швидко

Перевага людей, які перевершують багато речей, полягає в тому, що вони навчились добре вчитися. Вони використовують кілька стратегій, які допомагають їм не тільки в навчанні, але і у виконанні різних інших видів діяльності.

1. Вони застосовують правило 80/20

У 1906 р. Італійський економіст Вільфредо Парето зазначив, що 80% земель в Італії належало 20% населення. Продовжуючи спостерігати за цим явищем, він помітив, що 80% гороху в його саду виросло з 20% сосків. Кілька років потому економіст Джозеф М. Джуран назвав цей принцип 80/20 оптимумом Парето. Експерти з продуктивності праці, такі як успішний автор Тім Ферріс, популяризували цей підхід як засіб швидкого навчання. Наприклад, коли мова заходить про вивчення мови, перше питання, яке слід розпочати, - "Які 20% слів використовуються 80% часу?"

Ви можете знайти правило 80/20 у предметі, який вивчаєте. З’ясуйте, які основні ідеї, що найважливіше в тексті, на яких основні явища ґрунтуються інші факти.

2. Вони сприймають невдачі як зворотний зв'язок

Люди часто намагаються уникнути невдач будь-якою ціною. Зазвичай вони беруть участь у заходах, в яких почуваються добре і вважають за краще не залишати зону комфорту, боячись виглядати дурними. Однак у дитинстві цього не було. Дізнавшись щось, ми повторювали це сто разів, хоча іноді і боровся. Навіть біль не відбивав нас від спроб знову. Ми були раді вчитися, вдосконалюватися, чи означало це невдачу чи ні.

Найбільший мозок в історії зберігав цю дитячу цікавість протягом усього свого життя. Томас Едісон, мабуть, найбільший творчий вчений усіх часів, намагався важче всіх інших, щоб винайти лампочку. Він зазнав невдачі більше 10000 разів. На запитання під час розмови, як він почувався під час своїх невдач, він без вагань відповів: «Я ще не зазнав невдачі. Я щойно винайшов 10 000 способів, які не спрацюють ".

3. Вони спрощують речі, а не ускладнюють їх

Багатозадачність призводить до зниження продуктивності. Дослідження в Лондонському університеті показало, що люди, які читають електронні листи, працюючи над речами, що вимагають концентрації, втрачають 10 балів IQ. Нестача сну має такий же вплив на IQ. Якщо люди не спали протягом 36 годин, вони також втратили 10 балів від свого IQ. Занадто багато відволікання викликає дурість. ⁠ Нам потрібно спростити навчання. Ми повинні зосередити свою увагу лише на одній темі. Виконання занадто багато завдань одночасно послаблює нашу здатність вчитися.

4. Вони запитують, чому

Хороший учень дивиться на матеріал глибше, ніж представлено на поверхні. Точні учні запитують, чому це не раз, навіть якщо вони думають, що знають відповідь. Вони з’ясовують далі. Мало знати, вони повинні розуміти.

5. Вони мають позитивне ставлення

Психолог Мартін Селігман провів багато досліджень, щоб якомога більше дізнатися про оптимізм. Хоча кожна людина має свої межі, кожен може поліпшити свій рівень оптимізму. Оптимізму можна навчити. Оптимісти відчувають таку ж кількість негативних емоцій, як і песимісти. Різниця полягає в тому, що оптимісти швидше відбивають ці почуття.

Якщо ви зіткнулися з невдачею чи відхиленням, ви, швидше за все, сприймете як невдачу, так і невдачу як корисний зворотний зв'язок.

6. Вони використовують на практиці вивчене

У своїй книзі "Кодекс талантів" Деніел Койл пояснює три основні компоненти, пов'язані з набуттям навичок. Це пристрасть, хороша практика та магістерська підготовка. Теорія без застосування - це величезна втрата часу.

Бенні Льюїс, автор популярного мовного блогу, сказав, що він жив в Іспанії півроку і відвідував курси іспанської мови, але все ще мав жахливу іспанську мову. Тоді він вирішив почати говорити по-іспанськи щодня, навіть якщо він був схожий на ідіота. Менш ніж за три місяці він уже міг вільно говорити.

7. Проконсультуйтеся з експертами

Більшість найбільших студентів у своїй галузі мали наставника. У книзі Роберта Гріна Майстерність, яка повністю присвячена успішним студентам, він присвячує третину книги ідеальному навчанню. Грін вважає, що експерти та наставники безцінні, коли справа доходить до навчання: "У історіях найбільших Майстрів, минулих і сучасних, ми неминуче можемо знайти етапи життя, на яких усі їхні майбутні сили еволюціонували так само, як кокон метелика".

Чудовим у цьому є те, що ми живемо в епоху інформації та що є багато професіоналів, у яких ми можемо навчитися. Окрім справжніх вчителів, ми можемо знайти на YouTube наставників, у яких ми можемо навчитися наслідуючи.

8. Вони не вдають, що щось розуміють, коли ні

У зрілому віці ми вчимось не так добре, як діти, бо ми вже маємо свій імідж. Ми намагаємось, щоб нас сприймали як зручних. Якщо маленька дитина чогось не розуміє, вона, як правило, задає мільйон запитань, перш ніж щось зрозуміти. Роблячи вигляд, що щось розумієш, ти піддається егоїстичній потребі бути вправним.

9. Вони врівноважують скептицизм із відкритою душею

Якщо ви хочете швидко навчитися, вам доведеться обробити всі минулі ідеї, як би вони не здавалися на перший погляд. Добре їх спробувати. Якщо ви занадто швидко відкидаєте ідею, ви занадто скептично налаштовані. Успішний студент бере те, що працює, відкидає те, що ні, і рухається далі.

10. Невеликі винагороди

Відеоігри здаються нелогічними. Ми вирішили витратити сотні годин на виконання завдань, які нам не потрібно робити, вони не покращать наше життя поза грою, і ми платимо за їх виконання. Секрет відеоігор полягає в тому, що вони збалансують винагороду із викликом.

Граючи у відеоігру, вам не потрібно чекати кінця місяця, щоб отримати винагороду. Ви отримаєте його відразу. Це постійний зворотний зв’язок під час виконання завдання, щось на зразок того, як наставник пропонує відгук під час роботи.

Вам потрібно збалансувати навчання з нагородами, щоб ми мали достатню мотивацію вивчити те, що вам потрібно навчитися. Нагорода для кожного з нас означає щось інше. Для когось це чашка кави після годинної практики. Для інших нагородою є, наприклад, те, що вони можуть продемонструвати те, чого навчились.