваними моделями поведінки та порушеннями навичок спілкування, що з’являються у дітей до трьох років. Аутизм - це вроджений розлад деяких функцій мозку, що виникає на нейробіологічній основі. Це один з найсерйозніших порушень психічного розвитку дітей. Через цю інвалідність психічний розвиток дитини з аутизмом порушується головним чином у сфері спілкування, соціальної взаємодії та уяви, він супроводжується специфічними моделями поведінки. Аутизм охоплює широкий спектр розладів, від явної розумової відсталості до осіб із мінімізованими симптомами, які не помітні для інших.

Діагностика дитячого аутизму важка через різницю у здібностях та поведінці окремих аутистів та ступеня порушення чутливості. Основою інвалідності є різне чуттєве сприйняття та різні реакції на певні подразники. Дітей з аутизмом можна впізнати в перші місяці життя. Люди-аутисти байдужі до інших людей; вони уникають зорового контакту, спілкуються мінімально, віддають перевагу усамітненню, пасивно реагують на обійми та ласки, не реагують нормально на прояви гніву чи прихильності з боку батьків, їм, здається, бракує емпатії. Аутисти віддають перевагу незмінним процедурам та постійному оточенню і можуть негативно реагувати на їх зміни. Вони схильні до спалахів гніву або вдаються до механічно повторюваних способів поведінки, таких як хитання, або постійно вимикають світло в кімнаті тощо. Деякі діти, які страждають на аутизм, мають агресивну поведінку або поведінку, що перемагає себе. Гіперактивність, нездатність зосередитися та помітна пасивність часто асоціюються з аутизмом. Протягом життя соціальне відчуження людей з аутизмом та синдромом Аспергера може бути настільки інтенсивним, що багато з них утворюють уявний світ та уявних друзів.

Більшість людей з аутизмом не в змозі повністю регулювати свої дії, що може призвести від словесних спалахів, неадекватних ситуації, до самозашкодження. Особи-аутисти віддають перевагу незмінним режимам і постійному оточенню і можуть негативно реагувати на їх зміни. У аутистів також бувають різні серйозні розлади мовлення. Хтось не говорить все життя, для когось розвиток мовлення лише сповільнюється, інші використовують мову незвично/ведуть монолог на улюблені теми, спілкуються лише окремими словами, повторюють вивчені фрази /. Діти-аутисти рідко можуть вести самостійне життя без інтенсивної корекційної освіти, спеціального батьківського піклування та іноді інституційного догляду за наркотиками.

Аутизм - це розлад, причина якого ще не встановлена. Вважається, що генетичні фактори, різні інфекційні захворювання та хімічні процеси в мозку відіграють певну роль у розвитку аутизму. Сучасні теорії стверджують, що аутизм виникає лише тоді, коли відбувається поєднання кількох із цих факторів. Діагноз аутизм ставиться на підставі різної поведінки, яка спостерігається в ранньому віці дитини (до 36 місяців).
Класифікації аутизму
• Синдром Аспергера
• аутизм (Каннеров) - визначається т. Зв тріада - поява симптомів щонайменше в одній із таких областей:

  • соціальні взаємодії
  • мовлення, що використовується в соціальному спілкуванні
  • символічна або образна гра.

Підрозділ ВООЗ
- Аутизм
- Атиповий аутизм
- не всі ознаки аутизму можуть бути присутніми або він виникає після 3 років
- Синдром Аспергера
Приблизно в половині випадків дитячого аутизму були виявлені різні неспецифічні прояви пошкодження головного мозку - аномальні дані ЕЕГ, аномалії мозкової або мозкової кори. У багатьох людей з аутизмом повідомлялося про біохімічні відхилення, такі як дисфункція деяких нейромедіаторів.