дітей

Сучасна тенденція, якої дотримуються багато батьків, - це виховання впевнених у собі та проникливих дітей, які згодом можуть опинитися у цьому світі. Деякі дотримуються гасла похвала, похвала і ще раз похвала. Звичайно, похвала, визнання, заохочення та гарне слово викликають радість життя та спонукають вас до кращих результатів. Одне можна сказати точно, всім потрібна похвала, адже правильна похвала дає нам відчуття реального життя, а не просто якийсь досвід. Дорослі та діти потребують похвали. То як ти хвалиш, а не хвалиш дітей? Як змусити батьків серйозно сприймати похвалу, по-справжньому поважати її та сприймати як заохочення та натхнення?

1) Будьте конкретні

Добре не робити загальних заяв тип: «Це приємно. Ви добре намалювали, добре заспівали ». Добре виділити конкретні деталі. Малюнок може бути приємним, але не все на ньому ідеальне. Тож хваліть те, що справді заслуговує на похвалу. Не узагальнюйте. Наприклад, скажіть: «Мені подобається, як ти намалював бабусю в дерев'яному будинку. Мені сподобалось, як ти гарно продекламував другу строфу вірша ".

2) Назвіть якість, яку ви хвалите

Переважно дітей поділяють на добрих і поганих. Це невдалий спосіб зробити це, і цей бокс більше шкодить, ніж корисний. А крім того, це ні в чому не рухає. Хоча це добре ми хвалимо дитину за конкретну промову і називаємо саме те, за що насправді ми її хвалимо. Наприклад, за впорядкованість, турботу, наполегливість, доброзичливу поведінку. Так він точно знатиме, що правильно і добре. Навіть якщо у нього знову буде поганий день, пам’ять про конкретний комплімент додасть йому сили повернутися на шлях добра. Коли пам’ять пов’язана з приємними відчуттями, це дає дитині сили спробувати ще раз.

3) Назвіть свої почуття

Якщо ви відчуваєте радість та ентузіазм щодо успіху, скажіть так. Це дуже важливо для дитини.

4) Остерігайтеся докірливих похвал

Уникайте похвали, в якій є певне каяття. Наприклад, "Ну, чудово, я навіть не сподівався, що ти впораєшся".

- Розумієте, це зробив наш ледачий син.

"Ти ледачий, як воша, але я пишаюся тобою, що ти це зробив!"

Похвала повинна бути щирою і виправданою. Тільки за таких умов вони мають адекватний ефект.

5) Не завжди все хвалить

Недобре, якщо діти залежать від того, чи завжди ми хвалимо чи докоряємо їм за якусь діяльність. Щоб вони виросли здоровими та впевненими в собі істотами, їм потрібно мати власне судження, власну мотивацію та власне бажання робити щось краще і не залежати від оцінки оточення.. Дуже боляче, тому ми з похвалою справляємося з думкою. Досить часто діти, які садять батьків на п’єдестал, не можуть згодом оцінити свої здібності, оскільки вони звикли, що їх хвалять за все і за все, і люди завжди захоплюються ними, навіть не докладаючи зусиль, щоб щось зробити. З іншого боку, є також діти, які, чим би вони не займались, не отримають визнання від своїх близьких. Це також дратує крайність, якої слід уникати.

6) Як у випадку з дітьми з низькою самооцінкою?

Нещодавнє наукове дослідження показує це занадто багато компліментів мають зворотний ефект для дітей із низькою самооцінкою. Вони відчувають тиск, вони не наважуються виправдати всі очікування, тому воліють уникати вирішення проблем, які вони могли б вирішити. Автори дослідження британського, голландського та американського університетів виявили, що хоча батькам природно хочеться хвалити своїх сором’язливих дітей, їх добрі наміри насправді зазнають краху. 240 хлопчиків та дівчаток віком від восьми до дванадцяти років відповідали на запитання, щоб оцінити свою самооцінку. Тоді вчені попросили їх намалювати картину. Вчені хвалили сором’язливих дітей без впевненості в собі, але тих, кому вони вважали, оцінювали лише тепло. Потім дітям доводилося малювати більше малюнків, а похвалені говорили, що зараз деякі картинки набагато складніші.

Вчений Едді Бруммельман каже:

Якщо ви кажете дитині з низькою самооцінкою, що щось зробило неймовірно добре, вона може подумати, що завжди потрібно неймовірно добре виконувати свої показники. Він може думати, що оточення щоразу очікує від нього відповідних високих стандартів, і він усвідомлює, що на нього тиснуть, щоб відповісти на всі нові виклики.

Такі діти можуть навіть придбати серйозні психічні розлади, такі як позіхання, тики або навіть сечовипускання.