довічну

"ДОПОМОГА! Я НЕ ХОЧУ ЧИТАТИ ЦЮ КНИГУ! »З тих пір, як мій учитель сказав мені, що я маю« відмову читати », я провожу кожну неспання, уникаючи своєї матері та її останнього уявлення про те, як я можу використати свій час. Тож, на мій погляд, швидше ПЕРВИННИЙ!

. Пане вчителю, я знаю, що він погано читає, але що з цим.

Як Дерек не хотів читати

«Бібліотекар сказала, що вам сподобається ця.» Мама пропустила кошик з білизною, але я був швидшим. Я стрибнув через вікно своєї кімнати на дах гаража. "По одному шматочку шоколаду на кожну сторінку", - покликала вона мене вслід.

"Тоді ми це просто помітили. Моя ціна зросла ». Як тільки мама почала лізти за мною, я витягнувся крізь відчинене мансардне вікно. Через кілька хвилин я почув її на сходах на горище. "Два шматочки шоколаду на сторінку, це моя остання пропозиція, Дереку ".

Раніше мами перестрибували через паркан за єдине перо. Часи змінюються. Сьогодні мами ганяють своїх синів на даху гаража читати книгу.

Джанет Ташджян, чудова письменниця для дітей, у цій ситуації хлопчика, який ненавидить читати, описано блискуче, з належною дозою гумору, але також з неймовірною дозою розуміння "Неохочий читач".

Десятирічний Дерек, головний герой книги "Я жив як книга", скоріше був би на даху гаража, ніж із книгою в руці. Його мамі нелегко.

Щоб успішно зловити Дерека а мотивація до читання повинен мати: пристойний стан (кожна мама не може залізти на дах), нескінченно міцні нерви (не здавайся, не здавайся, ой, не здавайся) і бездонний запас шоколаду (наполовину для сина, інша для себе - енергії, якої інакше вистачить на один робочий тиждень при цій важкій роботі - змусити сина читати можна витратити за годину).

А результат? Це відповідає обраній стратегії. По-перше: Чейз. По-друге: хабар. І по-третє - в гіршому - загрожувати. Якщо ви прочитали хоч один довідник про мотивацію дітей - це зрозуміло - нічого з цього не вдасться Дереку в довгостроковій перспективі. Якби Коменський це побачив, він би повернувся в могилу.

Чому діти не люблять читати

Легко ненавидіти читання. Досить того, щоб листи вас не слухали, і ви помиляєтесь. Або ви повільніші за своїх однокласників. Або вас змушують читати те, що вам не подобається.

Або після важкої практики читання в школі чи з батьками читання асоціюється лише з стражданнями, невдачами та почуттям приниження. А коли ви додасте дорослих, які вони постійно штовхають вас - читайте, читайте!, ПРОЧИТАЙТЕ ! - це зрозуміло - ви зробите все, щоб уникнути читання. І ти ненароком засуджуєш себе до життя без освіти. Тому що ви не можете отримати освіту, не читаючи.

Дерек ненавидить читати. Мама Дерека, без сумніву, хотіла б знати інструкції - що мені робити зараз? Але перед тим, як запитати "що?" - ми повинні запитати "чому?". Чому Дерек ненавидить читати?

У вас проблема з роздільною здатністю листів? Висловлюючи їх словами? Йому не вистачає словникового запасу і тому не розуміє, що написано в тексті? Або він не може зрозуміти вміст, що читається?

Він прочитав цілу сторінку і навіть не пам’ятає прочитаного? Або це те, що його не цікавить зміст, і якщо він прочитає інструкції, як стати каскадером - у нього не виникне проблем?

Поки він це читав відбиває некеровані техніки читання - Дерек та його батьки, мабуть, не обійдуться без професійної допомоги. Але якщо його спротив пов’язаний з нездатністю навчитися читати - тут можна обійтися без цього.

SFUMATO ® - кожна дитина має право навчитися читати (красиво)

Як мотивувати дітей до читання?

