Ви чекаєте самих підрозділів? Або ви переживаєте в останній день школи? Багато батьків досі не знають, як реагувати на погані оцінки.

батькові

Математична трійка охопила все інше

Я радий, що часи початкової школи закінчились. Щось зіпсувало моє безтурботне дитинство кожного літа. Утрьох з математики.

Математика була невдалим предметом, і швидко стало зрозуміло, що я не маю для неї осередків. Трійка сяяла на табелі та охоплювала все інше, щорічну обов’язкову поїздку підрозділів зі словацької мови, природничу історію, історію, клас гімнастики та зразкову поведінку.

Рік у рік батькам загрожували репетиторство, покупка книг Вчити математику та збірники завдань, з яких я чесно розробив дві сторінки.

Потім з’явились завдання в школі та читання книг у щоденнику читача, і про математику забули. До літа, коли ще одна трійка нагадала мені про неї.

На щастя, батьки не можуть бути досить суворими та послідовними, щоб щось з цим зробити. Тож у мене було достатньо часу, а не того, що мені подобалося. І які мене сьогодні годують.

Мітки є відображенням. що насправді?

Хоча в поколінні наших батьків хороші оцінки означали щасливе поєднання працьовитості, розуму та майбутніх успіхів, які часто дивом випаровувались у середній школі (а багато одиниць ніколи не піднімалися на висоту), сьогодні я дотримуюсь нової тенденції серед однолітків.

Ми все частіше чуємо, що і позначки не мають значення, вони нічого не показують, вони марні. Діти можуть подавати документи навіть без (хорошої) школи та самих підрозділів.

Знаки можуть або не відображатимуть багато. Чіткий сертифікат може відображати чудову пам’ять, але також працьовитість та чесність. І у кожного з нас був однокласник, який ніколи не вчився, і він це робив сам.

Але що показує середній сертифікат? Одиниці, двійки, три або навіть чотири тут і там (правило не згадувати про це бабусь і дідусів)?

Читайте також: 8 нестерпних вчинків нахабної дитини

Перш за все, це чітко розділяє предмети, які цікавлять наших дітей, а які ні. Зауважте, що хороші оцінки, як правило, отримуються з подібних налаштувань об’єктів.
Словацька та історія, математика та фізика, хімія та біологія.

З точки зору табеля, ви можете легко здогадатися, для чого у вашої дитини є передумови. І не випадково.

Такий сертифікат чітко вказує, де потрібно розпочати фазу технічного обслуговування та з чим можна працювати.

Давайте попрацюємо над тим, що ми можемо зробити

Вчитель Моніка, яка викладає англійську мову, пояснює, що немає сенсу вкладати величезну кількість часу в декілька предметів, де школярам стає гірше, за рахунок тих, де їм добре.

"Навіть у слабшому сертифікаті можна знайти кілька позитивних сторін. Зупинимося на предметах, де у дитини є одиниця-дві ».

"Я часто стикаюся з тим, що батьки за будь-яку ціну заощаджують знак із іноземної мови і пропускають той факт, що дитина креативна, художньо чи музично обдарована, має фантазію.

Даремно вбивати години і години часу, розчавлюючи предмет, з якого дитина врешті буде лише середнім. Однак вам потрібно побудувати лише один або два предмети, в яких він буде перевершуватись.

Цей вибір згодом може відобразитися на виборі середньої школи. Не кожен повинен мати середню школу.

Якщо я бачу, що дитина має талант до мов, раджу батькам дотримуватися цього, підтримувати дитину гуртком, художньою літературою англійською мовою, переглядом фільмів іноземною мовою.

Гірша оцінка з фізики чи математики не означає, що дитина дурна, лише те, що вона помітно орієнтується в іншому напрямку. Досить, якщо він підтримує середні результати ".

Багато поганих оцінок? Візитна картка батьків

Що робити, якщо поганих оцінок більш ніж достатньо?

Читайте також: Петр Глогар: "Мати і батько дарують дітям інший тип любові".

За словами вчительки Моніки, у такому випадку необхідно знайти простір та оцінити, як працює учень, школа та сім'я в цілому.

"Якщо у дитини з самого початку були погані оцінки, можуть виникнути конкретні труднощі в навчанні або ж учень просто не може впоратися з вимогами школи.

Це не соромно, але існує потреба у домовленості між школою та батьками про те, як діяти далі. Є кілька варіантів, наприклад, звернення за допомогою до асистента, вирішення проблеми з експертами тощо.

Однак частіше я бачу, що батьки не допомагають своїм дітям, або оцінки починають цікавитись лише перед атестацією. У дитини немає належного режиму вдома.

Домашнє завдання переноситься на вечір неділі, діти приходять до школи безсонними, неспокійними, у них важко сконцентрувати голову ".

Окрім знань, учні також здобувають навички, які їм потрібно розвивати, особливо в партах початкової школи. Вчитель англійської мови Моніка пояснює, які:

"Ми не вчимося за оцінки, але навчаючись покращуємо пам'ять, креативне мислення, логічне або стратегічне мислення, здатність з'єднувати зв'язки, ми отримуємо образ світу.

Нам не потрібно залишати школу з відмінною оцінкою, але нам потрібно освоїти процес, за допомогою якого ми будемо обробляти стимули, що надходять до нас.

Все частіше говорять про те, що діти повинні навчитися критично мислити, співпрацювати, оцінювати, діяти активно та самостійно. Вони також отримують для цього трохи місця в шкільних партах.

Сам батько повинен оцінити, чи рухалася його дитина вперед чи застоювалась у цьому напрямку. Якщо воно дозріває, розумне і вдосконалюється, це найкращий сертифікат ".