МАТЕМАТИКА 8.Е

24.06.2020

школа

1, шановні студенти, я додаю рішення для контролю, перевіряю і, якщо потрібно, виправляю, заповнюю last_talohy_solutions_control.docx

2, Для тих, хто йде на двомовну мову, я додаю програму навчання, яку ми пропустили

Бажаю всім гарних літніх канікул:) та успішного вступу на 9-й рік,

З повагою Томечкова

14 тиждень (15.06. - 19.06.2020)

1, Цей тиждень є необов’язковим завданням - цілорічне повторення, від вас залежить, чи будете ви його розробляти

2, можливо, я підключатиму правильне рішення до завдань наступного тижня або протягом цього тижня,

13 тиждень (08.06. - 12.06.2020)

1, Правильне рішення для перевірки - я не дав вам тут слово "призма", оскільки деякі ще не дали мені згаданого завдання, я додаю пізніше. Також перевіряйте завдання за ймовірністю лише тоді, коли мене пришлють усі "забудькуваті люди"

2, Цього тижня ми перейдемо до статистики. Переглядайте презентації та робіть короткі нотатки

3, Опрацюйте завдання з робочого зошита 66/1.2

Надішліть їх мені для ознайомлення до п’ятниці 12.06.2020 до 20:00

12 тиждень (01.06. - 05.06.2020)

1, на цьому тижні нас чекає новий тематичний блок

Давайте розглянемо останню тематичну одиницю ймовірності та статистики. Спочатку прочитайте теорію на тему: ймовірність.pdf

Інтернет-клас буде у вівторок 2.06.2020 9:30 (https://meet.google.com/qft-tfhn-wfy)

3, Розв’яжіть завдання на сторінці PZ 54, 55, 56, 57/3, 59/2, 60/2, 62/6 і разом з робочим аркушем ймовірність (1) .pdf: надішліть їх мені до п’ятниці 5.6.2020 до 20:00

11 тиждень (25.05. - 29.05.2020)

1, Цього тижня ми маємо проблеми зі словом - об’єм і поверхня призми

2, Інтернет-клас буде у вівторок 26.5.2020 о 12:00 (https://meet.google.com/qft-tfhn-wfy) перегляньте відео перед нею

3, Розв’яжіть завдання Hranoly _-_ opakovanie.pdf, надішліть їх у п’ятницю 29.05.2020 до 20:00

10 тиждень (18.05. - 22.05.2020)

1, Ми розглянемо цей тиждень поверхня призми:

2, Перегляньте додане відео та зробіть короткі примітки: https://www.youtube.com/watch?v=0zCUlisnshQ

3, онлайн-клас буде у вівторок 19.05.20 о 12:00, я також надіслав вам запрошення (https://meet.google.com/qft-tfhn-wfy)

4, Вирішити проблеми з сторінки робочої книги 42 та 43, 47/1,2 надішліть мені їх до п’ятниці 22.5.2020 до 22:00:)

Дякую, Т.

9 тиждень (11.05. - 15.05.2020)

Цього тижня ми переглянемо обсяг призми:

Інтернет-клас буде у вівторок 12.5.2020 о 13:00 (https://meet.google.com/qft-tfhn-wfy)

Обчисліть завдання з робочого аркуша 3,4,5,6,7: PL _-_ volume_hranola.docx

Потім розв’яжіть завдання з робочого зошита стор. 44/4, 45/5,6 та 46/7,8

Надішли мені до п’ятниці до 22:00. (завдання зі слова Приклад 3,4,5,6,7 + Робочий список

стор. 44/4, 45/5,6 та 46/7,8 ) надіслати ВСЬОГО у вкладення

8 тиждень (04.05. - 08.05.2020)

1, цього тижня в Понеділок повторимо коло, коло. Спробуйте обчислити приклади у вкладеному файлі. Ті, що будуть складними, ми проконсультуємо в середу в онлайн-класі. Ті, хто їх усі обчислює, надсилають їх мені до вівторка до 18:00

Середа, 6.5.2020, о 14:00, онлайн-кімната https://meet.google.com/qft-tfhn-wfy

2, Цього тижня (середа) ми пройдемо вступ до призм, перегляньте відео, посилання пояснюється речовина https://www.youtube.com/watch?v=LReEvlLbSxU

3, після перегляду відео, розробляти завдання в PZ сторінки 38-41 включно, надішліть мене в неділю до 18:00 (завдання 6)

