Hocus Lotus

Мовні цілі Hocus & Lotus

Головна мета - оволодіти а отримати навички дзвінка на новій мові та вдосконалення словацької мови дітей:

Ми можемо досягти цього:

  • використання позитивні емоції - формуючи стосунки з вчителем-магіком і тим самим створюючи симпатію, прийняття та відкритість до нової мови;
  • з акцентом на звуки нової мови;
  • розвиток здатності використовувати словниковий запас у нових ситуаціях, тобто поза значенням іноземної мови

Вік, в якому дитина відвідує ясла - це вік перших слів, перших речень. У цьому віці діти починають формувати свої основні компетенції рідною мовою. За допомогою Hocus & Lotus діти починають вивчати перші слова новою мовою.

Є діти, які починають розмовляти трохи пізніше, іноді до закінчення відвідування дитячої кімнати або в період дитячого садка. Програма Hocus & Lotus дуже важлива для цих дітей.

За допомогою слів дитина на початку другого курсу може передбачити, якою буде послідовність епізодів під час курсу, і з цієї причини курс для дитини. Ми знаємо Hocus & Lotus. Таким чином, дитина може зрозуміти розповідь ще до того, як вона почне говорити. І лише метод Hocus & Lotus враховує це.

Hocus & Lotus - це повністю захоплююча програма, адже діти годинами повністю поглинаються чарівним світом двох маленьких динокросів, в яких вони розмовляють лише новою мовою.

Загальні цілі навчання, яких можна досягти за допомогою Hocus & Lotus

Hocus & Lotus - це загальноосвітня мовна програма, яка забезпечує загальний розвиток дитини і не тільки контролює розвиток дитини, але також підтримує:

  • розвиток психомоторних навичок стосовно значення слів, співу та музики;
  • збір позитивного досвіду збагачує внутрішній світ дитини;
  • набуття та розпізнавання логічної послідовності подій вони також позитивно впливають на виробництво рідною мовою;
  • буде сформовано згуртованість групи та дружба серед усіх членів групи і особливо до вчителя-чарівника;
  • сприяння засвоєнню мови (це одна з особливостей моделі Hocus & Lotus, на відміну від традиційного навчання, при якому вивчення мови виявляється важким ro n ), o підвищує впевненість у собі у дітей, особливо у дітей, які мають проблеми з мовленням. Певним чином, вивчення мови стає джерелом радості, яке дитина переносить на інші види діяльності.

Мовний курс триває два роки, що дозволяє дітям підтримувати зв’язок із шістьма курсами нової мови. Форма слова складається приблизно з 280 різних слів.
На уроках використовуються обов’язкові матеріали, з якими дитина також працює вдома!