Перш за все - не бійтеся і нікуди не поспішайте. Майже кожна дитина навчиться техніці читання. Один швидше, інший пізніше. Важливіше, ніж коли дитина вчиться читати, це те, чи має вона позитивні почуття до читання.

Радість, веселощі, успіх або сюрприз із прочитаного. Якщо так, все «пропущене» наздожене - адже читачем стає читач. Чим більше він читає, тим він кращий.

Однак, якщо він має незручності, пов’язані з читанням - він уникатиме читання, а його здатність швидко читати, набута в процесі навчання, лише знизиться. Якщо ви роками вчились плавати, а завдяки наполегливим тренуванням отримали опір плаванню - що було для вас цілим тренуванням, коли ви більше ніколи добровільно не стрибаєте в басейн?

То як не викликати огиду до читання своєї дитини? Однозначно добре хвалити, цінувати, заохочувати та уникати критики під час читацької практики. Похвала на місці - не критика чи виправлення.

Які помилки допускають батьки, читаючи дітей?

  • Ми зупиняємо читаючу дитину при неправильному читанні слова. Давайте уникати цього. Якщо помилка не стосується значення тексту - залишмо це на цьому. Такі помилки належать до початку читання.
  • Ми хочемо дитину читати швидше або повільніше. Але давайте будемо тримати його темп. Натомість давайте грати наодинці з вечірньою швидкістю читання. Дитина наслідуватиме нас.

Однак, якщо ми хочемо навчити дитину читати вільніше - давайте читати одну і ту ж книгу не раз. Ми вперше читаємо його своїй дитині перед сном. Наступного дня ми читаємо короткий абзац, і дитина повторює його за нами.

На третій день ми можемо одночасно читати разом - ми вголос і дитина пальцем на сторінці. На четвертий день ми читаємо книгу дитині, а потім дитина нам. На п’ятий день дитина може показати всій родині, що вона вже може робити.

  • Не будемо виправляти це помилками. Не будемо говорити: «Ти помилився - виправся». Або: «Це читається так!» Натомість, давайте замовкнемо. І коли дитина читає абзац, ми просимо його пояснити нам зміст. Таким чином, виявляється, що текст не має сенсу і десь є проблема. Він знаходить неправильне слово і правильно його читає.

Причина, чому дитину не слід виправляти, не повертати, чому вона повинна «лише» оцінювати, проста - навчитися читати потрібно багато практики і це важко. Якщо йому подобається читати, якщо він почувається в безпеці, коли читає з батьками, без стресу, без відчуття, що все одно не може цього робити і помиляється - він навчиться любити читати і таким чином стане добровільним - незалежним читачем. І саме про це йдеться.

Щоб дитина любила читати

  • По можливості - поновити або продовжити читаючи своїм дітям щовечора до десяти років.
  • Запасіться книгами, журналами, газетами та тексти, які надзвичайно приваблюють дитину. Він любить комікси? Журнали електроніки? Чи цікавився він скачками? Знайдіть чудовий текст в Інтернеті, роздрукуйте його та прочитайте. Цікаві тексти - "хмари".
  • Говорити про це, що зачарувало вас під час читання.
  • Бібліотека - дивовижна річ - Відвідуйте його раз на тиждень разом з дітьми та насолоджуйтесь відкриттям чудових книг.
  • Спробуйте з дитиною знайти кілька серій книг, що б його потішило. Після першої частини, яку ви йому прочитали, він може розпочати другу самостійно.
  • Навчіть його навчання в Інтернеті і використовувати його для своїх досліджень.
  • Тримайте книги в машині.

І ще одне - ви хочете знати, чим це закінчилося з Дереком? Він почав хоч трохи читати чи ні? Добре, я вам скажу, але ніхто не мучився!

Його навчить один керівник табору уявіть, що вас читають як фільм. І це дивовижне відкриття для Дерека. Раптом він бачить в історії те, чого там не було - але могло бути.

Фільм - Дереку це подобається - і вперше розуміє, що насправді написано в історії - відбувається. Дерек може не стати пристрасним ковтачем книг, але тут і там він відчуває смак чогось хорошого для читання. І це серйозний успіх!