євро

11.2. 2018 18:05 Роман Хутіра (38), співзасновник агентства Scandinavian Study, яке допомагає студентам потрапляти до закордонних шкіл, особливо скандинавських університетів, пояснює, як виглядає навчання в Данії та що потрібно зробити, щоб отримати підтримку студентів.

Як ви привезли словацьких студентів до Данії?

Я сам навчався в Данії [з 2009 по 2013 рік]. Я пройшов через іноземне агентство. На той час такої обізнаності з Данією ще не було, студенти більше орієнтувались на Америку, вона була більш популярною. Данія була для нас повною екзотикою, я навіть не знав, як виглядає Скандинавія на карті. Тоді в моїй школі, Університетському коледжі Північної Данії, було шість словаків із восьмисот іноземних студентів. Зараз лише наше агентство залучає близько 50-60 людей на рік до тієї самої школи. Звичайно, у Данії університети мають квоти, щоб увесь клас не був, наприклад, чесько-словацьким, а це означає, що в одному класі є близько семи людей з однієї країни. Тому у нас є школи-партнери і в інших країнах. Студенти залишаються за кордоном навіть після закінчення навчання, є словацька та чеська громади, які мають, наприклад, групи у Facebook.

З дванадцяти країн, які ви охоплюєте, 80 відсотків студентів цікавляться Данією. Чому?

Студенти сприймають стипендію як велику привабливість, але не заслугу. Кожен Ден, коли він досягає вісімнадцяти років і вступає до університету, отримує 750 євро. Це підтримка студентів. Ця сума покриє витрати на проживання, харчування, транспорт та відпочинок. Тому багато данців навіть не живуть у гуртожитках, їм вистачає грошей на студію чи кімнату в квартирі. Як члени ЄС, словаки також мають право на підтримку студентів, але вони поставили нам одну таку умову - вони повинні працювати.

Як я можу працювати, коли я не знаю датської мови?

Студенти, які не володіють датською, виконують некваліфіковану роботу. Вони поширюють листівки, роблять їх на складі, в барах, готелях, ресторанах. Вони отримують за це зарплату, а це означає близько дванадцяти євро на годину для студентів, тож вони отримують ще від 700 до 800 євро на місяць. Разом зі стипендією це близько 1500 євро на місяць. Жодна північна або європейська країна не пропонує подібну допомогу на навчання. У нас був студент, якого прийняли до школи з кращим рейтингом у Фінляндії, але врешті-решт вирішив піти до школи в Данії - саме завдяки цій підтримці студентів. Це великий магніт. Коли я навчався, ця підтримка ще не була для словаків.

Навчання в Данії є складним з економічної, освітньої та психологічної точки зору?

Словаки це однозначно мають. Це вже не просто ексклюзивний продукт для перших десятків тисяч. Словацькі студенти успішно працюють в економічному та освітньому плані. На початку, у першому півріччі, їм дійсно потрібно від трьох до чотирьох тисяч євро за оренду, аванси та квитки, перш ніж вони отримають першу зарплату. У порівнянні з чеськими, угорськими чи польськими студентами, ми маємо однакову вихідну позицію. Звичайно, виїзд за кордон на навчання - це важливе життєве рішення. Мова йде про те, чи намагається студент пообіцяти щось нове та невідоме і покидає зону комфорту та затишок, які він має вдома.

Джерело: Скандинавське дослідження

Коли студенту слід залишатися вдома? Ви переконуєте деяких студентів не їздити за кордон?

Я не суддя, який вирішує, є у когось чи ні. Часто до нас приходить така «непробуджена» людина. Бачити це в ньому, бачити це в його очах. Йому вісімнадцять і він теж без соку, боязкий. Подивившись на Facebook через три роки, ви бачите повну зміну. Людина зростає природним чином, змінюється фізично і психічно, раптово «бере на себе», цвіте. Колись у нас тут була дівчина, яка справді показала, що закордон - це не для неї, що світ завалить її. Вона писала англійською мовою на С2, і мотиваційний лист був найкращим за весь рік, але коли вона була з нами особисто, вона не могла донести це слово. Що я мав сказати їй? Якби я сказав їй піти чи ні, я вплинув би на її життя. Нехай вирішить ринок чи життя. Нарешті ми з дівчиною не взяли її до першої школи, тож ми знайшли її другою, щоб взяти її, але врешті-решт вона сказала, що не може, бо їй не вистачає часу на підготовку.

Якщо порівнювати іноземні та місцеві школи, це типовий продукт середнього словацького університету?

Працівник - "кіт", який насправді не запитує, чому це так. Він плавно перейде від університету до роботи. У словацькій школі вони не дадуть вам відчути, що ви можете створити роботу самостійно або що ви є двигуном власного щастя. Я не кажу, що кожен повинен робити бізнес, але в словацькій школі учні не ведуть до того, що можна робити інакше.

Датські школи явно спонукають учнів робити це?

Я не кажу, що підприємець вийде звідси, і я не хочу прославляти їх школи. Однак я думаю, що їх випускники мають багато можливостей. Тільки подивіться на результати ОЕСР, де скандинавські школи посідають перше місце у рейтингах якості освіти та задоволеності учнів. Північні країни, не тільки Данія, знаходяться деінде, не лише в галузі освіти, а й у галузі технологій. Цікаво, що у Скандинавії у них немає фрази "ти можеш працювати в тому і тому сегменті" під описом галузі дослідження. Вони говорять про "кар'єрні можливості".

Словацькі школи можуть перевести мислення учнів в інший бік?

