У класі співу Габор Гарамі та його оточення навчатимуть студентів музиці та ритму та історії музики протягом 45 хвилин з метою інтерактивної передачі музичних знань. Жанр здебільшого є фанки та душею, але студенти можуть зустріти і поп-мелодії. Ефект надання та отримання досвіду на уроці співу допомагає студентам пізніше зрозуміти музику зрозумілим чином. Інтерактивність важлива: студенти постійно не сплять через різноманітність презентації, вони можуть активно брати участь, задавати питання, співати разом, а в кінці уроку вони можуть спостерігати та випробувати інструменти. Основні цілі уроку співу - познайомити дітей із радістю співу та музикування та дати їм ключі до розуміння та насолоди музикою, яка забезпечує досвід. Пісенний репертуар, обраний музикантами, допомагає досягти цих цілей. При виборі матеріалів для прослуховування музики дією та виражальною силою музики був аспект, а також той факт, що слід виконувати якомога повніші музичні твори. У класі Габор Гарамі також трохи торкається авторських прав для "композиторів майбутнього". Він розповідає про те, як вони можуть захистити власні творіння від потрапляння в руки несанкціонованих людей і до якої організації вони можуть звернутися зі своїми можливими скаргами чи скаргами.
РІО-ДЕ-ЖАНЕЙРО
Габор Гарамі та його супроводжуючий барабанщик представлять бразильський жанр батукада в рамках шкільного уроку співу. Ця музика є частиною бразильської культури, яку бразильці, які емігрували до Європи, привезли до Угорщини майже разом із капоейрою у 80-х. Що стосується звуку, батукада - жанр ударника, більшість інструментів - це інструменти ударного ритму. Жанр батукади в основному можна розділити на два напрямки:
- Одним із них є автентичний стиль, в якому акумулятори є основою традиційних музичних інструментів
вони грають музику і грають лише самбу. 2. Крім традиційних інструментів, у популярній і дедалі популярнішій течії час від часу з’являються й інші інструменти, такі як духові інструменти, гітари, а іноді і фортепіано та синтезатори. Крім того, нерідкі випадки, коли співаки або репери розфарбовують пісні. Інша велика відмінність полягає в тому, що крім самби, в сучасному напрямку можна використовувати реггі, хіп-хоп, реггеттон, фанк та барабан та бас.
З пов’язаних тут пісень музиканти також виконують уривки, що зробить відповідну навчальну програму набагато тривалішою в пам’яті учнів. Їхня художня жила може зміцніти і, можливо, після цього звернутися до професійної музики. Під час уроку студенти можуть ознайомитись із цим спеціальним ритмічним інструментом, який вони можуть переглянути і спробувати наприкінці.