4, робіть нотатки на основі відео або роздрукуйте та вставте вкладену таблицю

Тиждень 7 (27 квітня - 1 травня 2020)

1, Цього тижня ми продовжимо з розрахунками щодо змісту кола. Спочатку перегляньте презентацію та обчислити подані завдання у презентації: Obsah_kruhu.ppt

2, Пройшовши презентацію, обчисліть завдання з PZ стор. 22 /cv.1,2,3 p.23/5,7,8

стор. 24/кв. 9.10 (у cv.9 обчислити вміст кола, вміст творця та визначити їх різницю)

і надішліть мені результати по п’ятницю 01.05.2020 до 18:00 + розрахункові приклади з презентації - слайд 9/10 (завдання 5)

4, вирішений приклад 23/7, я підключаюся через його складність https://www.youtube.com/watch?v=MdGMBTfB8CA

2, у разі виникнення будь-якої неясності, зв’яжіться зі мною в будь-який час електронною поштою за адресою [email protected]

3, шановні студенти, домашнє завдання з перерахунку рівнянь, я додаю файл. 16.03.2020

4, Завдання - перерахувати! Повторюючи вирази (кілька прикладів) нижче, я додаю посилання на вирази зі змінною (www.alfbook.sk) 18.3.2020

6, Перепишіть теорію в зошит (коло, коло, взаємне розташування кола та лінії) 20.3.2020

7, Розробити завдання з робочий зошит 2: Цілі сторінки 7 та 9, зі сторінки 8 cv. 26 23.3.2020,

контроль результатів с.7, 9, 8/26 kontrolne_vysledky.docx 24.3.2020

8, Опрацюйте завдання з робочого зошита 2: усі вправи з сторінки 14, 15, 16 25.03.2020

9, Перепишіть теорію в зошит Tetiva_kruznice.docx + опрацюйте завдання в документі + PZ стор. 10,11,12,13 26.03.2020

10, Vzajomna_poloha_dvoch_kruznic.docx перепишемо лише зошит у зошит, я додаю завдання на розробку завтра 30.3.2020

11, я додаю посилання для пояснення суті взаємного розташування двох кіл (для кращого розуміння теорії) https://www.youtube.com/watch?v=LOqbG4ldshQ 31.3.2020

12, ulohy_na_vypracovanie.pdf вирішені завдання (просто сфотографуйте) від кожного учня надішліть на адресу [email protected] до 02.04.2020 (завдання1) 31.03.2020

13, Ми продовжуємо з навчальною програмою вписане та описане коло трикутника, Я додаю теорію до цієї теми у вигляді посилань, див. Нижче:

На основі переглянутого відео дозвольте собі кожен трикутник малює. Я додаю робочий аркуш для практики

PL-_zadanie.pdf Приклад 3 цього завдання si перепишіть у робочій книжці з процедурою і також опрацюйте вправи 1 - 5, який ви надіслали мені на вказаний електронний лист 7.4.2020 (завдання2) 3.4.2020

Якщо ви сумніваєтеся, зв'яжіться зі мною.

ПРИМІТКА: 6 людей не надіслали мені завдання до 2.4, я сподіваюсь, ви його виправите, дякую. 3/4/2020

14, тиждень 6 (20 квітня - 24 квітня 2020 р.)

На сайті доступні інтерактивні робочі зошити та підручники

З цього тижня я буду давати вам завдання з математики по 3 години на тиждень

ПОНЕДІЛОК 20.04.2020 (1 година)

1, Ми продовжуємо навчальну програму Довжина кола, окружність кола (уч. стор. 48). Запишіть примітки з ppt з теорії до книги та обчисліть приклади Circuit_circle.pptx (теорія + приклади)

детальне пояснення теми - у цих двох рядках

2, Обчислити приклади зі сторінки робочої книги 17/1,2,3. сторінки 18/7.8 . Надішліть мені результати до п’ятниці 24.4.2020. (завдання3)

У середу я доручу завдання для подальшої роботи.

СЕРЕДА 22.04.2020 (2 години)

Продовжуємо з дугою кола (невеликий підручник, сторінка 49/50)

1, Перепишіть теорію в зошит obluk_kruznice.pdf

2, я підключаю навчальне відео в рядки, його потрібно отримати належним чином перегляд, призупинення або відтворення кілька разів докладно пояснено

3, Опрацюйте завдання в PZ 17/4, 18/5, 19/9 21/4 і надішліть їх мені, будь ласка по п'ятницю 24.04.2020 до 18:00 (завдання4)