Форма може придушити індивідуальність у групі, але також може зміцнити гордість колективу, до якого ми належимо.

3 вересня 2009 р. О 0:00 ранку Іріс Копцайова/TV OKO

форма

Ви знайдете думки "за" і "проти". Хто знає відповідь, що є правильним чи ідеальним для учнів? Ті, хто запровадив форму в школі, розраховуватимуть благородні причини на користь форми учнів, а їх опоненти - аргументовані аргументи, чому вони не погоджуються з формою. Якщо ви, як батько, приймаєте форму для своєї дитини, ви вже можете висловити думку, яку школу ви вибрали для неї. Або залиште вибір школи дитині.

Уніформа не має традицій у нашій освіті. Ми пам’ятаємо іскорну, піонерську та краваткову уніформу, але це було щось зовсім інше. Бабусі та дідусі згадують, як піонерський шарф ходив до школи в 1950-х - навіть до церкви, - але ті, хто пережив своє дитинство в часи нормалізації, знають, що їм не доводилося щодня носити "піонерську сукню". Їм доводилося носити його лише зрідка. Наприклад, коли класний керівник наказав 1 травня всі повинні прийти, щоб проявити себе піонерським шляхом, уникнення цього не було. Вже тоді були ті, хто відразу після ходи переодягався у щось «нормальне» і ледве міг носити піонерський шарф кілька годин, тоді як іншим це не заважало.

Це не були ідеологічні причини. За винятком кількох піонерських та профспілкових службовців, можливо, усі члени мали піонерську організацію та СЗМ "на гачку". Більшість дітей та підлітків відчували інстинктивний спротив одноманітності, оскільки час вимагав одноманітності. Тому вони якнайшвидше зняли форму. У магазинах скрізь можна було придбати однаковий одяг, тож обмундирування вистачало навіть без обмундирування. Молоді люди вибрали власну «форму» - Техас.

За і проти

Форма - це символ. У Китаї це символізує послух і відданість режиму, в Англії елітарність і консерватизм. Форма може придушити індивідуальність у команді, але також може посилити гордість за колектив, до якого ми належимо. Коли вони провели голосування щодо шкільної форми на одному з наших веб-сайтів, це виявилося майже нерішуче. "За" проголосували 50,5 відсотка, проти - 49,5 відсотків.

"Це було б досить щільно", - прокоментував один дискутант. «Щоб хтось диктував мені мій одяг?» Близько трьох років тому дитячий парламент міста Тренчин у своїй першій історично резолюції закликав запровадити шкільну форму. Діти, що представляли початкові школи міста, майже одноголосно погодились з постановою. Ідею почали обговорювати в школах. Місто навіть ініціювало опитування в окремих школах, і вони звернулися до батьків.

Результати міських опитувань надіслали майже всі початкові школи. Вони показали, що більшість були проти. Із семи шкіл лише дві були в уніформі для форми. У деяких рішення було чітким, в інших - жорстким. Близько шістдесяти відсотків батьків відмовилися від форми. Зникнення соціальних відмінностей між учнями та підвищення престижу школи, форму якої носили б діти, говорили на користь форми. Було кілька негативів, але перш за все - форма нібито обмежувала б свободу студента. Також було застереження, що діти швидко ростуть і їм потрібні будуть однакові розміри через рік. Пори року чергуються, що вимагає літньої та зимової форми. Хлопчики, в свою чергу, можуть забруднити або порвати штани, тому їм знадобиться більше одиниць уніформи, яка обтяжить гаманець батьків.

Однак можна стверджувати, що ці самі проблеми батькам все одно доведеться вирішувати звичайним одягом, але дитина все одно виросте з нього і знищить. Батьки також нагадали, що форму слід маркувати, щоб їх дітей помилково не міняли, наприклад під час занять у спортзалі. А соціальні відмінності могли нібито проявлятися в будь-якому випадку, оскільки хтось мав би нову форму, а хтось уживаний, що дало б зрозуміти, хто з батьків не може дозволити собі придбати нову для своєї дитини. У сімей є кілька дітей, тому їм доведеться купувати більше форми ... Знову ж, застереження, яке стосується і звичайного одягу, але коротше - у Тренчині форма не пройшла.

Врешті-решт виявилось, що діти не придумали ідею форми, але мер її придумав. І важко повірити, що це рішення найбільше сподобалося дівчатам. Можливо, щоб їм не довелося стояти вранці перед дзеркалом і думати, що одягнути. Але дівчата люблять вставати, щоб вони могли вранці встати перед дзеркалом і подумати, що одягнути!

Не те, що вони носять

"Старші школярі, як правило, бажають більше вибору в одязі, але з часом вони перестають цим займатися", - говорить Андреа Карбанова, засновник школи "Галілео" в Братиславі. «Ми зустрічаємо позитивні реакції батьків, адже це полегшує дитині вставати вранці та готуватися до школи. Але ми вже цілком здатні проникнути в думку, що школа - це те, де ми повинні представляти свої знання, а не те, що ми маємо на собі. Крім того, уніформа зобов’язує учнів школи. Ми наголошуємо, що ми є певною групою людей і ходимо разом в одну школу. Співвласність у школі посилюється як серед учнів, так і щодо навчального закладу ".

