З середини березня цього року у нашому житті все змінилося. Пандемія вплинула на кожну площину нашого повсякденного життя у всьому світі. У нашій країні економічні наслідки з точки зору виробництва та зайнятості є руйнівними. За даними INE, ця складна економічна ситуація призвела до втрати робочих місць на 18,5% у другому кварталі та 5,7% у третьому кварталі цього року порівняно з 2019 роком.

збільшується

Доповідь, підготовлена ​​BBVA Research і представлена ​​в рамках конференції з питань різноманітності під назвою "Гендерне різноманіття та навчання", попереджає, що падіння зайнятості цього року не поводилося однаково між чоловіками та жінками. Дослідження підтверджує, що попередня економічна криза в Іспанії зменшила гендерні відмінності у рівні безробіття (до досягнення майже 27% на початку 2013 року). Однак відновлення, яке відбулося після цієї кризи, знизило рівень безробіття, але не так само за статтю. Дані показують, що рівень безробіття серед жінок значно перевищував рівень серед чоловіків, що проявляється як збільшення відмінностей за статтю.

Сьогодні можна почати спостерігати за наслідками першого впливу COVID-19, і дані свідчать про незначне зростання тенденції різниці статей у рівні безробіття. Альфонсо Арельяно, автор дослідження, опублікованого BBVA, пояснив, що COVID-19 спричинив дуже різке зменшення кількості зайнятих осіб протягом першої половини 2020 року, і це було сильніше у жінок, ніж у чоловіків.

Після констатації того, що жінки на робочому місці постраждали більше, ніж їх чоловіки, дослідження аналізує розподіл зайнятості жінок за економічним сектором. У цьому сенсі це свідчить про те, що вплив пандемії на зайнятість різнився за секторами. Один з висновків, який випливає з дослідження, полягає в тому, що такі сектори, як фінансова та страхова діяльність або державні адміністрації, краще витримують вплив на зайнятість у порівнянні з мистецькою діяльністю та іншими послугами, торгівлею, транспортом та гостинністю. Альфонсо Арельяно стверджує, що "Більше 50% зайнятості жінок зосереджено в чотирьох секторах: торгівлі, гостинності, освіті та охороні здоров'я та соціальних послугах, секторах, безпосередньо залучених до впливу пандемії".

Дослідження також показує, що на даний момент, незважаючи на наслідки пандемії, репрезентативність чоловіків і жінок у секторах в цілому зберігається, однак спостерігаються відмінності у складі зайнятих жінок, що зменшує їх вагу в гостинності промисловості порівняно зі зростанням діяльності у галузі охорони здоров’я та соціальних послуг. У цьому сенсі освіта має великий вплив на можливості знайти та зберегти роботу, а різниця у представництві між населенням та професією зменшується разом із освітою. Для жінок освіта є більш важливим, оскільки, порівнюючи гендерні відмінності в рівні безробіття, вони зменшуються з рівнем освіти.

З іншого боку, дослідження фокусується на аналізі впливу пандемії на сферу цифрової економіки, пов’язаної із гендерним різноманіттям. Зосереджуючись на наборі інтенсивно цифрових секторів, дослідження показує, що жінки в середньому менш представлені в цифровій економіці, ніж у всій Іспанії (42,7% проти 46,3%), з високим рівнем неоднорідності між видами діяльності. Подібним чином, у звіті підтверджується, що поведінка цифрової економіки під час COVID-19 трохи краща за середнє значення для Іспанії, особливо в діяльності, пов'язаній із послугами, і з даними до пандемії (INE, 2019), ці сектори представляли більше 17 % валової доданої вартості Іспанії та близько 17% загальної зайнятості.

Дослідження стверджує, що в цілому цей тип сектору також має більшу вагу постійних контрактів, а працівники з вищою освітою, які наймаються, також частіше мають постійний контракт у цих секторах. Нарешті, у звіті пояснюється, що освіта стає дуже важливим елементом для працевлаштування жінок. Отже, освіта прирівнює роль жінки в суспільстві та на ринку праці. Дослідження стверджують, що освіта для жінок важливіша: гендерні відмінності в рівні безробіття звужуються з рівнем освіти.

На додаток до навчання, дослідження наголошує на можливості покращення гендерної різноманітності на ринку праці за межами знань. Ці потреби у навчанні складають ще один елемент у межах вимог компаній, що пропонують роботу, але не єдиний. Інші потреби, які стверджується у звіті, дедалі більше набирають ваги, включають такі фактори, як розвиток здібностей, навичок чи способів роботи, так звані "м'які навички".

Згідно з даними ОЕСР, хоча в цілому в Іспанії компанії за інтенсивністю вимагають змішаного набору факторів між цими чотирма напрямами (навчання, навички, вміння та способи роботи), у випадку з компаніями в цифровій економіці існує чітке переважання способів роботи, за винятком адміністративної діяльності та служб підтримки, де переважає потреба у факторах, пов'язаних із знаннями. Серед найбільш затребуваних характеристик у способах роботи є обізнаність, спрямованість на досягнення, пристосованість та незалежність.

Одним з головних висновків, досягнутих у звіті, є те, що більш високий рівень підготовки дозволяє створити стійкість та покращити ситуацію з працевлаштуванням людини, навіть під час пандемії. Що стає особливо актуальним для жінок. Поліпшення інших факторів, пов'язаних з освітою, таких як навички, здібності та способи роботи, може бути потужним інструментом в умовах впливу пандемії на працю.