Коли ви розмовляєте з іншими батьками і запитуєте їх, що вони думають про свою добре виховану дитину, кожен із них перераховує щонайменше п’ять рис характеру. Ті, кого він вірить, принесуть дитині щасливе та успішне життя. Вони включатимуть такі риси, як: правдивість, чесність, напористість, рішучість, відповідальність, здатність любити, ...

нетерпінням

Однак, якщо ми озираємося навколо нас і людей, точніше батьків із зразковим характером, які піклуються про всебічний розвиток своїх дітей і приділяють їм увагу, часто безпорадно стоять над своїм потомством і не можуть зрозуміти, де сталася помилка. Їх улюблені істоти поводяться як некеровані лавини в колективі, або вони намагаються все в пубертатному періоді: від сексу до наркотиків ....

Що дасть нашим дітям якір і «правильний» напрямок у житті? Ми починаємо підозрювати, що наших наполегливих зусиль і щирої любові, здається, недостатньо. Але що тоді?

Питання повертає нас до рис характеру, які ми називаємо, коли вони запитують нас про щасливе майбутнє наших дітей. Хіба це не повинні бути кріплення та запобіжні заходи для направлення дітей? Зосередження уваги на побудові характеру або принципових характеристиках та здібностях здається найкращим обладнанням для самостійного життя наших дітей у майбутньому.

Усі переваги тих, з ким вони народжуються (таланти, риси характеру, фізичні сили…) та тих, кого ми їм надаємо (хороші школи, вибрані заняття хобі, спорт), часто можна витратити, якщо діти не розвинені. Якщо вони не мають необхідних навичок для функціонування у світі. У цьому світлі ми, батьки, повинні бути головними помічниками наших дітей у розвитку характеру. У дусі ефективного виховання ми обрали наступні 6 аспектів, які можна вважати ключовими для розвитку характеру:

  • Здатність будувати стосунки та любов
  • Відповідальність- набуті можливістю прийняти самостійне рішення і таким чином здобути бажану свободу, а також досвідом функціонування основних законів життя. З цим приходить розуміння необхідності контролювати себе.
  • Совість- правильне мислення, здатність і потреба в саморефлексії, схоплювання моралі.
  • Стійкість- здатність сприймати і справлятися з реальністю. Цьому сприяє повага та повага: смирення до природного закону життя.
  • Самоцінності- виявлення, використання та розвиток навичок, подарунків та талантів.
  • Мотивація та життєвий напрямок- цілі та цінності, які загалом визначають нашу поведінку.

Здатність будувати стосунки та любов

У цій статті ми детально розберемо перший аспект. Давайте звернемо увагу на те, чому здатність складати стосунки та любов - це така важлива частина характеру. Водночас ми згадаємо, як ми, батьки, можемо допомогти дитині розвинути цей аспект.

Відправні точки

Більшість батьків, швидше за все, сходяться на думці, що це найосновніша потреба чи навичка в житті. Створення зв’язку з іншою людиною є основною потребою, без якої ніхто з нас не може вижити. Завдяки безумовній любові, яку ми отримуємо і, природно, із задоволенням даруємо, оживає життя або тепло, а також сам сенс нашого буття. Так само здатність любити також приносить потребу в співпереживанні, підтримці, втішенні, але також у щирості та правді. Важливість відносин також є необхідністю для сприйняття всієї широти реальності життя, оскільки індивідуальний погляд є суб'єктивним, отже неповним поглядом лише однієї людини з її поглядом на світ і себе.

Що пропонують стосунки?

Підтримка, підтримка

Однак старша Евічка нічого не вирішила вдома, батьки не знали, що щось її турбує. Врешті-решт, вони дізнались це лише із записки у студентській книзі. Евічка коротко вирішила свої проблеми вручну у відповідь на викривлене беззаконня проти глузливого однокласника. Проблема полягала в тому, що закрита Евічка не могла прийти до своїх друзів чи батьків та поділитися болем, щоб попросити про допомогу. Це вказує на ще одне значення відносин - це довіра.

Довіра

З вашого теплого прийому дитина дізнається, що життя у стосунках - це найкраще, що він може мати. Кожна мама своєю турботою про новонародженого прищеплює цю обізнаність дитині. Це формує довіру до нього, що стосунки забезпечують безпеку та допомогу у кожній необхідній ситуації. Ви допоможете дітям побудувати цю довіру протягом усього дитинства, розмовляючи з ними про їх невпевненість та страх близькості, розуміючи, що вони ризикували вступати у стосунки з незнайомцем (нові дружні стосунки), заохочуючи чи підтримуючи їхні зусилля щодо довіри себе і "надійних" людей. Тут ми повертаємось до нашої вищезгаданої Евічки, яка прийшла додому з запискою. Її батьки поводились у цій ситуації, підтверджуючи довіру, яку їй надають стосунки. Не звинувачуючи Evička у цьому зауваженні, вони взяли до уваги той факт, що вони не розуміли ситуації і довірили зусиллям Evička вирішити проблему. Одночасно вони створили для неї безпечний простір, щоб розповісти про те, що з нею сталося. З її готовністю вислухати і, визнавши свої почуття, Евічка відчула справжній інтерес батьків зрозуміти її та допомогти їй. Це підтвердило, що вона могла довіряти своїм батькам. Потім Евічка встигла критично поглянути на своє рішення проблеми і сама запропонувала засіб вирішення проблеми.

