Діяльність школи:
навчання плаванню
тренування на лижах
Школа на природі
Земля
День матері
День спорту
Сімейний день
Всесвітній день життя
прогулянки на природі
1. Назва школи: Дитячий садок Тургеневова 38, м. Кошице
2. Адреса школи: Тургенєвова 38 04011 Коєйс
3. Номер телефону: 055/7291874
5. Засновники школи: місто Кошице, клас SNP 48/A, 04011 Кошице
6. Провідні співробітники: директор МЕ: Mgr. Дагмар Міклерова, керівник J: Марія Ланкова
7. Інформація до шкільної ради та інших шкільних органів:
Правління школи: - дата встановлення: 7.4.2016
- кількість членів: 7
- Голова шкільної ради: Яна Ліпукова
2. Дані про дітей шкільного віку, включаючи дітей з особливими освітніми потребами.
Разом: В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В 58 В В В В В В В В В В В В В В В 0
- кількість викладачів, включаючи завуча: 6
з яких кількість кваліфікованих: 6
з яких кількість некваліфікованих: 0
кількість додаткових кваліфікацій для SĚV та VĚ VE: 0
- Кількість непедагогічних працівників в МО: 5
з них кількість працюючих працівників: 2 економки школи міста Азова
фізичний стан: 3 розрахований стан: 2,5
З яких кількість працівників шкільної їдальні, включаючи керівника шкільної їдальні: 3
фізичний стан: 3 перераховано: 3-0,5 вед. Е J Мієковецький Е
4. Дані про подальшу освіту педагогічних працівників школи.
В Як спілкуватися з дітьми
Небезпечне надмірне споживання вуглеводів - здорове харчування
Використання дослідницької діяльності в Мені
5. Інформація про діяльність та презентація школи для громадськості.
Участь у мистецьких конкурсах:
Книга - наш друг
Місто, в якому я живу
* День дитячого садка для батьків з дітьми
* Харчування, шоу та дегустація здорової їжі
В * В Вввєтева ZЕ Гемерська
* WETPET-демонстраційний урок медичної підготовки собак
* Цілорічна співпраця із З. Є. Гемерською
* Від'їзд до готовності до школи
6. Інформація про проекти, в яких бере участь школа.
* Адамко грайливо
7. Інформація про результати перевірки діяльності державної шкільної інспекції в школі.
У навчальному 2019/2020 році в дитячому садку не проводилось жодної перевірочної діяльності.
8. Інформація про просторовий та матеріально-технічний стан школи.
a/ME знаходиться в міському районі Кошице-ПІВДЕНЬ. Будівля складається з 4 павільйонів, з'єднаних між собою сполучним коридором. У першому павільйоні є фермерська частина з кухнею, спеціальна їдальня для персоналу, кабінет завідувача шкільною їдальнею, комора та склади на першому поверсі. Нагорі знаходиться кабінет директора школи, склади, тренажерний зал, казкова кімната. У другому павільйоні є клас МЕ, у третьому - цокольний поверх класу Ме, на першому поверсі орендоване приміщення для танцювального клубу - SPEEDY на невизначений термін. Останній павільйон здається в садок з мовою угорсько-ѕiЕѕкова 4.
- Шкільна бібліотека поступово поповнюється новою професійною літературою та дитячою літературою.
9. Дані про фінансове та матеріальне забезпечення освітньої діяльності школи
10. Мета, визначена школою в концептуальному плані розвитку школи на відповідний навчальний рік.
а/Збільшити залучення дітей до фізичних навантажень та спортивного виховання, участі в кампаніях:, Вилучити €
obezitu“ a projekt вĐžHovorme oВ jedle.“
Шкільне харчування, підготовка різноманітних професійних лекцій про здоров’я, загальне просування серед батьків.
в/Щодня діти загартовуються повітрям, їх перебування та організація поїздок у безпилевому середовищі, розвиваються
екологічне виховання та навчання як частина розвитку особистості дітей
г/Підтримувати створення позитивних міжособистісних стосунків на робочому місці МО через спільну діяльність .
Якість kVP розширено, щоб зосередитись на здоровому способі життя.
Хороша репутація шкіл, гуманістичний підхід, психосоціальний клімат в МЕ
Мене цікавлять вчителі щодо інновацій та впровадження сучасних технологій в освітню діяльність.
Втрата мотивації вчителя.
Варіанти дитячого садка:
Безперервна освіта вчителів на користь підвищення якості освітньої допомоги.
Завершення та вдосконалення ЦВП.
Застосування прогресивних методів та форм роботи, ІКТ, інтерактивної дошки та.
Загрози та ризики:
Несприятливий демографічний розвиток та погіршення соціального походження сімей.
Відсутність фінансування технічного обслуговування будівель.
Конкуренція Я в населеному пункті.
12. Аналіз рівня навчального процесу:
- багато дітей все ще мають неправильні звички сидіти
3. Мотивуйте та спонукайте дітей до співпраці.
- У деяких дітей неправильна вимова зберігається
- Агресивна поведінка та вживання недоречних слів проявляються у спілкуванні з дітьми.
1. Зверніть особливу увагу на логопедичну профілактику.
3. Стимулювати активність і самостійність у мовленні/розмові дитини, мовних курсах, аналітично-синтетичних іграх зі словами та під /.
4 Створення середовища, сприятливого для дитини, що стимулює його розвиток - співпраця з родиною.
- є елементи агресивної поведінки
- У деяких дітей спостерігається недостатня концентрація уваги на діяльності
1. Посилити здатність дітей до самоконтролю та перебудови негативних почуттів і тим самим запобігти появі конфліктів та проявів агресивної поведінки.
Кількість дітей школа відкладає. рік 2019/2020: 0
Кількість дітей, які навчаються у 1-му році року на 2020/2021 рік: 16
З них кількість ОПЕ D в Чеській Республіці. 2020/2021: 2