Кожен батько хоче для своїх дітей найкращого. Можливо, ви погодитесь зі мною, що свобода - це одне з найцінніших речей, які ми маємо. І один із способів досягти цього - стати на ноги, взяти на себе відповідальність і розпочати бізнес. Той, хто вже відчув свободу, яку людина може надати бізнесу, навряд чи відмовиться від цього статусу. І, незважаючи на важку працю, невизначеність та ризики, які вона приносить. Але якщо це буде добре, ніхто не змінить цієї незалежності від "системи".

крилами

І саме тому, часто багатьом з нас, батькам, нудно в голові, як виховати успішного та щасливого підприємця чи керівника зі своєї дитини.

Насправді, звичайно, ми хочемо, щоб це було просто успішно, щасливо і безкоштовно. Це навіть не повинен бути підприємець 🙂

Немає сумнівів, що чудово знати та опановувати лідерські навички та управлінські навички. Про це вже було описано багато мудрих слів і цілих книг. Безумовно, багато хто надихає.

Ну, є одна річ, без якої, мабуть, не обійтися. І вирішує, хто буде лідером, чи той, кому «доведеться» слідувати за лідером. Тобто, чи буде світ творити, чи пристосовуватиметься до творців.

Це одне, це не той час, в якому ми живемо. Ні сімейних стосунків, з яких ми походили, ні країни, де ми виросли. Також не різні обставини можуть надати нам великі "виправдання", чому ми зазнаємо невдачі.

Сміливість має вирішальне значення.

Сміливість зробити крок у невідоме, вийти на шкіру шкірою і перетворити ідею в реальність. Сміливість пізнати світ і жити в правді. Ризик невдачі.

Тому, якщо хтось запитує, як допомогти своїй дитині до успішного життя, як виховати щасливого та успішного індивіда, який із задоволенням робитиме свою справу, займеться бізнесом, керуватиме іншими або врятуватиме світ, я отримую чітку відповідь:

«Навчимо своїх дітей мужності».

Перш за все, щоб ми не годували в них страх. Бо він протилежність мужності. Чого бояться наші діти?

Діти бояться криків і насильства. Невизначеність і розгубленість.

Те, що вони недостатньо хороші, що вони не можуть довести, що розчарують нас ...

І, можливо, найбільше, що ми залишаємо їм ...

Вони відчувають різноманітні страхи. Вони тендітні і їх легко зламати.

"Розбита і перелякана істота ніколи не буде лідером".

Тоді давайте підтримаємо їхню впевненість у собі, тож давайте допоможемо їм набути цієї мужності в собі.

Дозвольте мені поділитися досвідом своєї матері та менеджера як конкретний. Я рекомендую дотримуватися таких принципів для дітей:

1. Нехай вони вирішать.

Наприклад, мої діти вирішують із справді "мізинця" все, що мені не доводиться вирішувати - які шкарпетки чи футболку носити, чи йти на дитячий майданчик чи в ліс, які книги позичати в бібліотеці ... Звичайно, я надаю їм необхідну допомогу. Однак лише настільки, наскільки це вимагає їх безпека або вони самі. Якщо мені не подобається їхнє рішення, я намагаюся передати їм свою думку і пояснити, що може піти далі. Але остаточне рішення я все одно залишу за ними і підготуюся до несприятливих наслідків, які можуть якимось чином загрожувати їм.

2. Давайте укладемо з ними домовленості, що стосуються суті.

У той же час, нехай вони розробляють своє власне рішення, якщо вони не згодні з нашими. Давайте вести переговори з ними, поки ми не будемо обома сторонами. І тоді давайте дотримаємо своє слово. Вони навчаться чесності, надійності та враховуватимуть потреби інших. Посмішка на моєму обличчі завжди виходить, коли мій маленький син приходить до мене і каже: "Мамо, я пропоную це"

3. Нехай працюють - і закінчуйте роботу, поки вони не будуть задоволені собою. Діти, природно, відчувають потребу внести свій внесок у тих, хто забезпечує їх фоном, любов’ю та безпекою - так, як вони здатні це зробити. Мій досвід полягає в тому, що дітям не потрібно вигадувати ігри та/або визначати, з чим грати. Вони найбільше вдячні, коли ми запрошуємо їх до звичайної діяльності та співпрацюємо з ними. Даймо їм своє захоплення та визнання, а іноді й несподівану нагороду. Вони не матимуть довгострокового відчуття несплаченого зобов’язання щодо нашого догляду, тому вони будуть «в обмін», а не «поза обміном». Вони також дізнаються, де речі мають місце вдома - де їх знайти і куди прибрати після роботи. Вони, природно, розвивають почуття порядку, системи, обов’язків. І останнє, але не менш важливе: вони набувають концепцію товару.

4. Нехай виправлять помилки.

Вони розливають молоко? Вони розіб’ють тарілку? Чи порвуть книгу? Щось не так? Зберігаймо мир, не плачмо, але і не каймось у них. Якщо вони не можуть впоратися самостійно, давайте зробимо це з ними. Покажемо їм, як це робити, де вдома ганчірки, віники, пилосос, і склеїмо ними порвану сторінку. Таким чином, вони зрозуміють, що є причина і наслідок, і що відповідальність за їхні дії не означає «бути винною». Тут вони дійсно вчаться приймати це і не бути наслідком життя. І головне, вони дізнаються, що в усьому є рішення, і навчаться знаходити та впроваджувати ці рішення.

5. Побудимо в них цікавість до світу.

Однак водночас нехай нам не заважають відкривати світ самі собою.

Я часто спостерігаю дві крайності в цій галузі.

Батьки або не помічають дітей, або не помічають їх із повною увагою, коли їх про щось запитують. Батько думає, наскільки добре маскує свою незацікавленість чи нудьгу, “моргаючи”, але діти це відчувають. Ми теж відчуваємо такий підхід, чи не так? Це, мабуть, засмучує кожного з нас.

Ігнорування спілкування може, мабуть, найбільше засмутити людину.

Я бачу іншу крайність, коли з надто великої любові та турботи батько намагається все пояснити та описати дитині. Дитині досить поглянути на хитке дерево на вітрі, і хоча він нічого не питає, мати починає детальний розповідь про анатомію дерева, вітру, Землі ...

Навіть така нагальна потреба в усьому «виховувати» дитину може виступати як невігластво для дитини і може «перекинути» її. Згодом дитина перестане спонтанно цікавитися і запитувати, тому що мати (батько) вважатиме за доцільне те, що я повинен знати.

Я думаю, це найважливіші речі, з якими нам слід підходити до дітей. Все інше вони знайдуть самі, бо не боятимуться шукати. Вони можуть не виконати наші мрії і стати підприємцями, лікарями, художниками ... Але у них, безумовно, буде більше шансів знайти власні мрії, знайти себе і бути в змозі виконати свою місію на Землі.

"Діти нам не належать. Вони належать собі. Ми маємо честь супроводжувати їх лише тоді, коли їм це потрібно. Давайте створимо безпечне середовище для того, щоб вони все дізнавались у мирі. Давайте послухаємо їх і відповімо на їх запитання. Будьмо чесними, сміливими та послідовними у всьому, що робимо. Давайте любити їх і надихати їх власним життям ".

Що ми так багато разів зіпсували? Можливо, так. Ми цього більше не змінимо. Але що буде, головним чином залежить від нас. Ну - але і на них.

І вони будуть і щасливими, і успішними ...

"Успіх не остаточний, невдача не фатальна. Важлива сміливість продовжувати ». - Вінстон Черчілль