Не кожна справа закінчується цим ідеально. Іноді нам, батькам, нездоланно важко протистояти інстинктивному потягу вирішити проблему нападом. У такому випадку попереднє пояснення допоможе нам згадати Евічку, те, чим ми ризикуємо за допомогою цього освітнього ярлика: довіру дітей, почуття захищеності та стосунки як такі. Навчитися керувати конфліктами, щоб безумовна любов могла оживити, є важливою силою, яка відкриває двері для рівноваги у дітей.

Баланс

Ми добре знаємо, що повернути рівновагу не завжди легко, коли нас дуже засмучує інша людина (наприклад, наша дитина). Тоді, як казав мій друг, допоможе «вухо доброго друга». Що саме це? Готовність адресованої людини слухати емпатично. Якщо нас просять допомогти дітям у такій ситуації, нам слід уникати негайного оцінювання та інструкцій. Відповідь матері на дитину, яка невблаганно плаче за батьком, може бути такою: «Ви почуваєтесь забутими, коли ваш батько працює до вечора. Ви відчуваєте, що його давно немає. Ви побачите, коли він прийде, і він зупиниться біля вас ".

Іншого разу, коли брати і сестри сваряться і вбивають: «Боляче, чи не так? І ти злишся на Андрейку, я в це вірю. Де твій біль? Покажи мені, дозволь мені підірвати тебе ".

Батьки допомагають дітям відновити втрачену рівновагу, щоб вони могли розумно подумати про свою проблему. Цьому слугуватимуть не лише любов та стосунки з дітьми, що також відображається у щирій зацікавленості в їхніх щоденних радощах та болях.

Можливість стати самостійними

Першим кроком до самостійності дітей є їх здатність задовольнити непосидючість і, таким чином, стати самостійними у подоланні невеликих перешкод (я стягую памперс з обличчя), конфіскації, сні, папані, ходьбі на горщик… Фізична присутність батьків змінюється на здатність дитини забезпечити вас батьківською любов’ю і підтримкою в пам’яті або думках типу: Я кохана людина, я в порядку, я можу з цим впоратися. Цей перехід не відбувається автоматично, батькам необхідно допомогти в цьому. Як? Надаючи дітям якомога більше можливостей, щоб діти могли зрозуміти, що вони тут для задоволення своїх потреб. Коли дитина росте і стає більш фізично та розумово здатною, наводьте її на уявлення про свою внутрішню любов, тобто впевненість у своїх здібностях, замість вашої фізичної допомоги. Це допоможе йому стати незалежним. Нехай він повзе за своєю іграшкою, коли опиниться на землі, ....

Здатність впоратися з втратою

Одне з речей, що належить до життя, - це також здатність знати, як відірвати себе або назавжди дорожити коханою людиною чи людиною. Втрати та біль, пов’язаний з цим, належать до природи цього світу. Це має сенс і допомагає нам змінюватися, працювати над собою, ставати стійкішими і усвідомлювати, що не все в наших руках. Саме в такі моменти на перший план виходить цінність відносин, присутність людини, яка готова витримати втрату. Не робіть нічого, крім визнання того, що втрата справедливо болить його, що біль виражає те, що втрачена річ або людина означала для нас. Діти, які створили зв’язки, навчаться протестувати і сумувати без обмежень, звертатися за підтримкою до іншої людини. Здатність нести втрату допомагає їм зрозуміти і прийняти світ таким, яким він є насправді.

Вдячність

Оскільки ми піклуємося про дітей, я поступово розумію важливість налагодження стосунків і існування оточуючих людей. Дозрівання повинно принести дітям розуміння того, наскільки цінним є охоплення любов’ю, і, навпаки, побачити, скільки жертв приносить людина, охоплюючи любов’ю. Таким чином, стосунки з коханою людиною також розвивають ще одну важливу якість - вдячність, але також здатність розпізнавати людей за ставленням до інших. Це допоможе їм налагодити задовільні та рівноправні стосунки, ними не буде маніпулювати та зловживати. Ваші розмови про те, що ви думаєте один про одного, також допоможуть йому розробити різницю між людськими характерами. Навчіться чути думку вашої дитини і одночасно дайте їй зрозуміти, як його поведінка впливає на вас. Пам’ятайте, що принижуюча критика забиває вам вуха.

А як пропагувати вдячність? Добре подякувати дітям за те, що вони роблять для нас, а також для оточуючих. Також слід очікувати чи заохочувати подяку від дітей. Наприклад, словами: «Йди, скажи Юреку, що він дуже добре підготував гру. Нагадуйте йому про те, що ви сказали мені, це було захоплююче, складно і весело. Йому напевно буде приємно почути, що його зусилля не були марними ".

Всі перераховані вище якості: підтримка, впевненість, врівноваженість, здатність стати самостійними та впоратися із втратами, а вдячність допомагають створити міцні любовні стосунки. Тому, співчутливо та з любов’ю, давайте побудуємо цей основний будівельний матеріал характеру нашої дитини.

Автор статті: Мартіна Вагачова Мені це подобається: