З досвіду дискусій з нашими підлітками я знаю, що дівчата готові мати справу зі своїм тілом та сексуальним "вихованням" більш зрілим способом. Можливо, я навіть не використовував би слово більш дорослий, швидше - більш серйозний.

доросліть

Поки хлопці висміюють це, дівчата не так хихикають. Вони цікавляться речами свого тіла і набагато відповідальніше ставляться до своєї ролі жінки та матері.

Мабуть, це також пов’язано з тим, що більшість семерки або вісімки вже боролися з першою менструацією, вони мають власний досвід зі зміною тіла. Так, вони дозрівають раніше.

Сором'язливі та "актриси".

Але. Так, але ось воно. Знову ж таки, лише з досвіду я дізналася, що багато дівчат бояться відкрито говорити про своє тіло, про своє тіло - відп. їм соромно відкрито говорити зі своїми справжніми іменами. Їм також соромно, що у них місячні, їм соромно, що в них виросли груди. Чи соромно їм бути одразу жінкою? Вони ще не підготувались до такого стану речей? Вони також бояться, як вони викликають у них емоції. Можливо, вони закохані, але це відсуває їх ще далі на другий план, боячись проявити емоції. Вони бояться насмішок і глузувань. Вони говорять про власні почуття та стосунки з іншими людьми лише з примусу та небажання. Вони неохоче відкривають свої нутрощі.

Однак є ще одна група дівчат, яка навпаки - з гордістю купує і носить перший бюстгальтер, як тільки бутони на грудях трохи відштовхуються від плоскої поверхні. Вони, як правило, зневажають усіх "дітей", носять Мерілін Монро і з гордістю насолоджуються своєю молодістю. Вони капають кольоровий лак на нігті, замість міні-спідниці одягають ремінь і закочують очима на кожну істоту чоловічої статі, що знаходиться в районі двадцяти кілометрів. Вони не говорять про емоції. Вони кричать! «Мені він подобається - я йому напишу». «Він теж чудовий, я трохи нахилюсь перед ним, щоб побачити, як мила моя дупа». Вони розглядають і швидко з’ясовують, що він зробить з самцем покоління.

Іноді дівчата йдуть на вульгарність. Вони використовують потворні слова та вирази, щоб догодити хлопцям. Вирази, які не належать до вуст жодної гідної істоти на публіці. Вони це хизуються, провокують і насолоджуються!

І які насправді їхні почуття? Я не можу сказати, що вони поверхневі, бо що для нас поверхневе, коли ми перебуваємо в статевому дозріванні? Можливо, вони просто ховаються за маскою героїні, щоб краще справлятися з підлітком. Зрозуміти їх, сприйняти. Але моя порада: будьте обережні - було б трохи «приборкання гормонів», особливо якщо людина, яку я пам’ятаю, йде в шостий клас початкової школи.

То що краще ?

Ну, ти точно знаєш - найкраще - це щось середнє. Золота середина. А що ми можемо зробити батьки? Чесно кажучи - я не знаю, наскільки ми можемо впоратися. Але варто спробувати. Основне правило - слухати їх, сприймати не тільки вухами та очима, але й серцем. Згадайте своє статеве дозрівання. І запропонуйте своїм дітям - якщо ви цього ще не зробили - варіанти привабити себе чимось, крім свого тіла.

Займайтеся з ними спортом, присвячуйте себе культурі, залучайте, наприклад, для порятунку притулку для тварин. Швидше за все, вони більше не хочуть проводити з вами стільки часу, але спробуйте. Саме під час спільних заходів ви можете найкраще поговорити з ними. Або ви вважаєте, що можете впоратися з цим краще під час недільного обіду? Дівчата, мабуть, сказали б вам, що це не розмова, а допит. І ще одне - нехай вони самі розробляють таку діяльність. Ви потягнете їх у гори без потреби, коли лижі від душі ненавидять. Навіть котедж разом із трьома іншими сім’ями, де є набагато молодші діти (а ваша дочка-підліток або піклується про них, або піде), - не дуже гарне рішення. І справді - дійсно організуйте їх в міру. Ви теж повинні погодитися, що думка групи набагато важливіша для підлітків, ніж ваша. (не хвилюйтеся, вони повернуться до вас, коли стануть дорослими).

І найголовніше - чуйно, чутливо і чуйно. Не глузуйте над ними, якщо вони вже відкриті для вас.

І якщо ви дізнаєтеся про перше кохання, вважайте за честь бути там. І пишайтеся собою, бо ви, здається, зробили все, щоб ваша дитина вам довіряла.

Багато підлітків взагалі не довіряють батькам. Складіть стосунки, де можна сказати що завгодно - без оцінки та крику. Зробіть стосунки авторитетними батьками - слухняною дитиною, іншими стосунками. Спробуйте на рівні партнера. Але так, зрозуміло, що вони повинні вас слухати і поважати. Але що ви думаєте - кого поважають підлітки? З ким вони люблять дотримуватися? Кому вони довіряють?

Істеричні батьки, які при перших натяках на поцілунок дарують доньці двотижневий комендантський час? Або тим, хто киває після цієї довіри і замість цього відверто розмовляє з лекцією (у перекладі - вони також запитують дитину) про почуття, стосунки, переживання або навіть про можливі ризики?

І ще одне - вони теж мають право на свої таємниці. Не змушуйте їх "все перевертати".

Заборони або правила?

Толерантність - одна з чудових якостей батьків підлітків. Знайдіть правильну міру, безумовно (відповідні!) Правила. Найкраще, якщо ви домовитесь про них разом. Звичайні заборони нічого не вирішать. Навпаки. Чим більше ви забороните, тим більше ваша дочка буде думати про те, як непомітно порушити заборону. Однак якщо ти поважаєш її, вона буде поважати і тебе.

Я вже не дитина!

Ваші дочки вже не діти. Напевно кожен із нас хоч раз зустрінеться із реченням із заголовка. І я припускаю, що кожен із нас одного разу випустив це з власних вуст. Ми очікуємо, що діти відповідають у школі, поводяться належним чином, допомагають у господарстві, поводяться як дорослі. Натомість вони очікують, що ми будемо поводитися як дорослі в нашій країні та у своєму власному житті. Позначте їх шлях.

Зараз ви можете сказати, що неможливо домовитись зі своїми дітьми, поговорити. Що вони все одно хочуть вийти вночі на вулицю і спробувати закурити і, можливо, навіть випити. Що у них дурні друзі. Що у всьому винна партія. Що на це не можна впливати. Це.

Тож - покажіть своїм дочкам (і синам), що ви відповідаєте за них. Нехай вони вивчають сімейний закон (ви його теж вивчаєте) і говорять про нього. Я схрещу пальці за вас.

PS: Ви можете знайти Закон про сім'ю під номером 36/2005 Coll.