У нас є усталений старий стиль, предметно-орієнтоване викладання, де вчитель - це авторитет, багато запам’ятовування, визначень, лекцій. За кордоном більше свободи, вони не так наполягають. Вчитель - навчальний посібник. Звичайно, це не завжди так романтично, це також залежить від особистості конкретної людини. Однак коли учень йде до школи, вчитель не йде за ним, щоб його викинути, він не «здає» його на іспити. Зрештою, це студентське життя. Словацька система освіти стрибнула далеко від початкового наміру та девізу Коменського «школа через гру». Мало учнів ходять до школи із захопленням, щоб щось відкрити.

Наскільки велику роль у цьому відіграють професори?

Існує велика різниця в якості словацьких та датських професорів. Датські в основному більш мотивовані. Професія вчителя у Словаччині значно впала, це катастрофа з точки зору оплати праці. У Данії вчителі беруть від трьох до чотирьох тисяч євро на місяць, відшкодовують їм гроші за уроки в класі та мають дуже пристойні вигоди. З іншого боку, багато професорів походять з приватного сектору. Наприклад, у мене був професор, який також мав власну музичну студію. Він записував оркестри. Кілька інших моїх викладачів були консультантами, один з яких працював в зоопарку в Ольборзі, де він аналізував, як поводяться споживачі в приміщеннях, щоб збільшити привабливість приміщення та прибуток компанії. Ще одним державним службовцем був піврічний візит до університету - він торгував військовою технікою в Африці та пояснював нам бізнес-модель між державним та приватним секторами. У Словаччині у нас є професори-академіки, які сидять у школі чверть століття. Але світ за вікнами радикально змінився за останні п’ять років і досі змінюється. І я не маю на увазі візуальну сторону. У нас є навчальні програми, основні шаблони яких - з 90-х.

Джерело: Скандинавське дослідження

Як адаптуються іноземні школи до змін?

Я не кажу, що вони щороку змінюють свою програму. Хорошим прикладом є Фінляндія, де у них є eSports Business Management, тобто організація турнірів, де люди грають у комп’ютерні ігри. Це великий бізнес в Америці, Західній Європі та Китаї. Уявіть собі зал із світловим шоу та двадцятьма тисячами людей, які спостерігають, як два гравці грають у ФІФА. Основна ціна, можливо, 50 тисяч євро. У Словаччині ми навряд чи чуємо про таке. І коли ми чуємо про це, важко повірити. У Фінляндії для цього вони мають ступінь бакалавра.

У Данії та інших країнах вони використовують проблемно-орієнтоване навчання. Що це означає?

Наприклад, коли ви вивчаєте економіку, замість того, щоб запам’ятовувати уроки та писати диктанти, ви працюєте в невеликих групах, по чотири чи п’ять, над конкретними проектами. Ви навчитесь працювати разом і творити в команді, ви не індивідуаліст. У Словаччині ви сидите в анонімному залі серед двохсот людей, що не спонукає вас підняти руку і ви боїтеся висловити свою незгоду. Мене не дивує, що студенти віддають перевагу смартфону під робочим столом, а не інтерпретації. У Данії ви отримаєте проекти, придумаєте проблему, яка має на меті щось покращити, і зробите аналіз та висновки в групі на основі теорії, яку ви вивчаєте. Акцент робиться на конструктивному та критичному мисленні. Звичайно, факти також слід дізнатися, але ми надаємо їм найбільше значення.

А як щодо природних предметів, таких як фізика, математика та хімія? Це не дуже добре проходить без запам’ятовування.

Але ви можете робити експерименти або якось застосовувати теорію. Пам’ятаю, ми говорили про фізику та Ньютона у фізиці, але не пам’ятаю, щоб перевіряв ці речі в лабораторії. Одного разу у мене тут був студент словацького університету, який сказав, що йому там нудно, і перші два семестри він взагалі не дістався до програмування. Він приїхав до Данії, де відразу ж спробували розробити додатки для мобільних телефонів. Я не кажу, що такий спосіб навчання стовідсотковий, але він працює для них. Професор просто показує шлях, студенти повинні мати сильну внутрішню дисципліну, від них залежить, як виконати проект.

Працюючи в групі, немає загрози, що одна людина буде працювати на сто відсотків, а решта отримає полегшення?

Так. Це залежить від людей, з якими ви в групі. Це не можна узагальнити, але коли ви в групі з данцями, це там. Це залежить від менталітету, країни, підходу людини. Ви також можете бути в групі з п’ятьма румунами, і співпраця над проектом може бути фантастичною.

Вимоги та умови навчання в Данії

  • Кандидат повинен скласти словацький іспит та пройти співбесіду з представником датської школи, яка відбуватиметься у Словаччині.
  • Типових вступних іспитів у Данії немає. Обов’язковою умовою вступу є знання англійської мови, принаймні на рівні B2 системи OOPT або IETLS. Також оцінюється мотивація до навчання (на основі поданого мотиваційного листа) та попередній досвід роботи.
  • Володіння датською мовою не є обов’язковим, лекції ведуться англійською мовою.
  • Під час переходу зі словацького університету та продовження навчання до датського університету необхідно надати перелік закінчених курсів та кредитів, здобутих англійською мовою.
  • Кінцевий термін подання заявок до Данії до вересня - 15 березня.
  • Орієнтовна вартість життя залежно від місця навчання та перебування становить від 450 до 750 євро на місяць. Найдорожче житло у Копенгагені, на півночі Данії ціни нижчі.

Партнери проекту Використовуйте причину