Андреа Карбанова стверджує, що індивідуальність повинна проявлятися інакше, ніж одягати студента в дизайнерський одяг. «Це проявляється зовсім по-іншому». Крім того, студентам, а точніше студентам, дозволяється прикрашати себе, якщо вони цього бажають. "Наприклад, вони можуть одягати прикраси, ми не можемо це зупинити. Вони повинні мати білу кофтинку або сорочку, тобто білий верх. Якщо хтось має пристойні штани або, коротше кажучи, гідну білизну, він може надіти його. Оскільки в Словаччині такої традиції не було, ми маємо піти трохи обережніше і поступово звикати до того, що ця система прийде сюди раз і назавжди. Ми повільно працюємо над цим ".

То чому вони одягли форму у цій школі? "Це один із символів, один із знаків чи характерних елементів школи, який виділяє вас, коли ви кудись їдете", - говорить Андреа Карбанова. "Приємно, коли ти їдеш кудись зі студентами і впізнаєш їх точно по одягу, ти це знаєш - це наші діти. Це також презентація школи, ми прагнемо змусити їх пишатися нею ".

Поки що важко буде змусити учнів одягатися у форму під час поїздок, але вони одягнені у форму на шкільних заходах та поза школою. Не існує явно зимової та літньої версій форми, у них є лише футболки та сорочки з довгими або короткими рукавами. Дівчата укладають волосся, носять сережки, а старші малюють самі. "Це нас не турбує, якщо це не вульгарно, ми намагаємось привести дітей до смаку. Але я не думаю, що цим дітям потрібно суттєво відрізнятися в речах - вони особистості, здатні представити себе або заявити про себе іншими способами, а не тим, в що вони одягнені. Я думаю, що поступово вони самі сприймають це як не дуже важливе ".

Чи використовували б форму і в інших школах? "Якщо ви придумали правило, вам доведеться знайти спосіб, спосіб застосувати його на практиці та як стежити за його дотриманням. Якщо школа може пояснити значення форми, вона може обґрунтовано обговорити це зі студентами та прийняти, то чому б і ні? »

Знущання руйнуються

Уніформа в приватній гімназії Меркурія в Братиславі носять вже кілька років. Як сказав нам директор Денис Барна, вони пов'язані з філософією школи. "Їх позитив у тому, що вони зміцнюють приналежність і гордість, а також те, що дитина зосереджується на освітній програмі та розвитку особистості, а не на одязі", - говорить директор. "Знущання та розбіжності між дітьми, які почали проявлятись у значній мірі у Словаччині, чи то серед молодших школярів, чи підлітків, руйнуються".

За його словами, уніформа не має негативів. "Кожен студент виражає свою індивідуальність шляхом розвитку особистості та різноманітних навчальних заходів поза навчальним процесом, в якому учні можуть брати участь. Форма заснована на елегантності як під час навчання, так і поза навчальним процесом ». Кажуть, що природно, що учні мають певний погляд на форму у певному віці. "Але врешті-решт вони сприймають це як належне і на старших курсах навіть відчувають гордість і пишаються нею в школі".

Батьки також дуже позитивно сприйняли форму. "Вони зняли стрес, забезпечуючи модні примхи своїм дітям, тепер не лише дівчатам, але й хлопцям". Як часто студенту доводиться міняти форму, індивідуальне для кожного студента, триває рік, а хтось повинен носити її після трьох або чотири місяці, щоб зшити знову. Старші студенти прослужать одну форму довше, ніж молодші. "Ціна форми дуже вигідна", - каже директор. «Це, безумовно, не буде відповідати витратам батьків на постійне придбання нового одягу.» Матеріал, з якого виготовлена ​​форма, - це шерсть і поліестер. Дизайн уніформи походить від батьків та учнів. "Він базувався на класиці, форма вишукана. І вишитий на ньому логотип є візитною карткою нашої школи ".

Ми думаємо про форму

"Походження форми можна знайти в класичних англійських школах для хлопчиків та в швейцарських жіночих школах, де вона має свої традиції", - говорить директор та засновник Школи надзвичайно обдарованих дітей та гімназії Йолана Лазнібатова.

"Йшлося про стирання відмінностей між багатими та бідними, або між дуже багатими та менш багатими, щоб навчальний процес мав єдиний характер. У нашій країні лише через кілька років після революції почалися деякі приватні школи, де помітні відмінності між учнями - деякі діти походять з сімей, де вони можуть дозволити собі надзвичайно велику кількість дизайнерського одягу, а інші діти це роблять ні. Одна така школа виховує майбутніх банківських службовців, і вони завжди мають форму, тож це впевнена підготовка до того, що вони будуть робити далі ".

Хоча це державна школа, Йолана Лазнібатова також вже давно розглядає можливість введення форми в їхній школі. "Я повідомив наших учнів, що хотів би, щоб у нашій школі було ще більше почуття вірності та приналежності та певної гордості за те, що вони ходять до цієї школи. Ми досі відносно молода школа, офіційно нам лише одинадцять років, тому я думаю, що наших учнів потрібно прив’язувати до чогось, мати з чим ототожнюватись. Деякі до цього мали застереження - у цих дітей на все своя думка, тож ми побачимо. Поки що ми мали одноразову велику сесію зі студентами, де я запитав їх, як вони відреагують на форму. Особливо люди похилого віку мали застереження щодо індивідуальності особистості. Але я не думаю, що приємна футболка з простою емблемою чи світшотом забере їх індивідуальність. Принаймні ніхто не буде звертати на себе увагу дорогим одягом. Не всі батьки можуть собі це дозволити ".

Йолана Лазнібатова за освітою психолог і стверджує: «Настає період статевого дозрівання, коли дітям важко переносити глузування своїх однокласників. У Банській Бистриці хлопець хотів покінчити життя самогубством, коли однокласники висміяли його одяг. Тож форма для чогось хороша. Соціальні розбіжності між людьми все ще зростають, і в цьому сенсі це допомогло б багатьом дітям ".

Більше не куртки, а світшоти

Йолана Лазнібатова також була натхненна філією їхньої школи в Дубліні, яку вони там створили для дітей словаків, які проживають в Ірландії. "Коли ви їдете по Дубліну, ви чітко знаєте, з якої школи ця молодь. Внизу майже в кожній школі є невеликий магазинчик, де всі цифри від найменшого до найбільшого, і ви можете придбати там форму за порівняно вигідні ціни ”. Але навіть форма вже модернізується, вона йде в ногу з часом. "Сьогодні це вже не класична форма, але припустимо футболки, толстовки, ті самі панчохи. Ми були в Ірландії в маленькому дошкільному закладі, і всі діти мали однакові куртки. У Європі більше дітей із груп меншин, а в школах є чорні, арабські та індійські діти. Добре, що всі одягнені однаково ".

Ну, хоча аргументи на користь уніформи логічні, для деяких вони все ще є виразом чогось архаїчного, консервативного, вони нагадують сувору дисципліну минулих часів, атмосферу старої кісткової Англії та деспотизм шкіл-інтернатів . Мати можливість носити саме те, що тобі подобається і що ти в настрої на кожен день, приємно. Чому бідніють діти? Життя барвисте, а не синьо-біле, наприклад. Однак ми не можемо достатньо добре судити про те, чого не пробували самостійно. І досвід показує, що навіть форма не повинна бути поганою, вона може бути «шикарною», і, можливо, нам вона починає подобатися і в Словаччині. Залишається питання, чи можна зняти почуття переваги у дітей з елітних сімей, заборонивши їм носити брендові футболки та одягати їх у форму. Це, мабуть, теж не буде легко. Школа виховує, але перш за все - батьки. Я хто буде носити форму? Якщо школа хороша, а дитина добре поводиться, може не мати значення, одягнена вона в шкільну форму чи в техаську.

Я також не маю чіткої думки щодо того, чи є форма «так» чи «ні». Але якщо школа дуже якісна, і якщо закінчення школи дійсно щось для неї означає, це питання взагалі не вирішується - так це за кордоном, наприклад, в Англії. У такій школі форма автоматично є частиною навчання. Це дещо з психології.

Коли людина хоче піти вчитися в таку якісну школу, вона природно приймає в собі, що буде носити форму. Однак мені цікаво, чи настільки висока якість освіти в нашій країні. У випадку якісної школи мені не потрібно аналізувати, пригнічує вона особистість чи ні. Учень такої школи зрілий і не вирішує цього. Вранці він виїжджає з тим, що ходить до школи у формі, і це для нього природно. Якщо десь є така традиція, то діти одягаються в ту саму форму, що і їхні батьки та дідусі, вони про це взагалі не замислюються.

Якщо ми хочемо запровадити уніформу в нашій країні, слід запросити дизайнерів одягу для їх створення. Найкращі пропозиції повинні надходити в процесі відбору та консультуватися з молоддю, яка постраждала від форми. Ми повинні підійти до цього дуже відповідально, адже в майбутньому в школах формується молодь, і ми не повинні це недооцінювати. Потрібно вибирати матеріали, близькі до цього покоління, але також з баченням для майбутніх поколінь, це не повинно бути просто формою для випробування, на кілька років - це досить серйозний виклик і відповідальність.

Якщо форма вирізана так, що вона є «шикарною» і якщо вона не зморщена, це не якийсь «фартух» - молоді люди віддають перевагу цьому. Якщо молода людина вже носить форму, вона хоче налаштуватися на неї сама, відрегулювати її - давайте дамо можливість зробити форму гарною, щоб вона могла це зробити із задоволенням. В іншому випадку він або не матиме з нею стосунків з самого початку, або буде упередженим, або йому це зовсім не сподобається. Однак у більшості випадків це подобається не всім. Коли я розробляв корпоративний одяг, я також багато думав про те, щоб жінки почувались у ньому добре, це те, що вони носять щодня. Це дуже важливі речі, про які я довго думав.

Обробка персональних даних регулюється Політикою конфіденційності та Правилами використання файлів cookie. Будь ласка, ознайомтесь із цими документами перед введенням електронної адреси.